xx社区最新秋季新北师大版三年级上册数学教材分析

2020年12月1日发(作者：邬保良)
北师大版三年级数学上册
一、班级情况分析：
三年级有学生29人。学生 通过两个学年的新教材学习，已经初
步的适应了新课程的教材特点，并能有一定个性地去完成学习任务。
班里的学习习惯都较好，这个学期的教学重点还是要放在良好听课习
惯的养成上和数学思维能力 训练。另外，关注学生的思想动态，积极
教育与引导学生，让学生逐步爱上数学。
二、教学目标：
（一）数与代数
1、第一单元“混合运算”。在这一单元 的学习中，学生结合解决
问题的过程，探索“先算乘除，后算加减”的运算顺序，体会到数学
与 实际的密切联系，能正确计算有关的两步式题。在计算过程中养成
认真、细心、耐心检查的良好学习习惯 。
2、第三单元“加与减”。在分析和解决实际问题的过程中，进一
步体会加减法的 意义，感受数学与日常生活的密切联系，并能读懂情
境中或表格中蕴含的数学信息，会分析数量关系，运 用三位数加减法
解决简单的实际问题。经历与他人交流算法的过程，能有条例地叙述
自己的思考 过程，能计算三位数连加、连减，加减混合运算，在计算
过程中养成认真、细心、耐心检查的良好学习习 惯。
3、第四单元“乘与除”，在本单元中，学生主要学习百以内一
位数乘两位数和一位数 除两位数的口算。结合具体情境，感受乘除
法计算与实际生活的密切联系；探索一位数乘两位数和一位数 除两
位数的口算方法，体验算法的多样化，并能正确地计算；经历从实
际情境中提出问题和解决 问题的过程，培养用乘除法的知识解决简
单实际问题的能力。
4、第六单元“乘法” 。在本单元中，学生主要学习两、三位数乘
一位数的乘法和连乘。能结合具体情境提出问题，列出乘法算 式；探
索两、三位数乘一位数的计算方法，经历与他人交流各自算法的过程，
体验算法的多样化 ，并能选择合适的计算方法；能正确计算两、三位
数乘一位数的乘法，并解决生活中的简单问题；能结合 具体情境进行
估算，并尝试解释估算的过程。
5、第七单元“年、月、日”，在本单元中，学 生主要学习年、
月、日的有关知识。认识年、月、日，了解它们之间的关系；了解
平年、闰年， 能判断平年和闰年；体会引入24时记时法的必要性，
认识24时记时法；感受时间中的数学问题，培养 时间观念，能解决
一些简单的实际问题。
6、第八单元“认识小数”。结合具体内容 ，理解小数的意义，体
会小数的特征，能认、读、写简单的小数；经历比较商品单价的过程，
学 会比较简单小数的大小；结合解决问题的过程，学会一位小数的加
减计算；会运用小数表示日常生活的一 些事物，解决相关的一些简单
问题，与同伴交流，感受小数与实际生活的密切联系。
（二）空间与图形
1、第二单元“观察物体”。通过实际观察，体会到从不同的位置
观察同一景物，看到的画面不同，能辨认从不同位置拍摄的相应的照