jino五年级数学总结

2020年12月1日发(作者：何光)

五年级数学教学工作总结

本学期，我从各方面严格要求自己， 结合学生的实际情况，扎扎
实实、有计划，有组织，有步骤地开展教学工作。为使今后的工作取
得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能扬长避短，使
教学工作更上一层楼。
一、 加强师德修养，提高自身素质：
本学期，我严于律己，全身心投入教育事业。对自己严格要求 ，
积极参加各类学习，努力提高自己师德修养和业务水平。坚决服从领
导的工作安排，做好各项 工作。
二、抓质量的同时，注重了育人；
我班有不少同学因基础差，而怕学数学 ，我用爱来鼓励他们，耐
心辅导，给他们创造成功的机会，发现他们的闪光点，让他们一点点
进 步。如黄志宏、吴锐就是最好的事例。在教给学生知识的同时，注
重培养他们的良好学习习惯。一个人良 好的学习习惯能让他受益终
生。如认真书写、细心计算、自觉检验等。在开发学生智力的同时，
注重挖掘他们的非智力因素，如坚强的毅力、强烈的自信、学习目的
及兴趣等。
三、深钻教材，精心制作课件，做好课前准备；
每次备课前，把教材、教 参、学生反反复复揣摩分析，再选择合
适的教法。充分利用多媒体，做了几十个课件，在一定程度上激发 了
学生学习数学的兴趣。我不但备教材备教法而且备学生，根据教材内
容及学生的实际，设计课 的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教
案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的 准备，
课后及时反思，写好教学后记。这个学期的数学教学工作我一直按照
教学计划有条不紊、 扎扎实实地进行。
四、增强上课技能，提高教学质量；
我力求讲解清 晰化、准确化、条理化、情感化、生动化，做到线
索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特 别注意调动学
生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得
容易，学得轻 松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量
少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上 都充分考虑每一个
层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。在
课堂上争 分夺秒，严格按教学计划和课时计划来上课，力争把每一个
知识点都讲清讲透。做到面向全体学生，真正 把课堂当做提高教学质
量的主阵地。改进学习方式，重视知识的形成过程，抓住知识的关键
引导 ，启发学生思考问题，让学生主动获取知识。重视验算，培养学
生认真负责的学习习惯；加强了口算训练 ，提高了学生的口算能力；
运用对比，加深对知识的理解。应用题教学侧重于启迪思维，教给学
生分析的手段和方法，提高他们的解题能力 。加强基础知识教学，
重视发展智力、培养能力。重视从学 生的生活经验和已有知识中学习
数学和理解数学。重视培养学生的创新意识和实践能力。结合学科特点，对学生进行思想品德教育。
五、认真及时批改作业，达到训练目的；
布置作业做到精、活，有针对性，有层次性，力求每一次练习都