胆小如鼠的意思：金融专业学习计划

2020年12月1日发(作者：邵恒秋)
金融学学习计划
一、本科阶段专业课程
1.大一（上）：现代政治经济学（每周3节）。
2.大一（下）：西方经济学（3节），初等会计学（3节）。
3.大二（上）：企业财务会计（3节），金融学（货币银行学）（3节）学习）（2节），财
政学（3节）。
4.大二（下）：国际金融（3节），保险学（3节），商业银行经营管理（3节），公司金融
（3节），金融市场学（3节）。
5.大三（上）：国际结算（2节），计量经济学（3节），统计学（大三下信管学习）（3节 ），
金融工程（3节）,国际商务（3节）。
6.大三（下）：国际税收（2节），银行会计（3节），国际投资（2节），金融计量与建模
（2节），投资银行实务（2节），证券投资分析（3节），金融风险管理（3节）。
7.大四（上）：数据分析与spss应用（3节），金融统计与分析（2节），房地产金融（ 2
节），理财规划（2节）。
8.大四（下）：现代金融理论专题（1~9周，4节）。
二、素质提升课程
1.中文写作与沟通
2.文化素质教育课：
a.文学与艺术 b.历史与文化 c.哲学与伦理 d.基础社会科学（心理学导论） e.中国与
世界 f.国际社会 g.物质科学（物理学概论） h.生命科学（现代生物学导论）[括号内为必
修]。
三、金融课程详解
1. 货币银行学：3学分，54学时，适用本科一年级；先修课程：西方经济学；选用教< br>材：《金融学》蓸龙祺（高等教育出版社）；参考书目：《货币银行学》黄达（中国人民大学出
版 社），《货币银行学》姚长辉（北京大学出版社）
2.金融市场学：3学分，54学时，适用本科二年级；先修课程：宏微观经济学、货币银行学、财政学、高等数学；选用教材：《金融市场学》张亦春（高等教育出版社）；参考书目：
《金 融市场学》谢百三（北京大学出版社），《金融市场学》夏德仁、王振山（东北财经大学
出版社）
3.国际金融学（双语）：3学分，54学时，适用本科二年级；先修课程：宏微观经济学、< br>货币银行学；选用教材：《international monetary and financial economics》joseph
s and david se（影印本）；参考书目：《international finance》thomas
(中国人民大学出版社)，《international finance》ephraim clark（北京大学出版
社），《国际金融》姜波克（高等教育出版社）
4.西方货币金融理论：3学分，54学时，适用本科三年级；先修课程：经济学、货币银行学、金融市场学；选用教材：《西方货币金融理论》伍海华（中国金融出版社）；参考书目：
《2 0世纪西方货币金融理论进展与述评》王广谦（经济科学出版社），《就业利息和货币通论》
凯恩斯（商 务印书馆），《经济发展中的金融深化》罗纳德i麦金农（上海三联书店），《管制、
放松管制与重新管 制》艾伦·加特（经济科学出版社），《利息理论与政策》胡维熊（上海财
经大学出版社）
5.金融监管理论与实务：3学分，54学时，适用本科三四年级；先修课程：保险学、商
业银行经营与管理、证券投资学；选用教材：《金融监管教程》郭田勇（中国金融出版社）；< br>参考书目：《金融监管》韩汉君、王振富、丁忠明（上海财经大学出版社），《金融监管学》陈
学 彬、邹平座（高等教育出版社），《金融监管学》卫新江（中国金融出版社），《金融监管学》
李成（科 学出版社）
6.金融风险管理：3学分，54学时，适用本科三年级；先修课程：西方经济学、货币银行学、商业银行学、金融市场学、证券投资学、概率与统计；选用教材：《金融风险管理学》
朱忠明 （中国人民大学出版社），参考书目：《金融风险管理师手册》philippe jorion（中国
人民大学出版社），《金融风险管理手册》马克·洛尔（机械工业出版社），《金融数量方法》
特里·j ·沃特沙姆（上海人民出版社），《风险管理与衍生产品》勒内·m·斯塔此（机械工
业出版社），《银 行全面风险管理体系》赵志宏（中国金融出版社），
7.商业银行经营学：3学分，54学时，适用本科二年级；先修课程：货币银行学、西方经济学、初级财务会计（银行会计）；选用教材：《商业银行经营学》戴国强（高等教育出版
社）； 参考书目：《商业银行管理》彼得·s·罗斯，《商业银行财务管理》毛秋荣（科学出版
社）
8.金融会计学：3学分，54学时；先修课程：初级会计学、货币银行学、银行经营管理、< br>中央银行理论；适用本科二年级；选用教材：《新编银行会计》王允平（立信会计出版社）；
参考 书目：《银行会计》丁元霖（立信会计出版社），《商业银行会计实务》张维新（海天出版
社），《商业 银行会计》王允平、李晓梅（立信会计出版社），《支付结算制度汇编》中国人民
银行会计司，《现代银 行会计基础》严华麟（中国物价出版社）
9.财务管理学：2学分，36学时；先修课程：初级会计学；选用教材：《财务管理学》荆< br>新（中国大学出版社）；参考书目：《财务管理》陈国欣（南开大学出版社），《财务管理学》
王 庆成（中国财政经济出版社），《公司财务管理》道格拉斯·r·艾默瑞（中国人民大学出版
社）
10.初等会计学：3学分，42学时；适用本科一年级；选用教材：《初等会计学》朱小平< br>（中国人民大学出版社）；参考书目：《基础会计》管一民（上海财经大学出版社），《会计学
基 础》魏振雄（中国社会科学出版社）
11.银行信贷管理：3学分，54学时；先修课程：货币银行学、商业银行经营管理、企业< br>财务分析、经济学；选用教材：《银行信贷管理学》汪其务（中国金融出版社）；参考书目：
《商 业银行管理》彼得·s·罗斯，《商业银行财务管理》毛秋荣（科学出版社）
12.证券投资学：3学分，54学时；先修课程：高等数学、货币银行学、金融市场学；适< br>用本科三四年级；选用教材：《证券投资学》吴晓求（中国人民大学出版社）；参考书目：《证
券 投资学》曹凤岐（北京大学出版社），《股票操作学》张松龄（中国大百科全书出版社），《证
券投资学 》任淮秀（高等教育出版社）
13.保险学：3学分，54学时；先修课程：经济学、金融学、高等数学；选用教材：《保< br>险学》林宝清；参考书目：《保险学》孙祁祥（北京大学出版社），《保险法教程》（高等教育
出 版社），《财产保险学》郝演苏（中央财经大学出版社），《风险管理与保险》詹姆斯·s·特
里斯曼（ 东北财经大学出版社）
14.人身保险：3学分，54学时；先修课程：保险学、统计学、经济学；选用教材：《人< br>身保险》张洪涛（中国人民大学出版社）；参考书目：《人身保险案例分析》张洪涛（中国人
民大 学出版社）
15.保险精算学：3学分，54学时；先修课程：经济学、高等数学、保险概论；选用教材：
《保险精算学》王晓军（中国人民大学出版社）；参考书目：《保险精算》李秀芳（中国金融
出 版社）
16.中央银行学：3学分，54学时；适用本科二三年级；先修课程：银行货币学、商业银
行学、国际金融学；选用教材：《中央银行学》王广谦（高等教育出版社）；参考书目：
《中央银行学概论》徐刚（上海财经大学出版社），《中央银行通论》孔祥毅（中国金融出版
社），《 中央银行概论》万解秋（复旦大学出版社），《现代金融监管》李早航（中国金融出版
社），《中国金融 改革研究》李扬（江苏人民出版社）
17.国际结算：3学分，54学时；先修课程：货币银行学、商业银行学、国际金融学；适< br>用本科三年级；选用教材：《国际结算》苏宗祥（中国金融出版社）；参考书目：《国际贸易结
算 》李晓洁（上海财经大学出版社），《国际结算》梁琦（高等教育出版社）
四、本科阶段各月阅读计划
一月：生命科学（现代生物学导论）（1）中国资本市场实务（1）精算学基础（1） 二月：
物质科学（物理学概论）（1）商务案例分析（1）投资组合管理（1）
三月：中国与世界近代经济史（1）随机过程与随机分析初步（2）
四月：基础社会科学（心理学导论）（4）
五月：哲学与伦理（逻辑学与道德）（4）
六月：美育学（2）现代金融理论简史（1）（两专题同步进行)
七月：文学与艺术（中文写作与沟通、音乐及美术基本知识）（2）新兴市场金融（1） 八
月：中国与世界宏观经济分析（3）
十月：管理学原理（1）金融数据库理论（1）公司财务案例（1）
十一月：金融学理论与实践（1）固定收益证券分析（1）风险管理与保险概论（1） 十
二月：金融经济学导论（1）保险经济学（1）工业生产概论（1）
五、金融学保研夏令营的准备
1.在大三下3月开始关注相关学校招生简章，并填报。
2.大二上需完成英语四级考试，大二下需完成英语六级考试，并取得600分以上成绩。
3.保持大学各科成绩gpa（平均成绩点数）3.8以上，即每门课需考到90分以上。
4.大三寒假找一个好的投行或是证券公司实习。
5.大三暑假前需具备流利英语口语，掌握金融单词。
六、推荐书籍
货币战争——宋鸿兵 弗里德曼的生活经济学——弗里德曼 国美商业帝国——赵建
华 如何掌握自己的时间和生活——拉金 逻辑思维训练500题——于雷
简单的逻辑学——麦克伦尼 你的误区——戴尔 证券分析——格雷厄姆
消费者行为——迈克尔 心理学与生活 国际金融（人大） 历史的经验——南怀瑾 潜
规则——吴思篇二：对金融学的认识和学习规划
对金融学的认识和学习规划
在高考后一直对自己的专业没有一个明确的目标，曾经也想过上一个理工科专业，比如
电气及自动化等等，但经过慎重考虑，并且在家长的指导和自己的决定下，最终选择了金融
专业。在这之 前，虽然听其他人说过金融专业的情况，但自己对金融的认识还是比较模糊的。
只觉得金融就是和银行打 交道。经过这几节导论课的学习，我对金融学有了进一步的认识和
了解。以下我想谈谈我对对金融学的认 识和学习规划。
在学习知识之前首先要学做好一个人就像老师在上课时强调的，作为人或者更准确的说
作为一个学生，最重要的是上课不迟到早退，不无故旷课，课堂上遵守纪律，如果连这都做
不到的话，那 有什么资格当一个学生。还有就是我对老师说过的做过不错过，顺意不刻意印
象很深，这是一种生活态度 ，我们每一个人都应该一直遵守。
在所有知识学习之前我们都要首先了解行业的准则或者是法规。因为如果不了解规则，
那么一个人就很容易犯错误或者是伤害到别人。对于金融来说那就是金融法了，法律和金融
的联系还是很 多的，我记得老师还说过一个知识分子如果不懂法那是很危险的，因为他所具
有的专业知识是别人所没有 的，他可以用这些知识来造福人类也可以危害社会，这时对法律
或者是职业操守的认知就显得格外重要。 就好像前几年的熊猫烧香，作者李俊就是在对法律
认识不全面的情况下走上了违法犯罪的道路，最后自食 其果入狱三年，但通过三年的改造他
已经认识到自己的错误和自己未来的方向，现在知法懂法的他可以用 自己的知识来造福社会
了。正因为这样，就更突显出学习金融法的重要性。
通过第几节课的学习，我们知道了金融大致分为银行、保险、证券等几个方面（金融的
概念远远不止我之前理解的银行）。
在中国有商业银行、城市信用社、农村信用社、信托投资公司、企业集团财务公司、金
融租赁公司及其他金融机构。就银行而言，因为我国对私有制银行还有很多权限，所以目前
的形势是中国 人民银行和四大国有商业银行占主导地位。目前，银行工作在外界看来就是什
么都不会的人都能赚到钱的 工作，因为他们的工作非常的机械化，在中国现在金融产品并不
发达的情况下，银行工作的人员确实没有 太多的技术含量（他们的收益主要来自存贷款的差
额）。当然我也并不是说银行工作人员就是什么都不用 干就等着钱往自己的口袋里送，他们也
是要付出艰辛劳动的，比如他们虽然在5点要关门，但是他们总是 要对当天的业务进行结算
核查，每天总是要到6点半才能正式下班。我们家就有人是在银行工作的，我对 此也是很了
解，银行工作人员每年的最后一天都是不能回家的，因为他们要忙着年度结算。所以我们不< br>应该对银行很赚钱而对银行工作人员嗤之以鼻，而且就像老师所讲的那样，如果银行不赚钱，
那你 敢把钱给一群不能赚钱的人去保管吗？而且他们也总是努力的为大众创造更多的收益，
他们同时也在追求 尽可能的以最好的服务对待大众，就凭这些点他们就应该被理解，被尊敬。
而在以后随着国家对私有制银 行的限制越来越少，每家银行都会大力开发自己的金融产品来
吸引大众，那是银行间的竞争必然会越来越 激烈，想必那时的银行体质会比现在的要完善，
要健全。到那时，银行工作就是真正的对脑力和体力考验 。那时的银行工作人员一定不会再
是机械的工作，一定会有更高的要求，而我们现在就应该对此做好充足 的准备。
在证券行业，上海证券交易所成立于1990年11月26日，同年12月19日
开业，也就是说中国证券市场只是经历不到22年的历史，在这22年中我们的证券市场
却企图要把西方过几百年的发展经历完全给整合下来，所以市场必然有很多的问题和畸形的
地方。我记 得以前看过一个对咸郎平的专访，其中就提到他对证券市场的看法，我觉得他分
析的十分透彻，在证券市 场中，收益是巨大的同时风险也是巨大的，也就是说很可能第一天
你一毛钱也没有，第二天你就吃喝不愁 ，第三天你就欠了别人一屁股的债。有些人会说很多
人通过搞证券获得了很多利润，而且也没看到他们赔 了多少钱啊，但你要明白他们都是或多
或少知道内幕消息的人，在现在中国证券市场中，钱总会落到有内 幕消息的人手中，如果一
个毫无信息来源的人只会像我之前所说的那样，三天经历高潮和低谷（虽然有点 夸张但绝不
过分）。但我们还是应该看到我们的证券市场正在一步步的完善的事实。虽说目前的证券市场
还不完善但我相信等到了我们成为金融市场的中坚力量时市场会很完善。那是就是我们大展
拳脚 的好机会了。
通过陈文府老师的授课，我对期权期货产生了浓厚的兴趣，我感觉到期货期权就是对人
胆量和判断力的考验（在没有人知道内幕消息的情况下），从我个人来说我也是比较喜欢刺激
和冒险的， 虽然邓老师说过做期货期权没有“钱”途（目前看还是因为那些有内幕消息的人
可以从中获取暴利），但 是通过期权期货我们可以用最小的成本换取最大的收益，这不正是老
师所讲的学金融的人必须时时记住的 准则吗，而且我对我们的金融市场有信心。我相信在以
后的期权期货市场是一个公平竞争的凭借判断力生 活的市场。
保险和其他两项不一样，它对我们个人来说是一种保障形式，也就是说花钱买个放心，
就算有什么意外还有人可以帮助你。而对于做保险的人，保费是收入中很小的一部分，更多
的收益是来自 投资，在现金流产生后，资金可以用在保监会允许的各种投资项目上，从而产
生投资收益。这样的收益一 般比较起伏，比如07年的投资市场就让各家保险公司舒舒服服的
赚了一把。做保险首先要有坚持不懈的 精神，能让别人相信你并把钱投到你那，你才完成了
第一步承包环节，接下来就要看你的投资眼光了，如 果你只是在大家都赚的时候赚，你就没
有打败对手的实力。如果你已经下定决心做这一行就不要因为一两 次的失败而放弃。因为如
果你有巴菲特的眼光那就不用说什么了，如果没有那么我们只能在不断的失败中 找寻经验。
只有时刻谨记失败是成功之母这句话，我们才能对未来充满希望，只有希望不灭，希望就会< br>像灯塔一样只因我们前进的方向。
综上金融是一个利益与风险并存的一个行业，这是必然的，因为世界上本来就没有掉下
来的馅饼，因此我们现在就要为未来做好充足的准备，我们就必须对自己的学习有充足的计
划才行。
我个人是比较喜欢做事之前要提前规划好的，因为事先规划可以使人在走每一步的时候
都有明确的目标。我记得我曾经看过一份调查，其中对100个大学生进行了调查，询问他们
是否具有明 确的目标，36个人有长远的目标，28有短期目标，剩下的表示毫无目标每天会怎
么样显得很随便。十 年后，有长远目标的36个人大多都做到了公司的高管，28个有短期目
标的大多是企业中的白领，而剩 下的人虽然也有比较成功的坐到了公司老总的位置但大部分
人都是处于社会的中下层。所以事前对事情的 规划就显得格外重要。就我个人而言我对自己
的四年大学生活也有一些规划。
其实本来我所想的和邓老师所将的差不多，无论你以后是要考研，是准备出国还是直接
工作，大一要做的就是听好每一节课和自己学好英语和数学，其他的不用管太多。从小我就
受到一定要利 用好课堂的40分钟的教育。因为老师讲的
课是老师经过多年教学经验总结出来的最佳的授课方式，那40分钟也一定是我们接受知
识最快的40分钟，在这40分钟中里如果我们可以完全跟着老师的思路走，那一定抵我们自
己在课下 看一个或两个小时的量。当然这并不是说就不要思考单纯的接受。经历高中很多人
都形成了对老师的依赖 ，觉得反正老师一定会帮我解答所以不用思考太多，但大学里不再是
填鸭式的教学，更多是培养学生的学 习能力，这更加体现了课堂学习的重要性，如果课堂把
握不住那么必然基本方法都不会，那自学的效率也 必然很低，那就使你对课上的内容失去兴
趣，那你的自学能力会进一步的下降，如此陷入一个恶性循环当 中。所以要在听好的前提下
做好自学的工作。
作为当代的大学生，会说英语是必备技能，并不是说因为学金融就要把英语学好而是无
论你是什么专业，如果你英语比别人好，用人单位就会优先考虑你，那你也必然比别人有更
多的机会，当 然金融还有金融英语，而且学金融的人很多都选择了外资企业，如果你连英语
都学不好的话，你连去的资 格都没有更别说在那发展了。再退一步讲，就算在一开始显不出
什么优势，但是日子久了你的英语才能就 会被人发现，就像我爸单位有一个人，职业是工程
师，但是已经达到了同声口译的水平，所以每次厂里有 国外的专家来，那个人一定是一直跟
在旁边，当然厂长也把一切都看在眼里，当然也就给了他更多的机会 。英语作为一门语言类
学科一个人就算是学的再好对他个人而言都不过分。作为我个人目前的英语水平不 是很好，
但做什么事最重要的有毅力，但就像老师所讲的如果一个人可以坚持每个星期看一看金融网站的人那是有多么大的毅力啊（老师说这样的人一定能找到工作）。我希望我可以坚持每天读
10分 钟的英语，背十个英语单词。如果我能坚持下来的话，我相信我可以坚持下来的。
而数学在金融中的应用也是非常的多。从我们大学生的角度看高数有4个学分，对我们
的平均基点提高有着至关重要的作用，而对于已经就业的人来说数学也是渗透到生活的每一
个细节中去的 ，比如会计就是每天和数字打交道，搞股票要看大盘看趋势，这都依赖于对数
据的分析。还有就是如果在 金融市场里混的话，如果你数学不好，你何以从大量的数据中找
到对你有用的数据，并且用最方便的方式 计算出最大的利益。就算不是在金融领域中数学也
是无时无刻不出现在我们的生活中。所以作为数学的高 等数学的基础——微积分，我一定会
认真的学。虽然我个人数学并不是很好但既然高等数学大家以前都没 有接触过，那大家就是
在同一起跑线上的。我坚信我一定可以做到的很好。为我以后做可能做的数据分析 打下良好
的基础。当然之后学的概率统计和线性代数也是重点学习的科目。
还有就是我打算培养一个兴趣——弹吉它。虽说这和学习专业课并没有太大的关系，但
我觉得一个业余兴趣的在你疲倦的时候就像一支兴奋剂，当你做完之后就觉人轻松很多。而
且我觉得既然 要锻炼自己就要选一个有技术含量的而且是自己不熟悉的，在大学之前我对吉
他就是一窍不通。所以学习 吉他对于我来说无疑是一个巨大的挑战，但我对自己有信心。并
且我觉的音乐对人情操的陶冶有着他者无 法替代的作用。所以我决定学好吉他。
从大二开始我们要学习越来越多的专业课，这就是我们真正接触金融的时候了，这时我
们也要开始上实验 课，这对我们实践能力有很大的提升，但毕竟还是片面的，只有通过真正
的实践活动我们才能提高自己的 能力。我计划是在大一和大二的暑假在家乡的银行中做实践
活动。希望可以在提高我对于银行的认识并对 我以后的就业有所帮助。并且就像我前文所说
的，我对期权期货有着浓厚的兴趣，我会在大二的时候就试 着尽可能多的去了解它，为以后
的学习打下良好的基础。
而且金融学中有很多的证书都可以在大二的时候考取，而我也是打算把能考的到的证书
都考回来，首先就像老师所讲的，手里拿着自己考回来的证书的时候心里有一种成就感，并
且有可能在不 知道什么时候有些事没有这个证书就办不成。
大三大四的时候就应该明确自己未来的方向了，如果准备直接工作，你就应该明确自己
的就业方向银行，保险还是证券，你需要根据自己的就业方向来重点学习相应的学科，并且
根据你想去的 企业的要求来完善自己。如果准备出国或考研，那你这时就应该充实你的个人
简历，也就是说各种证书， 参加各种活动的证明都是你考研、保研、出国的保证（当然基点
的高是基础）。就我个人而言，现在的初 步构想是能继续深造，最理想的情况是能够进入一个
更好的大学去读研究生。首先是我个人想要弥补一下 高考时的遗憾。还有就是因为，目前金
融本科毕业真的没有什么竞争力，只有继续武装自己才能使自己在 竞争中占的优势。如果是
考的话，竞争的惨烈程度不言而喻。当然我们学校还有保研的名额，虽然竞争压 力要比考研
小一点，但那就要求我们在每一个阶段都对自己高标准，严要求。时时刻刻都不能想着要放< br>松自己就像老师所说的那些成功保研的人是在大家都在玩的时候（大一大二）认真学习，而
大家都 开始拼命的时候（大四）就可以放松一下自己了。无论采取哪种方式，需要的都是一
种认真学习的态度和 坚持不懈的毅力。
对于辅修课程，真如老师所说的选一个跟金融有关系的学科进行辅修。比如数学，英语，
法律就是不错的选择，而对于工商管理和金融关系不大的学科还是慎重选择。而且有时候对
什么课感兴 趣，完全可以不选课直接去听课，对自己来说又没有基点的压力还可以多学点有
用的知识。我个人而言， 我对计算机比较感兴趣的，虽然有人会觉得金融和计算机没有太大
的关系，但我觉得随着时代不断发展进 步，计算机会进入人类生活的每一个部分，那时很有
可能什么时候都需要用计算机，我相信辅修计算机对 以后一定有很大的帮助。
总而 言之，我们现在所做的就是为了我们以后可以更好的生活做准备，我希望我可以通
过自己的努力拥有更加 美好的明天。篇三：我对金融学科的认识及专业学习规划
南 京 财 经 大 学
2009——2010学年第一学期
金融学科导论课程考察试题
校区 仙林 专业年级 金融学 09级 班级 金融学院金
融学0903班 学号 1301090309 姓名
居蓉
我对金融学科的认识及专业学习规划
摘要：金融学是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象的学科。在经济生活中，
信用和货币流通处于不可分割状态，把信用和货币流通紧密联系在一起，研究它们本身的运
动规律和它们 在经济生活中的地位、作用，以及它们与其他经济范畴的相互制约关系，是金
融学的基本内容。
关键词：微观金融 宏观金融 货币银行学 行为金融学
一、我对金融学科的认识
（一）金融的定义
金融是一个经济学的概念和范畴。现代经济生活中，人们每天都离不开金融并频繁地使
用“金融”这个词。简单地说，金融就是资金的融通，即由资金融通的工具、机构、市场和
制度构成的有 机系统，是经济系统的重要组成部分。该含义是一种广义的金融涵义。 根据金
融系统中个体与整体的差 异，我们可以把金融划分为微观金融和宏观金融两部分。微观金融
（micro-finance）是指 金融市场主体（投资者、融资者；政府、机构和个人）个体的投资融
资行为及其金融资产的价格决定等微 观层次的金融活动。宏观金融（macro-finance）则是金
融系统各构成部分作为整体的行为 及其相互影响以及金融与经济的相互作用。金融作为资金
融通活动的一个系统，是以各个微观主体个体的 投融资行为为基础，工具、机构、市场和制
度等构成要素相互作用并与经济系统的其他子系统相互作用的 一个有机系统。
（二）金融学的起源与发展
信用活动与货币流通紧密联系构成金融活动，是近代资本经济发展起来以后的事情。自
然经济占优势的条件下，信用形式是高利贷，与之同时存在的主要是金属货币的流通。金属
货币的铸造权 通常是由政府所垄断，这时信用与货币流通之间的联系只分别涉及信用活动与
货币流通的一部分；就整体 来说，它们则是各自独立发展的。
当资本主义经济发展起来后，现代银行产生了，银行成为国民经济中信用活动的中心，
并在信用活动的基础上发行银行券和组织转帐结算。银行券的流通和转帐结算的开展，逐步
代替并最终完 全排除了金属铸币的流通。
这样，流通中货币数量的变化则由银行信用的扩张或紧缩来调节，货币的运动则与信用
关系中债权、债务的转移和消长结合在一起，并终于形成了现代的金融活动。这种经济活动
在社会主义社 会保存下来，并随着社会主义经济中商品货币关系的发展而发展。金融学在古
代不是独立的学科。如在中国，一些金融理论观点散见在论述“财货”问题的各种典籍
中。它作为一门独立的学科，最早形成于西方，叫“货币银行学”。近代中国的金融学，是从
西方介绍来 的，有从古典经济学直到现代经济学的各派货币银行学说。
20世纪50年代末期以后，“货币信用学”的名称逐渐被广泛采用。这时，开始注意对资本主义和社会主义两种社会制度下的金融问题进行综合分析，并结合中国实际提出了一些理
论问题加 以探讨，如：人民币的性质问题，货币流通规律问题，社会主义银行的作用问题，
财政收支、信贷收支和 物资供求平衡问题，等等。不过，总的说，在这期间，金融学没有受
到重视。
自20世纪70年代末以来，中国的金融学建设进入了新阶段，一方面结合实际重新研究
和阐明马克思主义的金融学说，另一方面则扭转了完全排斥西方当代金融学的倾向，并展开
了对它们的 研究和评介；同时，随着经济生活中金融活动作用的日益增强，金融学科受到了
广泛的重视；这就为以中 国实际为背景的金融学创造了迅速发展的有利条件。
（三）金融学的研究领域
如果说金融就是资金的融通，那么金融学就是研究资金融通规律的科学；资金的融通包
括：直接融资（通过资本市场融资）和间接融资（通过银行等金融中介机构融资）；包括微观
主体的投融 资行为和由各个微观主体行为集合而成的宏观金融运行。因此，金融学既应包括
宏观金融分析，也应包括 微观金融分析。
金融学研究的内容极其丰富。它不仅限于金融理论方面的研究，还包括金融史、金融学
说史、当代东西方各派金融学说，以及对各国金融体制、金融政策的分别研究和比较研究，
信托、保险等 理论也在金融学的研究范围内。
金融学从经济学分化出来的、研究资金融通的学科。传统的金融学研究领域大致有两个
方向：宏观层面的金融市场运行理论和微观层面的公司投资理论。
其主要研究分支包括：
金融市场学（en:financial market）
公司金融学（en:corporate finance）
金融工程学（en:financial engineering）
金融经济学（en:financial economics）
投资学（en:investment investment）
货币银行学（en:money, banking and economics）
国际金融学（en:international finance）
财政学（en:public finance）
保险学（en:insurance insurance）
数理金融学（en:mathematical finance）
金融计量经济学（en:financial econometrics）
1、 微观金融学
也即国际学术界通常理解的finance，主要含公司金融、投资学和证券市场微观结构（securities market microstructure）三个大的方向。微观金融学科通 常设在商学院的金
融系内。微观金融学是目前我国金融学界和国际学界差距最大的领域，急需改进。
2、宏观金融学
国际学术界通常把与微观金融学相关的宏观问题研究称为宏观金融学（macro finance）。
macro finance 又可以分为两类：一是微观金融学的自然延伸，包 括以国际资产定价理论为
基础的国际证券投资和公司金融（international asset pricing and corporate finance）、
金融市场和金融中介机构（financial market and intermediations ）等等。第二类是国内
学界以前理解的“金融学”，包括“货币银行学”和“国际金融”等专业, 涵盖有关货币、银
行、国际收支、
金融体系稳定性、金融危机的研究。
3、金融学和其他学科的交叉
（四）金融学前沿理论概述及其展望
行为金融学的兴起揭开了金融学前沿理论的主流--- 数理金融学正在发生新的飞跃，而实
验经济学和金融物理学的出现进一步深化了这种变革。
行为金融理论认为，证券的市场价格并不只由证券自身包含的一些内在因素所决定，而
且还在很大程度上受到各参与主体行为的影响,即投资者心理与行为对证券市场的价格决定
及其变动具有 重大影响。行为金融理论对作为主流金融学理论基石的有效市场假说进行了有
力的批驳与质疑。
未来的金融实践活动将越来越超乎一般人的设想，金融学前沿理论的应用将越来越综合
化。对于金融学前沿理论在中国股票市场分析中的应用，大致可以做如下展望：（1）shefrin
和statan的行为资产定价模型和行为金融组合理论。采用shefrin 和statan的行为 资产定
价模型和行为金融组合理论来分析中国股市投资者的选股优化问题；（2）arrow的风险配置
和信息相互关系模型。采用arrow的风险配置和信息相互关系模型来探析中国股票市场的风
险和信息之间的非线性相关性；（3）采用金融物理学中的资金流动态模型来解剖中国股票市
场定价问题 ；（4）利用遍历模型和最优停时模型来探求中国股票市场的漂移系数、股票价格
优化以及股市政策效应 分析；（5）利用数学模型、非线性模型和混沌模型以及分形模型考察
中国股票市场的复杂性行为；（6 ）利用序方法、卡尔夫算子以及微分流形模型探索中国股票
市场的局部均衡问题；（7）利用生物学和心 理学基本原理来验证实验经济学在中国股票市场
的分析效果。总之，中国学者将金融学前沿理论应用到实 际经济工作分析当中来还任重而道
远，有待不同学科领域的学者交流合作，去挖掘和探讨金融学前沿理论 并将之运用到实践当
中来。
二、专业学习规划
1、学习目标：
通过对金融学、保险学、证券投资学、商业银行经营管理、国际金融（双语）、财务会计、国际投资（双语）、金融风险管理、投资银行学（双语）等课程的学习，以及实践环节和第二
课堂等 活动的参与，在四年内修满规定学分，同时达到该专业的知识与能力培养要求
（1．具备一定的人文科学、社会科学和自然科学的基础知识与素养；2．熟练掌握经济
学基本理论和方法；3．系统掌握金融学的基础知识、基本理论和基本技能；4．熟悉国家有
关金融的 方针、政策和法规；5．了解金融学科的理论前沿和发展动态，独立获取知识的能力
较强，具有初步的科 学研究能力；6．具有处理银行、证券、投资与保险等方面业务工作的基
本能力；7．具有金融领域较强 的信息检索、搜集、识别、判断和利用信息资料进行综合分析
与应用的能力；8．熟练掌握现代信息技术 ，具有金融领域较强的计算机技术应用能力；9．熟
练掌握一门外国语，具有较强的外语综合应用能力； 10．具有较强的专业分析能力、写作能
力、表达能力和良好的沟通与协调能力）及其他各项要求。
2、时间安排与学习规划：
第一第二学年基本完成思想道德修养与法律基础等通识教育课程及金融学等专业基础课
程中学科基础课的学习；
第三第四学年则完成暑期社会实践等实践必修课，国际金融（双语）等专业主干课，金
融市场学专业分类选修课，资产评估学等专业任意选修课的学习。
金融是现代经济中最具魅力和变幻无穷的热门行业。种类纷繁的金融资产为人们提供了
众多的投资与融资工具；发达的金融市场既为金融投机者提供了无穷的发财致富机遇；也为
资金需求者提 供了“取之不尽，用之不竭”的金融资源；而金融泡沫、金融风险和金融危机
也使无数的人美梦破灭，甚 至倾家荡产。金融的无限魅力和无穷变换更使金融蒙上了无数神
秘的光环。众多的金融参与者和研究者为 揭示这些金融秘密进行了大量的探索并取得了许多
推动金融理论和实践迅速发展的优秀成果。一个又一个 的诺贝尔经济学奖被授予在现代金融
学研究中取得杰出成就的经济学家。金融学成为现代经济学最热门的 学科。更多新的探索者
正在加入金融探索者的队伍之中。
2009年，我考入南京财经大学金融学专业，得以加入这支金融探索者的队伍之中，成为这新的探索者之一。我将格外珍惜这次学习探索的机会，勤奋学习，刻苦钻研，完成各项课
程的学习 与实践，达到学校的培养要求和自己设定的学习目标，为今后更进一步的学习和事
业的发展打下坚实的基 础。
并在学习过程中努力做到以下几点：
厚：具备专业基础课深厚扎实的基础知识；
透：将专业主干课的知识学习透彻；
三早：早打算，早安排，早实施；
三勤：勤学习，勤思考，勤实践。
【参考文献】
[1] 黄达 主编；《货币银行学》；北京：中国人民大学出版社；2000年8月第2版
[2] 姜波克 主编；《国际金融学》；北京：高等教育出版社；1999年8月第1版
[3] 劳伦斯 克莱因 著；《经济理论与经济计量学》；北京：首都经济贸易大学出版社；
2000年3月第1版
[4] 托马斯 j 萨金特；《动态宏观经济理论》；北京：中国社会科学出版社；1997年10
月第1版
[5] 肯尼思 阿罗 著；《信息经济学》；北京：北京经济学院出版社；1989年3月第1版
[6] harris, (1991),the theory of capital structure,journal
of finance,46.
[7] kyle,a.(1985),continuous auctiona and inside
trading,econometrica,53.篇四：金融专业大学生职业生涯规划书
大学生职业生涯规划书
引言：俗话说“上进之心，人皆有之”，这是人的本性。然而，事业的成功，并非人人都
能如愿，问题何在呢？如何做才能使事业获得成功呢？职业生涯规划为我们提供了一条走向
成功的路径 。本学期通过一个学期大学生职业生涯规划课的学习，了解到职业生涯是一个人
一生中所有与职业相联系 的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的
过程，也是一个人一生中职业、职位的 变迁及工作理想的实现过程。简单说，职业生涯就是
一个人终生的工作经历。一般可以认为，我们的职业 生涯开始于任职前的职业学习和培训，
终止于退休。我们选择什么职业作为我们的工作，这对于我们每个 人的重要性都是不言而喻
的。
一、 自我分析
1、职业兴趣——喜欢干什么
对于我的兴趣，说实话自己一直苦恼和迷茫了很久，因为我没有很感兴趣的东西，对什
么事物都差不多。别人都说，每个人最好有自己比较拿手的一方面好，所以目前一直都在努
力地寻找自己 的兴趣点，希望会有一个激发起我兴趣点的事情。
2、职业能力——能够干什么
目前来说，并没有什么特别突出的能力，但我相信在大学的学习中，我能够获得各种适
应社会适应工作的能力。具体来讲，有以下方面：
专业技能：经济学，管理学，会计学，计算机科学与技术。英语（四六级），计算机（能
达到一二级水平）。
其他技能： 有一定的团队合作能力，组织策划能力，创新能力，有很强的学习思考能力，吸收知识扎实到位，记忆力好，善于观察。 3、个人特质——适合干什么
根据disc职业定位评估报告显示,我的职业定位前三项是s型 、c型和d型 。scd型 的
人可以用友善、亲切、可靠、耐心、忠实、从容、合群、稳定、善于倾听、善解人意、自律、
谨慎、保守、严谨、准确、高标准、善于分析、逻辑性强等词描述。在实际工作中喜欢稳定
的工作方式， 严于律已，重视规矩，注重细节和流程， 实事求是，同时不喜欢急促多变的工
作环境，凡事尽量做好准 备，scd型的人善于分析、逻辑性强，经常能够看到细微、具体的
问题，但做决定时通常不够果断。s cd型的人性格温和谦逊，做事慢条斯理，经常面带微笑，
但不是很自信，不太喜欢表达自己的感受，不 愿意成为众人瞩目的焦点，他们以大局为重，
富于同情与耐心，乐于倾听，能设身处地为他人着想，他们 高忠诚度，愿意一个目标而奋斗
终生，但有时怕出错，不希望伤害到任何人，追求结果圆满，易导致犹豫 不决、优柔寡断。
通过以上分析，和自己的实际情况可知 我适合从事老师、辅导员、社会工作者、助理、
顾问、行政人员、秘书、幼教人员、非营利组织人员开发 研究人员、品质管理人员、会计、
精算师、银行办事员、证券分析师、程序员、投资理财人员、编辑、法 务工作者等职业。
4、职业价值观——最看重什么
我的职业价值观倾向为： “成就*实现”与“团队*融洽”型 。 成就*实现型
希望自己的工作能受到他人的认可，对工作的完成和挑战成功感到满足。在工作中目标
明确，有强烈的发展和提升意识。一心一意想发挥个性，实现自我，尽力挖掘自己的潜力，
施展自己的本 领，追求目标的实现和他人的肯定，并视此为有意义的生活。
团队*融洽型
希望工作以团队合作的方式进行，大多数同事和领导在工作中有融洽的人际关系，相处
在一起感到愉快、自然，认为这就是很有价值的事，是一种极大的满足。重视工作中人与人
之间的关系， 希望能建立良好的同事关系。愉快、协调的团队协作是自己所追求的，并认为
友好、轻松、团结的集体能 让自己更好的工作。 5、胜任能力——优劣势是什么
自我分析小结：通过以上的分析，我找到了更加清晰的职业观，我的兴趣和能力都明确
了，同时也看到了自己的长处和不足，所以在工作中应该扬长避短，认清自我，准确定位
二、 职业分析
1、家庭环境分析 我生在农村，长在农村，父母常年在外打工，虽然这样，但是我
的家人一直很关心我，不断地给予我鼓励和信心，正是因为这些，让我很感激我的父母，同
时我 也希望自己可以用实际行动和自己取得的成就去回报他们对我的爱和关怀。在他们的身
上我学到了我应该 有一颗感恩的心和责任感。
2.学校环境分析
现在的我所在的是一所普通本科院校，学校以“为之则易、不为则难”校训。使我们真
真的明白了自己面对人生面对社会面对生活应该所秉持的一种态度。学校秉承着成就你的梦
想，还父母一 个心愿的办学理念，把专业理论知识和实践相结合，真正想培养出有能力，适
应社会需求的高素质全能型 人才。
3.社会环境分析
中国政治稳定，经济尽管面临金融危机，但经济仍持续发展，在全球经济一体化环境中
的担当重要角色。中国加入wto后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走
出国门。同 时，国外企业要在中国发展，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与
艺术性和环境动态适应相 结合。因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化
改造的任务，这就为准备去外企做管理 工作的人员提供了很多机会。 三、 职业环境分析
前景分析
（1）经济预测分析与管理咨询人员：经济预测分析人员的行业分布非常广泛，但一般只
有各个行业中的跨国公司、大中型企业和政府经济决策部门、公共研究机构才会设置。主要
负责各种市 场数据的收集和分析。该岗位的重要性越来越明显。而管理咨询人员主要
是流向一些咨询公司，比如it咨询、战略咨询、营销咨询、审计、上市辅导等。
（2）基金经理：其中，随着更多的基金项目和基金管理公司的产生，社会将需要众多的
基金管理人才，基金经理就是这一行当中的高层次人才，其职责大致可分为：负责某项基金
的筹措；负 责基金的运作和管理；负责基金的上市和上市后的监控。目前这方面的人才十分
紧缺，其职业的前景看好 。基金行业的职业经理人又以基金经理需求最大。要成为一名合格
的基金经理并不容易，一般要具有硕士 以上学历，有风险控制专业知识背景，还要具有较强
的多学科、多行业分析判断能力，有敏锐的市场嗅觉 ，丰富的实践经验也是必须的。
（3）证券 经纪人：证券经纪人的素质要求主要集中在两个方面：一是扎实的金融学基金
知识；二是基于对市场的长 期观察之后得出的投资经验；由于证券投资是高风险、高收益的
投资，作为证券经纪人必须通过对证券市 场价格变动趋势的研究，把握规律性，并结合影响
证券价格的各种因素分析，逐步积累并具备相当的投资 经验和熟练的业务操作能力。
近年来，我国 股民数量直线攀升。这一庞大的投资群体已经为证券经纪人的崛起提供了
巨大的市场。目前我国证券经纪 人有证券业务员、佣金经纪人、中介经纪人、交易所中介经
纪人之分
三、职业分析
个人倾向的职业是基金经理 s（优势）：首先，自己对这方面比较感兴趣，有信心可以做好这种工作。其实，目前国内这方面的人才相对比较缺乏，机会相对较多。而且和我所学专
业也对口 。
w（劣势）：目前本科学历的人才比较多，因此对我来说还需要有一个比较长时间的锻炼
和学习。
o（机遇）：中国的基金投资者在选择基金的时候，基金经理已经成为一个非常重要的参
考指标。中国现有近百家基金管理公司，几百只基金，如果每只基金按照一个基金经理计算，
基金管理 人才基本上属于供不应求。
t（威胁）：在当前中国的资本市场面临竞争十分激烈的情况下，基金经理是处在风口浪
尖上的职业，更换的频繁非常高，就像角斗士，很难有常胜将军。在中国每年平均有三分之
一的基金经 理要被淘汰。这一点对于责任重大，甚至常常是危机四伏的基金经理来说是很残
酷的
结论：
没有目标的船永远不能到达成功的彼岸，职业规划让我们明确自己未来的职业目标，并
以实现这个目标的要求时刻约束自己，给自己寻求更加专业的知识和丰富经验的动力。
四.职业定位
综合第一部分（自我分析）及第二部分（职业分析）的主要内容得出本人职业定位的swot
分析：
五.计划实施
计划实施一览表
一、评估调整
1. 评估的内容
职业目标评估：如果毕业后意外考研不顺利、未能成功，那么我会选择投身社会，届时
我依然会以一份热情工作的态度、不怕苦不怕累不怕学习枯燥的来完善自我以适应社会的需
求。
职业路径评估：在有节前夕这段时光，如果我发现我并不适合从事金融类工作，我会改
变学习方向，重新制定职业生涯规划；若在工作后，当我发现工作吃力时，我便会考虑报考
公务员，或是 进修mba课程增加自己的管理能力。
实施策略评估：如果我发现所学专业知识无法满足工作需求时，我便会继续深造，报考
留学生（在争求家人的同意之后）；如果长时间处于过度劳累或压力过大时我会考虑选择其他
公司或工作 岗位；
2.评估的时间
一般情况下，我定期一年评估规划，并在年头制定该年的具体计划，并做好总结工作，
积极修正和核查策略和计划，保证目标有效实施。当出现特殊情况时，我会随时评估并进行
相应的调整， 酌情缩短规划周期，做到事事有计划。
二、结语
沿着既定的目标前进，虽然避免不了坎坷，但只要坚定信念，严格要求自己，脚踏实地，
激发兴趣，储备知识，努力把自己培养成一个专业的人才，持续不断的努力，克服一切的艰
难险阻，勇 敢追求自己的梦想。审视现在，创造未来，成功必定会在前方。篇五：对金融学
专业的认识及学习规划
对金融学专业的认识及学习规划
马克思说：因恋爱受愚弄的还没有因钻研货币受愚弄的多。来安徽大学经济学院以前，
我对金融学的认识总体上还很朦胧，一提起金融，脑海里立时浮现的也仅仅只有几个简单的
词汇：银行、 股票、基金等。然而，选择这个专业却并非出于巧合，我想，更多的是一种缘
分。高中时接触到一本书和 一档节目（《货币战争》、“财经郎眼”）。《货币战争》里金融家高
超的手段令我叹为观止，“财经郎 眼”郎咸平的时事分析一次次打开我的眼界。正式由此，我
对金融产生了巨大的兴趣。
经过近两个月的导论课学习，在邓道才老师、陈文府老师的启发下，披在金融身上的面
纱对我一层层揭开，又通过课后查阅图书馆资料（《现代金融学基础》），我对金融学专业的认
识也渐渐 跨入了一个新的台阶，终于可以站在一个新的起点上，谈谈我对金融学专业的认识
及对未来自身发展的规 划和把握。
一、我对金融学专业的认识
现代社会，金融与社会经济的关系日益密切，金融业的存在与发展极大的降低了社会的
交易成本，提高了经济活动的效率。而金融领域的发展可谓一日千里，金融实践不断创新，
推动的着金融 理论和金融学科的发展，并且日益渗透到社会经济各领域。正如我在导论课上
所了解的，金融学是一个不 断发展的学科，紧跟当代金融创新的步伐。作为2012级安大金融
班的一员，能够成为一名金融人，我 感到十分幸运。
1、金融的概念
金融有狭义和广义之分。狭义的金融指货币资金的融通，货币流通和信用活动以及与之
相联系的经济活动的总称。广义泛指一切与信用货币的发行、保管、兑换、结算，与融通有
关的经济活动 ，甚至包括金银的买卖。导论课上老师直接概括为“资金融通”，也是一语切中
要害。通过课外了解，我 知道了金融还有微观和宏观的概念，即货币银行学与宏观经济学。
此外，金融学科的划分也颇有意思，国外有的学校将金融归属到商学院。金融学不同于
传统的经济学，在 银行业历史悠久和资本市场发达的西方国家，货币银行在商业社会中的地
位无可取代，这是其他偏重理论 或者宏观研究的经济学分
支所不能及的，所以西方社会约定俗成的把金融划到商学院。而由于历史原因，我国金
融学教育与研究偏重于宏观层面的金融市场运行理论，国内大多数高校将金融归属于经济学
院，比如我们 安大。两种划分方式都有一定道理，颇耐人寻味。
2、金融领域
金融领域是一个大的范围，其中包括金融市场、金融工具、金融机构等一系列概念。作
为一个金融学本科生，我尽我所能去理解了一些概念。
金融市场是指资金供应者和资金需求者双方通过信用工具进行交易而融通资金的市场，
广而言之，是实现货币借贷和资金融通、办理各种票据和有价证券交易活动的市场。比较完
善的金融市场 定义是：金融市场是交易金融资产并确定金融资产价格的一种机制。金融市场
的构成十分复杂，它是由许 多不同的市场组成的一个庞大体系。但是，一般根据金融市场上
交易工具的期限，把金融市场分为货币市 场和资本市场两大类。货币市场是融通短期（一年
以内）资金的市场，资本市场是融通长期（一年以上） 资金的市场。简而言之，它有四大功
能：融资、调节、避险、信号。金融市场能够迅速有效地引导资金合 理流动，提高资金配置
效率。它还具有定价功能，金融市场价格的波动和变化是经济活动的晴雨表。此外 ，金融市
场为金融管理部门进行金融间接调控提供了条件，帮助实现风险分散和风险转移，降低交易的搜寻成本和信息成本。金融市场的发展还可以促进金融工具的创新。
金融工具是指在金融市场中可交易的金融资产，是用来证明贷者与借者之间融通货币余
缺的书面证明，其最基本的要素为支付的金额与支付条件。不同形式的金融工具具有不同的
金融风险。金 融工具分为两大类：现金类和衍生类。现金类分为证券类和其他现金类（如贷
款，存款）。衍生类分为交 易所交易的金融衍生品和柜台金融衍生品。另外，金融工具也可以
根据财产类型分为债务型和所有权型。 尤其要注意的是，金融工具的创新对于完善我国的金
融市场具有重大意义。之前曾听学长说金融是误国的 ，可是深入的了解后我却感到有一丝的
使命感。
金融机构，是指专门从事货币信用活动的中介组织。我国的金融机构，按地位和功能可
分为四大类：第一类，中央银行，即中国人民银行。中国人民银行对银行业务进行监督、管
理和给予指导 。要管理流通中的货币总量，维护支付、清算和结算系统的正常运行。第二类，
银行。包括政策性银行、 商业银行、村镇银
行。政策性银行，一般是指由政府设立，以贯彻国家产业政策、区域发展政策为目的的，
不以盈利为目标的金融机构。1994年，我国组建了三家政策性银行：国家开发银行、中国进
出口银 行和中国农业发展银行。商业银行，是以经营存、放款，办理转帐结算为主要业务，
以盈利为主要经营目 标的金融企业。能够吸收活期存款，创造货币是其最显蓍的特征。商业
银行通过资产负债比例管理，对其 银行资产、负债进行综合、全面管理，通过谋求合理的资
产与负债结构，使银行资产达到保值增值目的。 我国现有5家国有商业银行（中、农、工、
建、交）、12家股份制商业银行(中信、华夏、招商、光大 、民生、浦东发展、深圳发展、渤
海、广发、兴业、浙商及恒丰），110家城市商业银行。第三类，非 银行金融机构。主要包括
国有及股份制的保险公司、城市信用合作社、证券公司(投资银行)、财务公司 等。第四类，
在境内开办的外资、侨资、中外合资金融机构。以上各种金融机构相互补充，构成了一个完
整的金融机构体系。
当然，理论与现实总是有区别的，我同时也关注了中国金融行业的发展情况。
3、中国金融行业发展状况
中国的金融业目前的现状是以银行业为首，其他各业相伴蓬勃发展。银行业的龙头地位
30年来一直没有改变，通常国内的人们一说到金融首先想到的是银行，主要是指以中农工建
交为首的几 家大型商业银行。大型商业银行一般对大型企业，国企贷款，小型企业很难从它
们哪里融资。鉴于此，各 地出现的各种“城市银行”应运而生，主要业务是对本地区的中小
型企业融资。还有就是几家推进经济发 展的国家政策性银行。以上诸银行在人民银行的监管
下以稳健为原则进行商业运营。其次是证券业。目前 国内的券商有100多家。与发达国家相
比，这个数量比较少，但是与十多年前相比，我国的证券业已经 有了相当大的发展。国内的
证券公司主要业务是证券经纪业务，有几家大型的证券公司对投行业务几乎有 垄断优势。目
前国内共有两家交易所，日的交易量呈递增优势再是期货业，期货在90年代曾有过一段繁 荣，
但随后国家打压，转入低迷。今年4月推出股指期货，作为中国期货业的一个里程碑，意义
不同凡响。最后是保险，保险目前最活跃的是财产险，像汽车险等，人寿保险市场潜力巨大
还没有挖掘出 来。有名的几家保险公司，包括中国人寿、中国平安、新华保险等，外资保险
公司目前正大量进入。
在充分肯定成绩的同时，一定要清醒地看到金融证券业存在的一些突出的矛盾和问题，
特别是我国加入wto后面的严峻挑战。总体上看，中国金融证券业在法制、监管、自律、规
范、人才、 观念、体制等方面都还存在不少薄弱环节，有的还很突出。诸如银行不良资产比
例过高、资本充足率未达 要求，机构庞大，人员过多，盈利水平低，内控和激励机制不健全，
大案、要案时有发生以及逃废银行债 务现象严重；上市公司治理结构不完善，股权结构不合
理，信息披露不及时，甚至失真，中介机构自律不 够，市场过渡投机现象时有发生，监管力
度不够，有法不依，违法难究的现象仍然存在；保险市场存在无 序竞争等等。
机遇与风险并存，这恐怕是我在金融专业领悟的第一个人生哲理。
4、小结
通过学校制定的专业人才培养方案，我了解了我校金融学专业的本科课程：货币银行学、
金融市场学、国际金融学 (双 语)、西方货币金融理论、《金融监管理论与实务》、金融风险
管理 、商业银行经营学、《金融会计学》、《财务管理学》、《初等会计学》、银行信贷管理、证
券投资学、 保险学、人身保险、保险精算学 、中央银行学、国际结算。发现自己不知道的还
很多，还是需要不断去学习，不断增强自己的专业素养。
二、未来几年的学习发展规划
1、学习生活
进入大学，我依然认为自己的第一任务是学习。金融是一个竞争非常残酷的专业，往年
安大金融学大类招生，只有最优秀的人才能进入金融学专业。进入金融班，我非但没有感到
庆幸，反而有 一丝的紧迫感。所以，学习上我将始终努力不松懈。
除了专业课的学习，我认为学习的中心应该在数学和英语两门课上。正如老师和学长所
说，金融研究的最前沿便是数学，各种理论模型也需要以数学工具为基础支撑，所以在学习
中我将始终把 数学放在一个高位，为将来的更深层次发展
打基础。英语是当今社会必不可少的技能，学好英语一直也是我的既定目标。我给自己
的定位是让英语成为自己的优势技能，无论是就业还是考研都将给自己加分。其实一进入大
学我便制定了 详细的英语学习计划，每天都坚持训练口语听力，千里之行始于足下，四年我
会塑造一个崭新的自己。
在对金融学进行深入了解后，我深感自己的知识的浅薄。很多很多方面都很无知，就连
最简单一份财经类报刊都看不懂。因此，未来的四年我计划阅读大量与专业相关的书籍。安
徽大学有大型 现代图书馆，藏书资源丰富，如今还有网络资源可供利用（如徐亚平老师介绍
的维普数据库，邓道才老师 介绍的中国金融在线等），在接下来的四年里，我将坚持每周抽出
至少半天的时间来阅读浏览课外资源， 相信功夫不负有心人，有付出必有回报。
相信，优秀是一种习惯。
学习是首位的，但完整的大学生活又不仅仅只有学习。正如邓道才老师说的，成功有时
候并不取决于个人的才华，个人的为人处世方面的能力往往发挥更大的作用。大学即是一个
小社会，我会 珍惜在这里的四年，积极参加各种交流活动、比赛，去体验各种生活，如利用
暑假参加支教活动，做兼职 ，主动地去创造锻炼自己的机会，渐渐地从一个学生的视角转变
为一个成熟的成人视角，去融入这个社会 ，为将来的发展积累更多的无形资本。
2、短期目标拟定
为了在以后的社会竞争中有更多的筹码，又通过导论课的学习和邓道才老师的讲解，我
计划在本科四年期间拿下的证书如下：大学英语四级、六级证书（cet4、cet6）、剑桥商务英
语 证书（bec）、金融专业英语证书、银行从业人员资格证、证券从业人员资格证、会计从业
人员资格证 、计算机一级证书、二级证书等。在导论课上，马鸣学长的一句话我非常认同，
在考证的过程中可以发现 自己的真正爱好和兴趣所在，同时考证也是一个对专业知识的全面
复习，如银行、证券、会计从业资格证 。而bec、金融专业英语证书则是日后就业的有力筹
码。
3、四年终极目标：考研
通过导论课堂的了解，金融学作为热门专业，金融虽然是朝阳产业，本科生就业依然处
在比较尴尬的地步。