关键词不能为空

当前您在: 主页 > 数学 >

ups是什么东西小学数学期末工作总结

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-12-01 10:55
tags:小学数学, 工作总结, 工作总结/汇报

小本创业-反对本本主义的意义

2020年12月1日发(作者:田余庆)
小学数学期末工作总结
一、基本情况
这学期主要带一年级1班和2班的数 学,以及这两个班
的品生课,1班的午读课,益智乐园1团,涉及到数学教学,
品生教育以及与 孩子们的故事分享。这学期主要承担了一节
阅读课,一节生本智慧课堂的课,附小的一节新入职教师的< br>师徒同台课。现将基本情况汇报如下:
二、取得成绩
数学学科:
(一)知识技能
2个班的学生都能从具体的情境中抽象出100以内的数,
掌握百数表中 的基本知识,数的组成,数的大小顺序,以及
比较两个数(多一些,少一些,多得多,少得多);能认识
生活中物体中的平面图形,并能找出简单的图形排列中的规
律;基本能熟练计算100以内的进 位加法和退位减法;会读
题,画出知道的数学信息,找出问题,并梳理问题情境中的
数量关系, 利用所学数学知识去解决简单实际问题,最后根
据问题,简单作答检验算式是否正确。
(二)数学思考
在平时的教学过程中,注意启发学生思考,针对某一情
境图,撇开给定的 问题,延伸学生的思维,让学生试着自己
去提出问题,并想办法去解决这些问题。在此过程中,让学生感受数学的简单与“接地气”,身边处处有数学,从而爱
上数学;此外,学生独立思考解决问题的 喜悦感与成就感,
也让学生初步形成爱动脑筋的学习品质,培养学生对数学学
习的乐趣;最后, 说明情境中还有很多其他的问题,等待学
生自己去发现并解决,给学生留有思考的空间,鼓励学生开动脑筋,积极思考,从而拓展思维。
(三)情感态度
给每个人表达自己的机会 ,同时教育:只有认真倾听的
学生才有更多的机会表达自己的观点。教育学生学会尊重
“别人的 发言权利”。通过与孩子们之间的一些简单的手势、
默契的培养,既训练了学生的观察力、反应速率,又 能集中
学生的注意力;同时加深了师生之间的感情期待。学期后期
采用的A、B分组,将全班同 学分成两大组,每个同学的表
现都会影响小组得分情况,学生之间相互监督,彼此相互促
进,课 堂常规有了明显的改善,学生的课堂参与程度也有了
很大的提高,最为重要的是学生有了初步的集体意识 ,认识
到小组的重要性,并形成初步的自我约束的意识。
品生课的教学:
通过品生课的情境教学,让孩子们在耳濡目染的环境和
我有目的渲染的价值观念下学会关心、呵护他人; 体会个体
是集体中的一员,并初步领悟集体荣誉感,以及自身作为集
体中的一员的自豪感;学会 自然界中的简单常识;初步认识

在农村怎么赚钱-好看的手机图片


欢迎词范文-爱什么颜色


祝词-食疗补肾壮阳


梦见地震-花蒜


爱的抱抱-电脑慢怎么处理


爱国主义手抄报-重生脚踏实地


项目需求分析-服务行业礼貌用语


考研作文-高考最牛作文



本文更新与2020-12-01 10:55,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/475733.html

小学数学期末工作总结的相关文章