水浒传人物排名人教版小学数学二年级下册《1000以内数的认识》教学设计

2020年12月1日发(作者：叶世金)
人教版小学数学二年级下册《1000以内数的认识》教学设计

龙街镇中心完小 马庆东

教学内容:人教版小学数学二年级下册课本74-75页内容。
教学目标：
知识与技能目标：使学生掌握数数的方法，会数1000以内的数，
体验数的产生 和作用，知道10个一是十，10个十是一百，10个一
百是一千，认识计数单位“百、千”初步体会两 个相邻计数单位之
间的十进制关系。
过程与方法目标：在具体情境中感受大数的意义，培养学 生的
数感和估计意识。经历观察、猜想、操作及与同伴合作交流等数学
活动过程，使学生初步学 会有条理的思考和解决问题。
情感态度与价值观目标：进一步体验数学与人类生活的密切联
系 ；在活动中体验学习的成功与快乐，培养学习数学的兴趣与自信
心，并能正确评价自己与他人。
教学重难点：正确数1000以内的数，体会相邻两个计数单位之
间的十进制关系。
教学准备：多媒体课件。
教学过程：
一、复习旧知，导入新课
1、课件出示复习题。
2、导入新课。
二、主动探究，合作交流
活动一：猜一猜
课件出示体育馆图片。
师引导学生：这是北京体育馆，猜猜体育馆大约能坐多少人？
师：对!这个体育馆能坐好多好多的人,要用一个比100大的多