多姿多彩是什么意思：十准则

2020年12月1日发(作者：贝利)
中小学教师职业行为十准则
1、坚定政治方向
2、自觉爱国守法
3、传播优秀文化
4、潜心教书育人
5、关心爱护学生
不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。
6、加强安全防范
7、坚持言行雅正
不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰
行为。
8、秉持公平诚信
9、坚守廉洁自律
不得索要、收受学生及家长财物 或参加由学生及家长付费的宴
请、旅游、娱乐休闲等活动，不得向学生推销图书报刊、教辅材料、
社会保险或利用家长资源谋取私利。
10规范从教行为
不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、
提供相关信息。



中小学教师职业道德规范
一、依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东 思想和邓小平同志建设
有中国特色社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方
针， 自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方
针政策保持一致，不得有违背党和国家方 针、政策的言行。
二、爱岗敬业。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培
养学生 具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍
塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对
待学生。对学生严格要求， 耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不
体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动 、健
康发展。
四、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探
索 教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平。
五、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志 ，相互学习、相互帮助，维护其
他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。 < br>六、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支
持与配合。积极宣传科学的教 育思想和方法，不训斥、指责学生家长。
七、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会 不良风
气影响。不利用职责之便谋取私利。
八、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体 ，语言规范健康，
举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。












中小学教师违反职业道德行为处理办法
第一条 为规范教师职业行为，保障教师、学生的合法 权益，根
据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中
华人民共和国教 师法》《教师资格条例》等法律法规，制定本办法。
第二条 本办法所称中小学教师是指幼儿园、特殊 教育机构、普
通中小学、中等职业学校、少年宫以及地方教研室、电化教育等机构
的教师。
前款所称中小学教师包括民办学校教师。
第三条 本办法所称处分包括警告、记过、降低专业 技术职务等
级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同。其中，
警告期限为6 个月，记过期限为12个月，降低专业技术职务等级、
撤销专业技术职务或者行政职务期限为24个月。
第四条 教师有下列行为之一的，视情节轻重分别给予相应处分：
(一)在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的；
(二)在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全
职责的；
(三)在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，
产生明显负面影响的；
(四)在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、
营私舞弊的；
(五)体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生
身心伤害的；
(六)对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系的；
(七)索要或者违反规定收受家长、学生财物的；
(八)组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教
辅资料、报刊等谋取利益的；
(九)组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外
培训机构对学生有偿补课的；
(十)其他严重违反职业道德的行为应当给予相应处分的。
第五条 学校及学校主管教育部门 发现教师可能存在第四条列举
行为的，应当及时组织调查，核实有关事实。作出处理决定前，应当
听取教师的陈述和申辩，听取学生、其他教师、家长委员会或者家长
代表意见，并告知教师有要求举行 听证的权利。对于拟给予降低专业
技术职务等级以上的处分，教师要求听证的，拟作出处理决定的部门< br>应当组织听证。
第六条 给予教师处分，应当坚持公正、公平和教育与惩处相结
合的原 则；应当与其违反职业道德行为的性质、情节、危害程度相适
应；应当事实清楚、证据确凿、定性准确、 处理恰当、程序合法、手
续完备。
第七条 给予教师处分按照以下权限决定：
(一 )警告和记过处分，公办学校教师由所在学校提出建议，学校
主管教育部门决定。民办学校教师由所在学 校决定，报主管教育部门
备案。
(二)降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职 务处
分，由教师所在学校提出建议，学校主管教育部门决定并报同级人事
部门备案。
(三)开除处分，公办学校教师由所在学校提出建议，学校主管教
育部门决定并报同级人事部门备案；民 办学校教师或者未纳入人事编
制管理的教师由所在学校决定并解除其聘任合同，报主管教育部门备
案。
第八条 处分决定应当书面通知教师本人并载明认定的事实、理
由、依据、期限及救济途径等内容。
第九条 教师有第四条列举行为受到处分的，符合《教师资格条
例》第十九条规定的，由县级以 上教育行政部门依法撤销其教师资格。
教师受处分期间暂缓教师资格定期注册。依据《中华人民共和国教 师
法》第十四条规定丧失教师资格的，不能重新取得教师资格。教师受
降低专业技术职务等级处 分期间不能申报高一级专业技术职务。教师
受撤销专业技术职务处分期间不能重新申报专业技术职务。
第十条 教师不服处分决定的，可以向学校主管教育部门申请复
核。对复核结果不服的，可以向 学校主管教育部门的上一级行政部门
提出申诉。
第十一条 学校及主管教育部门拒不处分、拖 延处分或者推诿隐
瞒造成不良影响或者严重后果的，上一级行政部门应当追究有关领导
责任。
第十二条 教师被依法判处刑罚的，依据《事业单位工作人员处
分暂行规定》给予撤销专业技术 职务或者行政职务以上处分。教师受
到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，丧失教
师资格。
第十三条 省级教育行政部门应当结合当地实际情况制定实施细
则，并报国务院教育行政部门备案。
第十四条 本办法自发布之日起施行。