社会在发展趣味数学知识竞赛活动方案

2020年12月1日发(作者：鲁斐然)
趣味数学知识竞赛活动方案
一、指导思想：
为了激发学生对学习数学、钻研数学知 识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、
敢于开拓创新的思维和良好品质，培养学生分析问题与解决问题的 能力，展示学
生的创造性思维。提高学生的数学素养，特开展此次趣味数学知识竞赛活动。
二、活动目的：
通过数学趣味知识竞赛，提高学生分析问题和解决问题的能力，归纳推理的< br>逻辑思维能力和探索创新的实践能力，拓宽学生的知识面，营造学生学数学、做
数学、用数学、研 究数学的氛围，使学生在竞赛中体会学习数学的乐趣，展现数
学的探究乐趣和魅力。
三、竞赛时间：
2014年11月7日下午15：10——15：50
四、竞赛地点：
队梯教室
五、竞赛人员：
1——6年级每班推荐5人参赛
六、竞赛内容：
1、试题内容分别由教材内容和课外思维拓展两部分组成。
2、试题具有趣味性、技巧性，并有一定的灵活性和开放度。
七、竞赛形式：
1、各班自行组织初选，最后推荐5名学生参加学校竞赛。
2、竞赛采取笔答形式，学校将组织评委对参赛试卷进行集中评定。
3、以年组为单位，按竞赛成绩颁发团体奖和个人单项奖，同时颁发奖状及
物资奖励。