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斯琴高美数学期末复习计划

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-12-01 11:51
tags:数学, 教学计划, 教学研究

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2020年12月1日发(作者:尹同愈)
数学期末复习计划

一、指导思想
小学毕业总复习是小学数学教学的重要 组成部分,是使学生全面而系统的
巩固整个小学阶段所学的基础知识和基本技能,提高知识掌握水平,进 一步发
展能力。为了迎接毕业考试,认真组织有计划的、有效率的复习,使每个学生
能圆满完成 小学阶段的数学学习任务,特制定复习计划。
二、复习目标
1.使学生比较系统地牢固地掌 握有关整数、小数、分数、比和比例、简易
方程等基础知识,具有进行整数、小数、分数四则运算的能力 ,会使用学过的
简便算法,合理、灵活地进行计算,会解简易方程,养成检查和验算的习惯。
2.使学生牢固地掌握所学的几何形体的特征,能够比较熟练地计算一些几
何形体的周长、面积和体积, 巩固所学的简单的画图、测量等技能。
3.使学生掌握所学的统计知识,能够看和绘制简单的统计图表,并且能够
计算求平均数问题。
4.使学生牢固地掌握所学的一些常见的数量关系和应用题的解答方法,能
够比较灵活地运用所 学知识独立地解答不复杂的应用题,解决生活中一些简单
的实际问题。
三、复习重点与难点
数和数的运算重点确定在整除的一系列概念和分数、小数的基本性质、四
则运算和简便运算上, 代数知识重点内容应放在掌握简易方程及比和比例的辨
析。应用题重点应放在应用题的分析和解题技能的 发展上,难点内容是分数百
分数应用题。几何知识重点放在对特征的辨析和对公式的应用上。统计重点应
放在对图表的认识和理解上,能回答一些简单的问题。
四、复习措施
1.加强学生 的思想教育工作。小学六年级即将进入期末复习阶段,这一阶
段学生是否具有良好的思想状况,对于学生 能够顺利的通过复习、考试及毕业,
起着重要的推动作用,针对愈临近毕业,学生心理愈焦虑的特点,要 用温馨的
语言激励学生,营造“平常”氛围,避免过度紧张,来稳定学生的情绪。经常
找学生谈 心,及时消除学生不良情绪,为学生强心、镇定,使他们保持良好心
情进行复习、考试。针对不同层次的 学生应施以不同的思想教育。“导”——
后进生找自己优势,努力提高成绩;“抚”——中等生加强自信 心教育,补薄
弱学科;“激”——优等生引进竞争机制。
2.重视基础知识的复习,注意知识间的联系。
重视学生对概念、法则、性质的理解和掌握 ,沟通知识间的联系,使学生
对已有知识系统,弄清它们之间的联系,避免混淆。在课堂上在系统复习中 纠
正学生的错误,同时防止学生机械地背诵;但是对于计量单位要求学生在记忆
时,比较相对的 单位,理顺关系。
3.在复习基础知识的同时,紧抓学生的能力。
(1)四则混合运算计算 方面,重地在整数、小数、分数的四则混合运算,
既要提高学生计算的正确率,又要培养学生善于利用简 便方法计算。

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