守望星空学好小学数学的四大方法

2020年12月1日发(作者：柳道伦)
小学数学教学网
学好小学数学的四大方法
题记：数学向来都被人们称为“百科之父”， 当孩子会说话时大人们便教孩子数数，从这个现
象我们足以看出数学知识的重要性。那么怎样才能使学生 愿意学并学好数学呢？
一、培养孩子的生活实践能力
让学生懂得学以致用，都说“知识就是力量 ”，只有实践才能发挥知识的作用。许多学生
在学校成绩优秀，然而在实际操作中却有很多学生不能独立 地完成。也就是说，学了却不知
道怎样应用，数学如果不能与生活有效地联系起来，那就失去了它本身的 意义。所以，在数
学教学中培养学生的生活实践能力也是至关重要的。每上一节课，教师首先应给学生提 出一
些实践性的问题，教师教的过程就是引导的过程，然后让学生将刚学到的知识利用上。这样，
学生亲身体会、练习，能提高学生应用数学的能力。例如，学习了“位置”这一课，让学生说
出自己在 教室的位置，认清前后左右的相对性。认识钱这一方面的知识时，进行游戏表演，
让学生用自己的零用钱 买“本”、或买“笔”等，让学生知道自己花了多少钱、剩余多少，买了
多少东西等实践性的问题。这样 ，使学生在实践中得到了锻炼，把数学真正融入到了他们现
实生活之中。
二、引导学生从不同角 度观察、思考、解决问题
引导学生从不同角度去观察、思考、解决问题是学生学好数学的重要途径。现在 的数学
教材中有很多的练习题具有不唯一性的特点，这就需要我们抓住时机，鼓励学生养成多动脑、勤思考的好习惯，调动学生的积极性。刚开始，当我提到还有不同的答案，谁能回答时，很
多学生的 表情都很茫然，此时教室里鸦雀无声，我慢慢提示着，鼓励大家，积极思考的学生
立刻举起手，有的能答 对，有的有点偏离，但明显看出大家都想积极表现自己，都在努力去
思考。我认为表扬大家的效果比不上 表扬个人的效果好，尤其表扬成绩差的学生时，大家的
积极性会更高。这样会使孩子以后敢于发言，敢于 提出不同的见解，问题对于不同分析者来
说，都会存在不同的结论，培养学生表达自己分析问题结果的能 力，当然说错的教师也要给
予纠正。从而让学生学会以不同的角度观察问题、以不同的方式去思考问题、 用不同的手段
来解决问题，充分让学生意识到解决同一问题方法的多样性。
三、创设浓厚的学习 氛围和生动有趣的学习情境
创设浓厚的学习氛围和生动有趣的学习情境，是学好数学的保障。爱玩是孩子 的天性，
即使是孩子在玩儿，也能不断地接受新的知识、新鲜的事物，怎样才能让孩子在玩儿中获得知识呢？针对每课不同的学习内容，我编排设计了很多不同的游戏、故事。例如，在上《认
小学数学 教学网