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sca60c:修身养性经典故事

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-12-01 05:40
tags:修身养性

干啥挣钱-断背山剧情

2020年12月1日发(作者:祝筠)
修身养性经典故事

1、杨岐灯盏明千古,宝寿生姜辣万年
杨 岐方会禅师,在石霜圆会下作监院,夜间看经,自己另买油,
不将常住的油私用。宝寿生姜的事例是说, 洞山自宝禅师(别号宝寿),
在五祖师戒禅师会下作监院,五祖戒有寒病,需要用生姜红糖熬膏,
以备日常服用。五祖戒的侍者往库房要这两样东西。监院说,常住的
公物,怎么能私用呢,要用就拿钱 来买。戒禅师听了以后就叫侍者拿
钱去买,并且心中很赞赏自宝禅师这个人。后来洞山住持缺人,有人< br>求戒禅师推荐,戒禅师就说卖生姜汉可以担此重任。

2、子骞重孝
孔子的 学生闵损(字子骞)——老成持重孝为先,淡泊名利拒费
宰。子骞年幼不幸丧母,不断受继母虐待,生活 过得很清苦,成人之
后,父亲又病故,可是守丧三年未满,国家战事不断,被应征从军。
艰苦的 生活和复杂丰富的社会经历,使他深深感到世事艰辛难料,慢
慢养成了寡言少语、老成持重的性格,平常 ,他话语不多,然而只要
讲话就说得很中肯受用,孔子说他:“夫人不言,言必有中”《(论语·先进》)。子骞比较完整地接受了孔子教育,由于独特的生活经历,使
他在实践孔子思想学说的基础之 上,而又形成了自己独特的思想和行
为方式,例如他非常奉行孝敬,刘向《说苑》中曾记载:继母给其亲
生儿子絮丝棉,而给子骞絮芦花,冻得拉车时常掉绊绳,父亲不了解
真情,便常鞭打他,后来父 亲知道真相,要赶走继母,子骞却连忙替
继母求情,劝父亲道:“母在一子寒,母去三子单”,他的孝行 感动了
父母,受到了父母、乡邻的称赞。子骞是孔子弟子当中第一个主张不
做官而淡泊名利的人 ,他主张修身养性,不刻意追求物质享受和欲望,
有一次季氏派人来请他做“费宰”,被他谢绝了(《雍 也》有记载)。
他是真正做到期淡泊名利的人,诸葛亮也追求“淡泊名利”,可是最
终还是做了 蜀国宰相,倾权朝中。但也有一位孔子学生主张孝道有度,
不可过枉,他就是宰予。
转载:http:教子有方


3、曾子杀猪教子
曾子名叫曾参 ,是孔子的学生。有一天早晨,曾参的妻子忙完了
家务,就想上街去买点东西。正在家门口玩耍的小儿子 看见了,高兴
地跑了过来,缠着妈妈带他一块去。
曾参的妻子没有答应,摇了摇头说:“妈妈是去办事,不是去玩!”
小儿子又哭又闹,拉住妈妈的衣服,“我要和你一起去嘛!”
曾妻被闹得没有办法,回过头去,她看 见了自家院子的那头小猪,
又想起儿子最喜欢吃肉,就随口应允说:“好乖乖,妈妈回来就把小
猪杀了,炖肉给你吃!”
听到妈妈的保证,小儿子高兴极了,这才放她走。
曾参的妻子 从街上回来,还没有进家门,她就看见丈夫正在院前
的大树下准备杀猪,那头小猪被捆了四蹄,“嗷嗷” 地叫着,雪亮的尖
刀搁在水盆边……
一见这个情景,她大吃一惊,马上明白了是怎么回事,赶 忙制止
曾参说:哎呀,这猪太小了,你怎么能现在就杀呢。”
曾参指了指站在一旁热心观看的小儿子,问道:“你早上跟他说
的那些话,难道不记得了吗?”
“我刚才是和孩子说着玩的呀,你怎么当真杀猪呢?”
曾参语重心长地对妻子说:“孩子 是不能被欺骗的。他年龄还小,
不懂事,只会学父母的样子,相信父母说的话。咱们今天说话不算数,< br>那么孩子也就学会了说谎。再有,他以后还信不信咱们的话啦?”
曾参终于说服了妻子,真的 把小猪杀了。教育哲理:要教育出诚
实的孩子,首先父母必须诚实。转载:http:教子
有方

4、孟母三迁
孟子小时候,他的母亲非常注意他的教育问题,曾经为了选 择居
住的人际环境,连续搬家三次。汉朝刘向的《列女传》有这段记载:
孟母带着幼年的孟子, 起初住在一所公墓附近。孟子看见人家哭哭啼
啼地埋葬死人,他也学着玩。孟母说:“我的孩子住在这里 不合适,
就立刻搬家,搬到了集市的附近。孟子看见商人自吹自夸地卖东西赚
钱,孟子又学着玩 。孟母说:“我的孩子住在这里也不合适。”就又立
刻搬家,搬到学堂的附近。这时,孟子学习礼节和要 求上学了。孟母
说: “这里才是适宜我的孩子居住的地方!”于是就在那里居住下来。

5、赵康靖公择豆修心
宋朝的赵康靖公,曾经在桌子上放置了两个瓶子,利用黑豆和 白
豆来检修心念。他每起一个念头,就随著念头的善恶,而放置不同的
豆子。起一个善念,马上 就放置一颗白豆在瓶子里。动一个恶念,就
放一颗黑豆在瓶子里。
起先,黑豆占大多数。接著 ,黑豆便逐渐减少。日子久了,则善
恶这两种念头都忘了,瓶子和豆子这两样东西也就可以弃而不用了。

6、邵康节发问教子
问题是思维的起点,如果孩子经常面对各种问题,大脑的思维 就
会比较活跃。因此,父母要想提高孩子的思维能力,就要多向孩子发
问。北宋著名哲学家邵康 节的做法,很值得家长们借鉴。
有一天中午,邵康节与12岁的儿子邵伯温正在院子里乘凉。这< br>时,院墙外边突然伸出一个人头,朝院子中瞅了一圈,又缩了回去。
邵康节问儿子:你说这 个人在瞅什么?儿子说:八成是个小偷,
想偷点东西,看见有人就走了。邵康节却说:不对。然后,他启 发儿
子道:如果是小偷,他见到院子里有人,肯定会立刻缩回头去。但是,
他明明看到院子里有 人,却还是瞅了一圈,这说明什么呢?儿子想了
一会儿说:他恐怕是在找东西吧。邵康节又问:是的,但 是他只瞅了
一圈,那是找大东西还是找小东西?儿子回答:是找大东西。
邵康节又启发儿 子道:那么,什么东西会跑到我们院子里来呢?
那个人又是农民打扮,他会来找什么东西呢?这回,儿子 肯定地回答:
他肯定是来找牛的。邵康节满意地点头道:说得对,他是来找牛的。
以后,你要多 动脑筋才是。
向孩子发问,不要只问对或错的封闭式问题,最好依据孩子的能
力,问一些 答案不是唯一的开放性问题,如:回形针有些什么用途?
如果让你去郊游,你会选择哪里?为什么要选择 这个地方?可见,向孩
子发问还要有一定的技巧。教育学者陈龙安认为良好的发问应该掌握
十个 方面,他总结的十字诀就是:假、例、比、替、除、可、想、组、
六、类。
“假”就是发 问时以假如开头,让孩子进行思考;“例”就是让孩
子在回答问题时多举例子;“比”就是让孩子比较两 件事物的异同;
“替”就是让孩子思考有什么是可以替代的;“除”就是多问孩子除了这
些还有 什么;“可”就是让孩子思考可能的情况;“想”即让弦子想象希
望的各种情况;“组”是教孩子把不同 的东西组合。并思考组合在一起
会如何;“六”就是“六可检讨策略”,即为何、何人、何时、何事、何
处、如何;“类”是让孩子类推各种可能性。因此,父母要善于向孩子
发问,并且要鼓励孩子敢 于发表自己的看法。在孩子发表自己的意见
时,哪怕是错误的,父母也应先让他说完,再给予恰当的指导 。对于
孩子回答得不是很恰当的地方,父母还可以通过不断地发问来引导孩
子更进一步的思考, 从而找到正确的答案的同时开拓思维的广度。转
载:http:教子有方


7、一发大心,即胜小乘
从前有一位证得六神通(天眼通、天耳通、他心通、宿命通、神足通、漏尽通)的罗汉,後面跟了一个小沙弥,背著衣钵和水袋。
小沙弥心里想:“我应当勤於追 求圆满的佛果!”罗汉立即把衣钵
和水袋拿来自己背,而使小沙弥走在前面。
过了一会儿,小 沙弥又想:“佛道久远劫难以成就,我不如求声闻
果,自己早日解脱!”罗汉又将衣钵、水袋等行李放在 小沙弥的肩膀
上,叫他走在後面。
这样三番两次後,小沙弥说:“师父!你年纪大了,举棋不 定,为
什麽一下子叫我走後面,忽然又请我走前面呢?”
罗汉说:“我并不是年老头昏!你刚 才发心求佛时,你便是菩萨中
人,位子在我上面,所以我应当自己背行囊跟在你後面。後来,你忽
然又羡慕小乘,不再有度人的心念,位子在我的下面,所以你自己要
背行囊跟随我!”
小沙 弥听了大吃一惊,於是决勤求佛果。优婆塞戒经说:“如果有
人发菩提心(上求佛道、下化众生的心), 诸位天人都大惊欢喜,以
为我已经得到一位人天师了!”这段经文只说发心,我们知道他未尝
修 证。虽然只有发菩提心,却已经胜过罗汉,这是因为有愿必成,譬
如初生的太子,虽然在襁褓之中,年老 的公卿大臣都应当恭敬礼拜。
(《阴骘文广义节录》上卷第七十页)

8、以身作则,移风易俗
许衡是元朝人。有一年的炎夏,他经过河阳,路旁有许多水梨,
大 家都伸手摘水梨,只有许衡一个人在树下坐著。
有人问:“你怎麽不摘来吃呢?”
许衡答道:“这些水梨不是我的,所以不能摘。”
那人说:“现在是兵荒马乱的时代,这水梨没有主人了!”
许衡回答:“梨树没有主人,我的心怎能没有主人呢?”
无论丧葬或嫁娶,许衡必定依据礼法。乡人 深受感化,甚至小
孩子走路,水果成熟掉落地面,也不会转头看它一眼。
皇上想请许衡出来当宰相,许衡以自己身体有病而加以推辞。
他逝世後,四面八方的学子都聚在一起 哭涕,甚至还有远从千
里外而来祭拜或哭墓的。皇上给他号“文正”。

9、忍之一字,众妙之门
宋朝宰相富弼教训子弟说:“这个忍字,是众妙之门。如果在清廉< br>和节俭之外,再加上容忍,有那一事办不好呢?”
富弼年轻时,有人骂他。那个人说:“我在骂你!”
富弼回答:“恐怕骂到别人!”
那人又说:“那麽!我就称名道姓地骂你!”
富弼回答:“普天之下,难道没有同名同姓的人吗?”
骂的人听了,觉得非常惭愧。颜光衷说 :“忍这个字最难了!能容
忍时,品德和度量必定很大。到了不能容忍时,已经充满著骄傲和权
贵的气息了。从前有人写了一首诗:‘少年胯下安无忤,老父圯边愕
不平,人生若非观岁暮,淮阴何必减 文成?’这句话讲得太有道理了。
韩信因为忍受胯下的耻辱而称王,後来又因羞辱绛哙而毙命。饮酒到< br>满量,自然不能再增加了。”

10、母鹿断肠,许逊折弓
晋朝的许逊,字敬之,是河南省汝南县人,他年轻时喜好武功和
打猎。
有一天,他到 野外,射中一只小鹿,母鹿怜愍爱子,奋不顾身,
跳到小鹿旁,以舌头舔小鹿的伤痕。因为箭深伤重,小 鹿不救身死,
母鹿惨痛徘徊悲鸣,也死在当场。
许逊看见这种情景,非常惊讶。当他剖开母鹿 的腹部时,发现它
的柔肠寸寸断裂,恻隐之心油然而生,只好就地埋葬。因为母鹿哀怜
儿子惨死 ,悲伤过度,以致断肠。许逊非常後悔,感悟人与禽兽虽然
有别,可是爱子的心,天性相同。他埋怨自己 竟然这麽残酷,伤害了
天地骨肉至情,於是折断弓箭从此不再畋猎。
後来他被荐举为孝廉,当 了旌阳县县令。宋帝追封他为“神功妙
济真君”,也简称为“许真”或“许旌阳”。

11、委婉善谏,激耻指迷
汉朝乐羊子的妻子为人很有操守,但姓名已经不可查考了。
有一次,乐羊子在路上捡到人家遗下的银子,拿回家来给妻子。
妻子说:“我听到: 古时候有志气的人不肯饮盗泉里的水,就是
因为那个泉的名字取得不好。廉洁的人不肯吃嗟来食,因为对 方呼唤
得太没礼貌了。现在你为什麽拾了人家遗失的东西,来污辱自己呢?”
乐羊子听了妻子的话,觉得很惭愧,就把捡来的银子,丢在田野
里才回来。
有一天,邻居的鸡走到她家院子里,她的婆婆就把这只鸡杀来吃。
乐羊子的妻子对著鸡流眼泪,不肯吃。她的婆婆觉得很奇怪,就
问她原因。
她回答: “我悲伤自己家境贫穷,不能够准备好的菜来供养婆婆,
以致婆婆吃了别人家的东西!”婆婆听了,很惭 愧,就把这只鸡丢掉。

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