嗜血法医第四季小学数学最常用的16种思维方法

2020年12月1日发(作者：解如森)

小学数学最常用的16种思维方法

数学基础打得好，对将来的升学也有 较大帮助。但是数学的学习比较抽象，
小学生在学习过程中会碰到一些 “拦路虎”，掌握一些方法，这些就都不怕了。
1、对应思想方法
对应是人们对两个集合因 素之间的联系的一种思想方法，小学数学一般是一
一对应的直观图表，并以此孕伏函数思想。如直线上的 点(数轴)与表示具体的数
是一一对应。
2、假设思想方法
假设是先对题目中的已 知条件或问题作出某种假设，然后按照题中的已知条
件进行推算，根据数量出现的矛盾，加以适当调整， 最后找到正确答案的一种思
想方法。假设思想是一种有意义的想象思维，掌握之后可以使要解决的问题更 形
象、具体，从而丰富解题思路。
3、比较思想方法
比较思想是数学中常见的思想 方法之一，也是促进学生思维发展的手段。在
教学分数应用题中，教师善于引导学生比较题中已知和未知 数量变化前后的情况，
可以帮助学生较快地找到解题途径。
4、符号化思想方法
用 符号化的语言(包括字母、数字、图形和各种特定的符号)来描述数学内容，
这就是符号思想。如数学中 各种数量关系，量的变化及量与量之间进行推导和演
算，都是用小小的字母表示数，以符号的浓缩形式表 达大量的信息。如定律、公
式、等。
5、类比思想方法
类比思想是指依据两类数学 对象的相似性，有可能将已知的一类数学对象的
性质迁移到另一类数学对象上去的思想。如加法交换律和 乘法交换律、长方形的
面积公式、平行四边形面积公式和三角形面积公式。类比思想不仅使数学知识容< br>易理解，而且使公式的记忆变得顺水推舟般自然和简洁。
6、转化思想方法
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