午饭食谱-昆山旅游
小学数学辅导总结
小学数学辅导总结
好的习惯就像为生命存入的财富，我们一生都将享受它带来的利
息。一位哲人这样总结： 播种一种思想，收获一种行为;播种一种行为，收获一种习惯;播
种一种习惯，收获一种性格;播种 一种性格，收获一种命运。与其说性
格决定命运，不如说习惯决定命运。小学数学学习中，良好的学习习
惯不仅决定着现阶段数学学习的成功，也将为他们将来的数学学习奠
定良好的基础，当然，这些 好的习惯也将浸润到其它学科，影响他们
终生的行为与命运。好的习惯从某种意义上讲就是有意识地重复 某种
好的行为，直至成为一种无意识的行为，自然而然的科学的行为。那
么，在小学数学学科的 家庭辅导中，哪些习惯有助于孩子们的学习和
成长呢?这些习惯又该如何培养?我们有如下建议供您参考 ：
一、读题三遍，认真理解题目要求。
1、第一遍：
看清每一个字。孩子用手指 指着题目文字，家长领读一句，孩子
跟着读一句。太长的句子可以断开分两三次读。这个过程是孩子们看
清每一个字的过程，所以可以较慢或者断开读。孩子们经常看着字
读，就会慢慢认识这些字，一 段时间以后就可以先让孩子们自己读，
遇到不认识的字家长教一下。
2、第二遍：
完整地读一遍题目要求，说说题意，勾出关键字词。读完以后家
长不要忙着给孩子解释题意，而是锻炼孩 子，让孩子用自己的话说说
第 1 页 共 5 页
题目要求是什么意思。如果发现 孩子没有理解正确或者理解不全面，
再让孩子读一遍，尽量让孩子自己去发现题目给出的要求。如果孩子
经过几遍读题还是不能理解正确，家长可以采用提问的方式帮助孩子
进行分析，常用的提问方式 有：
①题目要求我们做什么?(画圈、连线、涂色、填空、计算……);
②要求怎么做?(把谁圈起来?把什么样的连起来?把什么涂上颜
色?……)。例如：
“把同样高的涂上相同的颜色。”提问：
做什么?(涂色);把谁涂上颜色?(同样高的); 涂什么颜色?(相同的
颜色)。孩子正确理解题意后让他选出关键字词勾画出来，帮助自己加
深 理解和记忆。上面这道题就可以这样勾画：
把同样高的涂上相同的颜色。
3、第三遍：
正确理解之后再读一遍，加深记忆和理解。然后动笔做题。
二、独立解决，自己检查，对自己的行为负责。
1、理解了题意以后，让孩子自己答题。 < br>2、答完题后，自己对照题目要求进行检查。检查的方法有很多，
不同的题检查方法不一定相同， 但是都有一个总的原则就是不能只看
答案，而是要再看题目要求，对照题目要求检查过程、最后才是答< br>案。如果是填空题，最基本的诀窍是读一读看是否通顺;是计算题一定
要再算一下……。家长可以 根据题目的类型指导孩子相应的检查方
法。
第 2 页 共 5 页
特殊工种退休政策-制作主题
布达拉宫一日游-冬帽
复仇者pk加点-工商登记管理条例
教皇英诺森十世像-国际知名品牌
蜿字组词-浙大分数线
短信问候语-八年级英语听力
冰雪节活动-我最棒
祝你好运用英语怎么说-欺人太甚
本文更新与2020-12-01 01:48，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/474752.html