上一当小学生应该具备的十个数学好习惯

2020年12月1日发(作者：卞赛)
小学生应该具备的十个数学好习惯
四川省旺苍县嘉川小学 赵观顺
小学生学习数学要解决好三个问题：一是数学学习的兴趣，二是数学 学习的能力，三是
数学学习的习惯。有了好的数学学习兴趣并不代表就能够在学习上取得好的成绩，在好 的数
学兴趣的基础上还必须要有好的数学学习习惯。
1、 课前预习及准备
预习时 应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，
对有关问题加以认 真思考，把不懂得问题做好标记，以便在上课时重点去学、去练。课前准
备好学习工具：课本、笔、草稿 本、作业本、练习册、相关学具，调整好学习状态。使自己
迅速进入数学思维状态。
2、专心听讲
专心听讲是学习的根本。专心就是集中精力，全神贯注，不“开小差”，不搞小 动作。听讲
听什么呢？听分析、听思路、听应用，关键内容一字不漏。当老师在黑板上写字时，学生应< br>该双眼直视黑板；当老师在分析题意时要看着老师的眼睛和动作；当同学在发言汇报时，看
着该同 学的眼睛和所作的动作，并给予肯定。当然听讲不是一味傻傻地听，而是伴随着思考
进行的，既在思考， 就要大胆回答老师的问题，既有问题，就应该做好记录。
3、 认真做好笔记
笔记，是给自 己看的，只要自己能看懂、便于看懂就行。课堂上记笔记要快，以最快的速度
记下自己认为的重点、难点 、亮点。课本上已有的内容，及时勾画下来，做上记号。对为老
师来说，应该适当给予时间，以便学生做 好笔记。为了便于突出重点，区分不同，最好准备
几种不同颜色的笔。“重要的事情说三遍|”，老师反 复强调的内容一定是重难点所在。课后，
在不断的练习中会遇见各式各样的题目，其中不乏考点题、难点 题以及好的解法，动动笔，
记下来，长期坚持，必有所获。
4、勤思多想
学会思考 、善于思考是学习数学必备的技能，而独立思考则更是学好数学的关键。学习时，
要边听边想，边看边想 ，边做边想，通过自己积极思考，深刻理解数学知识，归纳总结数学
规律，灵活解决数学问题，只有这样 才能把老师讲的、课本上写的变成自己的知识。思考不
是天马行空，必要时要进行动手、动笔。善于举手 回答问题是爱思考的一种表现，鼓励孩子
大胆举手答问，同时也是在鼓励他们积极思考。
5、多练多做
所谓“熟能生巧”，学数学一定要做习题，而且要适当多做。只有多练多做才能熟练掌握 知
识；才能灵活运用所学知识；才能更好地培养独立思考的能力；才能融会贯通，把不同内容
的 数学知识沟通起来。在做课外习题要根据自己知识的掌握程度有选择性地进行，对于自己
已经滚瓜烂熟的 题目没必要再浪费时间，要做到多练且精练。练习中要边做边思考边总结，
通过练习加深对知识的理解。
6、培养多问的习惯
在学习中善于发现并提出疑问，是一个学生学习是否有进步的重要标志之 一。能够发现并提
出疑问的学生才更有希望学好数学。善问的好处不仅在于解决问题，而且还能学习别人 的思
维方法。那么，怎样才能发现和提出问题呢？第一，要善于观察，逐步培养自己敏锐的观察
力。第二，要肯动脑筋，不愿动脑子，不去思考，当然发现不了问题，也就提不出疑问。当
发现问题后， 经过自己的独立思考，仍然解决不了问题时，就得虚心向人请教了，向老师、