-dnf娃娃机
XX小学2017—2018学年上学期期末数学
质量分析
2015—2016学年上学期期末考试工作已经结束，我校认真对待本次
期末测试，各年级学生单人单 座，老师推磨监考的方式进行测试；阅卷工
作也很严谨，所有试卷一律密封装订，各年级教师交叉阅卷， 流水作业，
保证了测试的真实、有效。为了及时、准确找出教学不足，加强教学研究，
有力推动 今后数学教学，弥补教学不足，提高教学成绩，现就本次考试作
如下分析，不足之处，尽请批评指正。
一、考试试卷分析
本次试卷以《数学课程标准》和新人教版教材的要求为依据，从学生
的实际出发，全面考查学生对本学期基础知识、基本技能、基本数学思想
和方法、基本活动经验以及灵 活应用知识解决实际问题的能力。试卷较好
地体现了基础性、全面性、发展性等特点。
（1） 基础性。试题注重考查学生基础知识与基本技能的掌握，属于期
末素质测试，没有偏题怪题，难易适中， 较好地体现了层次性。
（2）全面性。从整体看，命题覆盖“数与代数”“空间与图形”“统
计与概率”“综合与实践”四个领域的内容。把“数与代数”领域作为命
题的重点内容，兼顾“空间与图 形”“统计与概率”及“综合与实践”领
域的内容。
（3）发展性。命题着眼学生的发展，考 查学生的观察、分析、判断、
概括和空间想象等能力；重视学生动手实践能力的培养；强调学生联系生< br>活的意识，具有实用性，体现了对知识的灵活运用，培养学生解决实际问
题的能力。除了考查学生 解决问题的能力，还考查学生分析、获取有用信
息解决问题的能力；解决问题等题的试题背景材料丰富， 坚持以学生已有
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本文更新与2020-12-01 12:09，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://www.bjmy2z.cn/gaokao/475936.html