初中毕业学点什么技术-我们是快乐的好朋友
爱的奉献作文(20篇)
爱的奉献作文 第1篇：
爱可能是轰轰 烈烈的，就如那一泻千里的黄河，拍打着
坚硬的岩石;爱能够是温馨的，犹如花香，丝丝缕缕，沁透人的心脾;还可能是无声的表达，就是黑暗中的束束灯光。
生活是爱的海洋，爱是生活的积聚。
父母的爱，是那淡雅的茶。
或许，他们的口头没有太多浓烈的爱语，但他们 的举动
无时无刻不在滋润着我的心田。记得那晚，夜已静了，柔柔
的月光洒遍凉初透的夜晚，我 仍在书桌边，台灯下欣赏着名
人佳作，思绪也在遨游于知识的海洋。轻轻地，一阵淡雅地
清香钻 入我的鼻孔，原先是妈妈为我泡了一杯热茶，她惊碎
了我那薄而透明的沉思，蹑手蹑脚地完成了每一个细 节。茶
叶还在水杯中打着转，但它的香已融入了夜，浸入了水，遍
布我的鼻腔。夜还是那么幽然 ，但目光却更加皎洁，是母亲
那一细腻的爱为它增添了一份光彩吧夜无声，一切全在不言
中。父 母的爱总会报得三春晖的。
教师的爱，严谨而亲切的教育。
或许，因为我 不乖，那次教师在午饭前叫我到办公室。
“你来了!”他稳稳地坐在板凳上，一脸严肃。“过来”，他< br>发话了。我缓缓地移动着那千斤重的脚步。“看，这次你的
数学考了95分，大有提高，教师也不 知该怎样奖赏你。但
继续努力，学习本来就是一件苦差事嘛。不说太多了，来，
我给你讲一讲你 错的题。”于是便细致严密地为我推理证明
错题。我听得很认真，那一次真正了解了教师的心，像微风< br>中的竹，坚韧有翠绿，还有“沙沙”地轻唱。教书育人是教
师的职责，爱你，关心你，是他们真情 地流露。谈话后，教
师给了我一盒点心，当作奖品与午饭。原先，教师的爱也会
这么亲切。教育 的味道好甜好香，不会有吃厌的一天。
同学的爱，永远是多彩的宝石。
同 学是朋友，是人生欢乐的资本，一齐欢快地唱，一齐
痛快地哭，难道不是爱的表现吗我们是同学，我们一 齐步入
学校，我们一齐跨出学校，风雨岂能阻挡你我的真情真意!
我们是小荷，任那蜻蜓立于头 顶，一份自然，一份真挚。多
彩因为你与我，表达的不一样是斑斓的童话。轻轻地，同学
在我耳 边留下了一串永远的歌谣“我们永远是朋友。”
生活就像一个万花筒，不一样的角度有不一样 的美丽，
但无论怎能样的美丽都是由这亲情，师情，友情组成。
原先我的爱如那小溪 ，对我的爱如那大海，小溪终会汇
入大海。嗨，我的爱!嘿，对我的爱，不掉队哦!奉献吧!尽
情地表达吧!
爱的奉献作文 第2篇：
阳光奉献给了大地，雨露奉献给了 大树，微风奉献给了
野草，泥土奉献给了大地上的所有植物。而我拿什么奉献给
我的青春是永恒 的梦想是优异的成绩还是碌碌无为呢
青春，是一个人实现梦想的阶段。青春，是每个人奋斗< br>的阶段。生活因青春变得波澜起伏，五彩缤纷。爱因斯坦拿
刻苦钻研奉献给了青春;雷锋把热情待 人奉献给了青春;革
命战士们把为人民服务奉献给了青春。我应当以学业中的坚
持不懈的奋斗与 永恒的梦想奉献给我那短暂而一去不复返
的青春。
从小学跨入中学便开始了我们的青 春生涯，我们告别了
童年，从此为我们的梦想与目标努力奋斗。在小学时我就给
自我制定了目标 和梦想，为我的目标与梦想付出了许多的汗
水和泪水，从我选择了这条回环曲折、坎坷的道路，直至成< br>为了一名中学生，我也从未产生过任何畏惧，因为这是我自
我选择的路，我就把它走完。在途中我 有过骄傲也所以流过
泪水，这使我懂得了在成功中难免会骄傲，当你骄傲又没人
提醒你时，你应 当克制自我，想着“后面还有都少人在追赶
这你，只停下，就会成为落后者，难道你甘愿为小小的胜利< br>而成为落后者吗不，此刻所谓的成功只是在途中经历了一点
坎坷后小小的胜利，也是向成功终点的 一大跨步，但离终点
还有一段艰难的路程”。我时常提醒自我只坚持不懈，不畏
惧任何困难终会 取得成功。
梦想是人生的羽翼，梦想是成功的酵母，梦想是渴望的
面包，梦想也是指 南针，为你指明方向。若一个人一生中没
有梦想，那么他的人生将是枯燥无味，没有一点生机。实现梦想的路途是艰难的，但无论是过去还是此刻，我都有一个
永恒的梦想――做一名无私奉献的教师。 在我心中，可用“春
蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容教师那默默无闻、
无私奉献的精神 。我努力了，付出了，但梦想还未实现，那
是恶魔在考验你的坚贞，在你经过了所有考验时，梦想就会< br>实现。我常因偏科而总有一科考不好，虽然挫折像黄连，却
是苦口良药;挫折像风雪，严酷却有情 ;挫折像绊脚石，让你
吃一长一智。每个人的成功不是你表面看上去的那么简单，
那么地轻而易 举，而是付出汗水和泪水的。
我拿什么奉献给我的青春哦，我用我那永恒的梦想和那
坚持不懈的奋斗来奉献给你。
爱的奉献作文 第3篇：
世上的爱，有很多种，有父母对子女的爱;有教师对学
生的 爱;有长辈对晚辈的爱，还有亲人的爱，朋友的爱。说
起爱，人人都明白，但我就觉得，世界上有一种爱 甚至比父
母的爱还无私，还伟大，那就是对陌生人的爱。
记得那是两年前的事情，瑞 昌市发生了5.7级强烈地震，
很多房屋倒塌，人民生命财产受到了严重的损失。我们学校
随即 开展了向灾区捐款的活动。
就在地震发生后的几天，我和妈妈一齐去逛街，由于我
想 买一款电脑游戏光盘，所以我们就去电脑城。到了那儿，
东西可多了!应有尽有，琳琅满目。在一家柜台 前，我眼睛
一扫，很快就看到了我想的那张光盘，我拿起来问售货员：
“多少钱”售货员说：“ 二十五元。”我有些舍不得，因为这
钱是我从爸爸妈妈平时给我的零花钱中一块钱一块钱地节
省 下来的。可是我又实在太喜欢这款游戏了，就在我准备付
钱的时候，突然听见外面马路上又是敲锣又是打 鼓，“好像
挺热闹的!”我说，“走!去看看!”我急忙跑出去一看，呀!
一个铺着红布的台上 放着一个箱子，上头写着：“献爱心，
支援地震灾区人民!”现场，人头攒动，“我捐10元!”“我< br>捐7元!”“我捐30元!”大家热情高涨。“哦!是为灾区捐款，
我在学校已经捐过了!”我说 。可我仍被这热闹的场面所吸
引，没有离开。
“这没什么可捡的，快走吧!”忽然听 见一个人说。我
顺着声音望去，只见一个脸上爬满皱纹，衣服破旧不堪，浑
身脏兮兮的老太婆， 背着一个装满废纸壳的编织袋，不知从
什么地方冒了出来。“阿婆，你来干什么”主持人问她。“我来……”只见她哆哆嗦嗦地，从怀里掏出一个巴掌大的布包，
双手捧着，送到台上。她把布包打开， 里面是几十张一角，
二角的，还有几张一块两块的，“我捐钱，共十五块。”说完，
她把钱塞进 捐款箱里，转身就走了。人们惊呆了，不约而同
地站直了身子，自动让出一条路来……
这时，现场气氛更加热烈，大家纷纷捐钱捐物，在“爱
的奉献”音乐声中，为素不相识的灾区人民献出一 片爱心。
我也很激动，在妈妈赞许的目光中毫不犹豫地把准备买游戏
盘的那二十五元钱塞进了捐 款箱。
爱的奉献作文 第4篇：
记得在我的幼儿园毕业留言簿中，有一页 是妈妈给我的
留言：所有的话都写在一个大“爱”字里，那个爱像太阳放
射着光芒。妈妈说，我 是在爱中长大的，被爱包围着的孩子
是最幸福的。我说那为什么放射出光芒呢？妈妈说，爱是互
相的，你得到了爱，同样也爱别人，那样才能像歌中唱的那
样――让世界充满爱!
是 啊，爱是相互的，爱更是需奉献的。有这样一个生动
的故事，它讲的是一名小女孩照顾妈妈的事，这个故 事使我
一生受益。听了它，我相信你也会被深深的感动。这个故事
发生在苏格兰，在一个春意盎 然的清晨，一个小女孩没有像
其它孩子那样尽情享受童年时光，而是在厨房里忙碌着，给
生病的 妈妈做饭。她的妈妈生病残疾了，她每一天早早起来
做家务，还到集市上去卖菜，赚钱为妈妈治病，这一 切都是
为了妈妈能早日康复。
以往有一天，她妈妈哭泣着对她说：“都是我害了你，
你为我付出了一切，你不再管我了，离开我去寻找你的幸福
吧。”可是女儿却说：“不行，你明 白失去了父亲是多么难过
吗？难道您还想让我再失去妈妈吗？……”说完哭着跑出了
简陋无比的 小木屋。以后无论妈妈说什么，小女孩都始终坚
信：凭我的努力，必须能把妈妈的病治好。
女孩渐渐的长大，奇迹真的发生了，她妈妈的病竟然慢
慢的好了起来，能够下地走动了。小女孩为生病的 母亲付出
了最天真烂漫的童年和如花似玉的青春，换来的是一种人世
间最可贵的亲情――母女情 。
读完这个故事，我热泪盈眶，有人说母爱是最伟大的，
但有一种爱和母爱同样的伟 大，那就是子女对父母的爱，这
种亲情是一辈子都难以割舍的。回到现实中，看到我的父母
一天 天的容颜渐老，在我的成长旅途中无私地为我奉献着青
春，金钱，还有最可贵的爱，我忽然想反思一下， 我这么大
了，上小学五年级了，我为他们做了什么？我仅有发奋读书，
将来成就一翻事业，为父 母奉献我的一份孝心，一份爱。同
时，我还帮忙更多的人，奉献我的爱心，让世界充满爱!
爱的奉献作文 第5篇：
现代社会物质礼貌和精神礼貌高度发达，但人们往往主
重于 物质礼貌的发展而忽略精神礼貌的建设。我觉得两种礼
貌的发展都源于无私的奉献。所以，奉献在兼顾个 人利益的
同时已成为社会提高的动力。
鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”;周总理鞠躬尽 瘁，死而
后已;孔繁森将自我的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献
实现了自我的人生价值，为 社会提高做出巨大的贡献，为世
人称颂。其实还有更多的人是在默默地奉献，献出自我的力
量， 构建社会礼貌的大厦。
有人认为奉献是为了更多地索取。寓言中猪抱怨的目的
也正是 为了获得人对它的赞扬。恰恰相反，奉献的本质在于
它的无私性。此刻有许多参加过解放战争、抗美援朝 战争的
老战士，他们从不张扬自我辉煌的功绩，不向国家伸手搞特
殊。他们这种无私的精神，同 样是奉献。这种奉献更深沉，
更伟大。
奉献是进取主动的。个人的奉献在于主观愿望 的伟大体
现。猪在生存之时，一味地索取;而牛在生前是进取地劳作
奉献，死后实现同猪一样的 贡献。所以，它得到人们更多的
称赞，同时也将它喻为勤劳、善良、仁慈的化身。此时，它
的贡 献已不仅仅是在物质上的奉献，而更重的是精神的奉
献。
此刻大批的作家、文艺工作 者、思想家，他们也在奉献
着自我的思维，奉献着自我的精神力量。我国处于社会主义
现代化建 设时期，在大力发展物质礼貌的同时，更需提倡精
神礼貌。这正是精神礼貌为经济建设供给了精神动力和 智力
支持。由此可见，精神力量的奉献不可忽视。
我们常把教师的奉献比作“春蚕到 死丝方尽，蜡炬成灰
泪始干”。人间最伟大的奉献也在于此。教师把自我所学的
知识无私传授给 学生，一批批的学生成为国家栋梁而奔赴社
会建设的洪流。当教师们放下手中的粉笔，满头银丝时候，< br>感叹桃李满天下的时候，他们才真正感触到奉献之后的欣
慰。
奉献不是为了索 取，奉献应是自觉自愿的。让我们新世
纪的一代青年都投身到乐于奉献的革命洪流中，从此刻做
起，从自身做起。让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂。
爱的奉献作文 第6篇：
“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，幸
福之花处处开遍……”这是一首普普通通的歌，可 是每每想
起那些默默奉献的人，你是否会对这首歌有种不一样的感
受，会有一种莫名其妙的震撼 有位在山区教书的教师以往说
过：“不是我感动了中国，而是太多的好心人感动了我。”他
就是 徐本禹，一位年仅22岁在贵州山区支教的教师，在这
个年龄里，正是为了以后事业打基础的时候，况且 ，他还考
上硕士学位，这会让多少人投来羡慕的眼光啊!可是他偏偏
选择了去贵州支教。在这之 前，他犹豫了很久，也困惑了很
久，想象着父亲会如何的失望，想象着教师和同学会感到如
何的 惋惜。想着想着，他便在学校的操场上奔跑，一圈又一
圈，直到自我筋疲力尽为止。他倒在草地上，望着 繁星点点
的夜空，仿佛看到了，贵州山区的孩子清澈纯真的眼神……
“徐教师，你还会回来吗” “我必须还会回来的，我把你们
带到中学去!”徐本禹想起了自我对学生们的一个承诺，他
不忍 心背弃。这一夜成了徐本禹最漫长的一个夜晚。他没有
什么更多的理由不去狗吊岩教书了，那里的环境是 旁人无法
想象的：孩子们用塑料布作屋顶，砖头垒起书桌。徐本禹用
心教导着孩子们，把自我微 薄的50元工资拿出43元捐给孩
子们，而自我留7元做生活费，他怎样不会让别人
感到肃然起敬呢
我们偶尔掏出钱做贡献，就到处去宣扬“我多有爱心，
我多伟大。” 这是多么的虚伪呢为什么不做些实实在在有助
于那些贫困人民的事呢我们所谓的“爱心”难道仅仅是建立
在捐得钱数目大小上是的，我们捐了钱，贫困人民的生活可
能会好一点。可是，倘若不是真心的 ，说得难听，那就是把
贫困人民当作我们“爱心”的牺牲品。
徐本禹也有自我的心酸 ，自我的痛楚。山区里的夜很静，
仅有青蛙会在草丛里吟叫，这种夜里，难免会想到很多很多
悲 痛的事情，他说：“我很孤独，有几次在夜里醒来，泪水
打湿了枕头，我以往快坚持不下去...... ”有一次他回到母
校演讲，同学都以为他会讲出什么豪言壮语，可是他一开口
就是这句话，每个 人听了，都默默的流着眼泪。他认为：自
我只是一个普通人，做着普通的事情，不是他感动了中国，而是因为，有许多好心人的帮忙，使他坚持到此刻，是那些
好心人给了他力量，是那些好心人感动了 他。
为了自我的一个承诺，为了孩子渴望知识的双眸，为了
让阳光占据孩子更多的心 灵，为了让爱像氢气般填满孩子的
身体……
爱的奉献作文 第7篇：
这是心的呼唤，这是爱的奉献······”当我听到这首“爱
的奉献”时，不禁想到最近新闻的报导， 感慨万千。
天地大旱人间有爱
最近的新闻一向在播西南的旱情――百年不 遇的大旱，
河水悄悄的“躲”了起来，庄家枯萎了，土地干裂了。电视
上说，洗脸的水拿来喝， 每人每一天一瓶矿泉水，根本就不
洗澡了，引起了全社会的关注，大家纷纷伸出援助之手，买
来 了许多救援物资，有钱出钱，没钱出力。解放军们也投入
了“战斗”，每一天准时送水，还帮忙困难老人 送水，几十
里山路每一天都有往返一趟，我感受到了爱的奉献，天地大
旱人间有爱，让我十分感 动。
灾难无情人间有情
矿难是常有的事，在国外很少上主电视频道，而在 中国，
这可是算“国事”。王家岭矿难中的矿工们，为了活命的信
念，不仅仅喝脏水，吃皮带， 还喝尿，因为他们有着坚强的
信念：党和政府不会放弃他们的，亲人在等待他们归来。最
终在日 夜奋战的营救下，他们获救了，生命奇迹出现了，最
多的在地下待了10天。这次救援党中央出了很多的 人力物
力，出现了营救史上的奇迹。这能够看出中国人民坚强团结
的心，无私奉献的精神，灾难 无情人间有情。
一方有难八方支持，只我们携起手来，就能战胜任何困
难，只心中有爱，这世间就会变得更加完美和谐。
爱的奉献作文 第8篇：
爱因斯坦说过：“一个人的价值，应当看他贡献了 什么，
而不应当看他得取了什么。”换句话说，人生的意义在于奉
献而不在于索取。
在中国的历史上曾出现过很多这样为祖国与他人牺牲
的人：有放弃原有的一切献身祖国航天事业的钱学森 ；有因
救朝鲜孩子用尽自我浑身力气而牺牲的罗盛教；还有为保卫
祖国而死于国民党反动派手下 的刘胡兰和夏明翰。这些事例
多得数不胜数。
教师，心甘情愿用青春灌溉祖国的花朵 ，把精力都花在
学生身上。他们从不求回报，或许他们的名字会被学生所遗
忘，但我相信学生们 永远也不会忘记曾有一位让他们从懵懂
的孩童长成懂事的少年的恩师。当教师看到自我的学生长大
成材，即使那不是他最出色的学生，他也会十分的欣慰。教
师和学生们组成一个庞大的家庭，不时上演 着“喜怒哀乐”
的场面。教师在责骂学生时，其实在责骂学生的同时教师的
心里也不好过，但为 了学生他强忍。学生们往往不了解教师
的用心良苦，甚至会憎恨他们，长大后兴许会理解，但为时
已晚。
如果你是一棵大树，就洒下一片阴凉；如果你是一泓清
泉，就滋润一方土地 ；如果你是一棵小草，就增添一份绿
意……再不起眼的东西都有它的用处，更何况是一个人呢！
爱的奉献作文 第9篇：
奉献，多么平凡而又伟大的词;奉献，多么完美而 又严
肃的词。记得大人们总说：“没有共产党就没有新中国。”中
国是哪里来的是共产党的那些 英雄们用鲜血和汗水拼搏而
来的。1961年11月，彭德怀回到故乡-湖南省湘潭县乌石寨。
他看着童年时代就十分熟悉的家乡，看着阔别多年的父老乡
亲，感到格外亲切。回想在战争年代，乡亲们 跟着共产党闹
革命，抛头颅，洒热血，承受了极大的牺牲，最终盼来了全
国的解放和革命的胜利 。试问奉献是什么这就是奉献，为了
让全国的老百姓过上好日子，党不惜付出一切代价。
总书记曾说过：“甘于奉献是青年应有的精神境界。如
果每个人都自私自利，只为自我打算，会影响社会 主义市场
经济的发展，奉献精神虽然很高尚，但做起来也不是高不可
攀，奉献就在身边，奉献就 在眼前，人人都能够为社会，为
他人做一些奉献，一个人在年轻的时候，多讲些奉献，少讲
些索 取，多为他人着想，少研究个人得失，才能成为品德高
尚精神充实的人。”是呀!多奉献，我们是21世 纪的社会主
义新人，报效祖国，报答党，有崇高的人生追求，有高尚的
道德情操和无私的奉献精 神。只不断地为国家，为社会，为
人民奉献自我，只甘于奉献才能够创造出亮丽的青春年华，
才 能够实现自我的人生价值。
奉献，是党交给我们的任务，奉献，是党教给我们的知
识 。党，就是这样无私奉献，党就像我们心爱的妈妈，我们
像她一样，甘于奉献。
爱的奉献作文 第10篇：
爱的奉献是我们中国民族的优良传统美德。在上下五千
年 的历史长河中，我们华夏儿女代代继承着这一壮举，并且
发扬光大。四年前，南京中科生化有限公司总经 理王连安来
到我校，商谈合办期望小学的事宜。一个私营企业，规模资
金并不十分雄厚，在南京 并不是大企业，能否办起来还是一
个问题。
然而意想不到事在很短的时间内发生了， 经过多方协
调，最终办起了南京市第十所期望小学――南京中科金牛湖
期望小学，并于2003 年3月27日正式成立了。期望在人间，
人间有期望。期望学校建立的模式已从单纯的社会捐资转化为企业与学校共建，企业从各个方面关心和支持期望小学。
揭牌仪式上，就发放学生奖学金和助学金 ，数目一万元。让
农村的孩子感受到爱的奉献：成绩好或家庭条件困难有资金
资助学习，解决学 习上的后顾之忧。首批投入巨资改变学校
破烂不堪的局面，添置了教学设备和教学器材，学校面貌焕然一新。之后又陆续花费资金支持学校建设，尽最大努力，
办好学校。即使企业困难，想方设法先解 决期望小学。此刻
的期望小学环境优美，景色迷人。教学设施齐全，教学质量
提高，好的学风构 成，学生成绩不错。
三分热度，二分热情，一年光景就结束期望小学的援助。
王连安 领导的中科公司不是这样的，点燃着爱的奉献火花，
播种爱心，把温馨和幸福洒向学校。不为名誉、不为 金钱，
无怨无悔只为更多的孩子拥有充满阳光的明天。按照办企业
的标准来办学校。负责联系学 校活动的人换了多人。可是，
支持办期望小学的信念从来没有改变。时时刻刻关心学生们
的成长 ，关注着学校的发展。每学期都给中科金牛湖期望小
学学生发放助学金和奖学金;每年六一儿童节都给每 位同学
送上精美的物品;每次到期望小学来都会研究解决学生和学
校实际问题。……青云有路“ 学生”上，农村孩子正在茁壮
成长为有用的人才。
一个企业对国家的贡献不仅仅是税 收，同时对社会有一
种爱心，一种奉献。企业发展壮大，如何回报社会，关爱弱
势群体，王连安 的中科公司做出了榜样。到此刻为止，仅投
入办学校的资金已超过50万元。爱的奉献结硕果，为党和< br>人民承担一部分社会职责。他们的行为就像雄鸡报晓，唤醒
沉睡的人们，让人们的心灵深处感受到 社会的天空是那么晴
朗，感受到人生存在是那么有价值。正像一首《爱的奉献》
中所唱的那样： “只人人都献出一点爱，世界将变成完美的
人间......!”
爱的奉献作文 第11篇：
“长路奉献给远方，玫瑰奉献给感情，我拿什么奉献的
你，我的爱人；白 云奉献给草场，江河奉献给海洋，我拿什
么奉献给你，我的朋友；我拿什么奉献给你……白鸽奉献给蓝天，星光奉献给长夜，我拿什么奉献给你，我的小孩；雨
季献给大地，岁月奉献给季节，我拿什么 奉献给你，我的爹
娘……”听着录音机里的歌，心却在小主人公的故事里一次
一次地受到洗礼， 真挚的情感不知不觉让我的眼眶浸满泪
花。
掩卷而思，爱是怎样样奇妙的东西啊？
它有时象个孩子，喜欢玩捉迷藏，容纳感你很难找到它；
有时又象野草，遍布大地，随 处可见……爱又分很多种，母
亲对儿女的爱，叫母爱；兄弟之间的爱叫手足之情；朋友和
朋友叫 关爱……
有一种爱叫母爱――由于我平时住在学校，每到周末回
到家，母亲总会问我 近期的学习和生活情景。久而久之，心
底也会产生一丝反感。每次一听到母亲上楼的脚步声，我就
连忙走出房间迎上去，想接过她手中沉重的大塑料袋，可母
亲却固执地用另一只手推开了：“写作业去 吧，好好复习。”
不经意间看了一眼母亲手中的塑料袋：饼干、牛奶、方便
面……“这些学校都 买得到，字自我留在家里吃吧。”我漫
不经心地说，……沉默一小会儿，我下意识地转身看了母
亲――她僵在那里，眼里明显地看出了尴尬。忽然发现自我
无形中伤害了母亲，连忙走上前，打开塑料袋 ，“兴奋”地
对母亲说：“哇!这么多我爱吃的!”转过头，发现笑容又重
新回到母亲的脸上。 其实，当我仔细地看母亲的脸时，发现
了她眼角似乎又多出了几道痛心的鱼尾纹。不知怎样了，我
心中有了一丝说不出的滋味。
母亲，是你把外我带到这个世界，你也是第一个我认识
的人，你让我有了一个温暖的家。是你，让我明白了爱的真
谛；是你，把你的爱献给了我；是你，让我 明白了母爱的伟
大!你让我懂得了，这个世界上有一种爱叫母爱。
而生活中，又何尝 仅有一种爱呢？前几天，学校广播里
传来一则消息，本校的一名学生不幸患上白血病。下课后，
同学纷纷拿出自我的钱捐献给需帮忙的她。在瞬间汇集起来
的爱不是感动了很多人吗？
生活中，只人人都献出一点爱，是的，世界将会变成完
美的人间!
爱的奉献作文 第12篇：
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
―――题记
是谁在夜深人静的时候还在那昏暗的灯光下批改着我
们的作业？是教师。
是谁在为我们这一代祖国初升的旭日在辛勤的默默无
闻的工作着？是教师。
是谁再为辛勤的教育事业而奉献着？还是教师。
如果我是一条鱼，您便是那广阔的海洋；如果 我是一棵
树，您便是那美丽的阳光；如果我是一只鸟，您便是那茂密
的森林。
您不是个称职的魔术师，因为精彩的表演之后，您都会
讲清事物的真谛；但您是个合格的化学剂师，各种 反应您都
能简便阐述其本质。
您是一棵挺拔的树，曾结果成熟的果实，岁月在您的身
上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片郁郁葱葱的森
林。
二年了，数不 清对您的怨：怨您年年太操劳，一头黑发
何去找？怨您月月太煎熬，那么多作业非一夜改好？怨您日日太单调，总是跟一个个蛮小子打交道。
您是酸，您是醇，经过酯化，师生情谊跟牢固。 虽然我
们像岀巢的雄鹰将翱翔苍穹，但我们的感激与思念直到永
远。
一群群 小鸟飞走了，挥挥手道声再见，憨憨地咧嘴一笑，
没留下一点酬报，却把颓丧、悲痛强塞进您的大脑，不 知您
扔掉不扔掉？
什么能代替您的双眼？什么能置换您的笑脸？什么能
还原 您逝去的青春？什么能消去您苍老的容颜？您的关爱
不会受热分解，早已水解成清泉，沁入我的心田。
这辈子最幸福的事就是做了您的学生，我本想收获一缕
风，不料您却给了我整个春天!
敬爱的教师，并不是只在今日才想起您，而是今日异常
思念您。
很 想有一天，驻足喜马拉雅之巅；真想有一天，让地球
围着我旋转；还想有一天，能够超越时空的爱恋；敢 想有一
天，能够重新回到您的身边!
心愿是风，欢乐是帆，祝福是船，让心愿的风吹 着欢乐
的帆载着祝福的船，飘向敬爱的教师，让我们真诚地道一声：
祝教师一生平安。
爱的奉献作文 第13篇：
沙沙的雨，清洗着碧绿的新叶，青翠湿润，多么 养眼。
遥望着雨的完美，却忘了带雨具，走到楼下，正踌躇如何回
家，却一眼看到雨伞架。借了 一把伞，走进雨中，握着结实
的伞柄，心里充满着感恩和温暖。
有多少时候，及时的 帮忙，长久的关切，真诚的关怀就
如这把雨伞，任凭风吹雨打，却给我们一个能够栖身的安全
的 小天下，让我们在风中，雨中，安然无恙，心中坦然。
记得排队时，莫不相识的人移过来的半 边伞，湿漉漉的
身体和心灵，瞬间变得干燥，舒适。记得倾盆大雨时，一个
温暖的电话，送你回 家。任凭外面电闪雷鸣，倾盆的大雨变
成车玻璃前哗哗的流水，外面的世界模糊不清，你的世界却
是如此温馨安宁。多少时候，孤独时坚贞不渝、不离不弃的
陪伴，受挫时甘心境愿、心底无私的关怀， 无助时，一个有
力的提携，犹如一把把雨伞，及时遮住了人生的郁闷、痛苦
和绝望。应对生活的 风雨，我们经常需这一把把伞，为我们
撑起一片天空，温暖我们暂时羸弱无力的心，使我们得以重
新抬头望远。
做一个送伞人吧，这其实也很简单。有时，别人需不是
一栋能够遮蔽 风雨的房子，而仅仅是雨中的一把小小的雨伞;
有时人们不需饕餮大餐，而仅仅是饥肠辘辘时的一碗米饭 ;
不是巨款，却是立受难时即出现的身影。你一点点的布施，
却有可能换来他人对生活态度的改 变。因为，爱和奉献能够
传染。
有的人舍不得送伞，总是吝啬自我所拥有的，对自我 以
往的付出得不到回报而耿耿于怀。其实你若爱，生活哪里都
是爱。你若恨，生活哪里都可恨。 你若感恩，处处可感恩。
你若成长，事事可成长。得失全在你自我，又何必计较那么
多呢
诺贝尔和平奖获得者特蕾莎修女说：“爱是我们生活的
动力和目的，谁在爱，谁就活着 。我们必须在爱里成长，为
此，我们必须不停地去爱，去给予。”爱是一种本事，爱是
一种高质 量的生活。爱让人崇高，给予让人欢乐。当你有本
事去爱去给予的时候，就珍惜这种本事，多给人送一把 及时
需用的伞吧!让爱像这春雨湿润酥软脚下的一寸土地，像春
风点染绚丽了一切的花草树木。
每一次的送伞都是爱的传递，每一次的奉献都是心的交
集，平凡的生活就是因为这样一 些难以平复的感动而完美惬
意。
爱的奉献作文 第14篇：
爱， 是打开心灵的窗户，爱，是倾注知识的源泉。读了
黄蓓佳教师的《小船、小船》后，我明白了什么是奉献 精神，
什么是爱的力量。
芦芦是个残疾孩子，小学三年级的学生。他每一天清早都会拄着双拐，一步一步挪到河边，走到那块形状像个小山
羊的石头边，等待着刘教师从河边的芦苇 从里撑出一只小
船，把它摇到学校去。芦芦是多么幸运呀，是刘教师的爱呵
护着脆弱的他成长的 。
天有不测风云，人有旦夕祸福。不幸的事发生了，刘教
师掉进水里淹死了。这无疑 给芦芦幼小的心灵造成了巨大的
伤害，但芦芦真的是十分十分幸运的。之后，学校又来了一
位年 轻的刘小玲教师，她就是芦芦原先的教师的妹妹，她也
是那么热情，那么富有献身精神，那么热爱芦芦这 样的乡村
孩子，她不但像刘教师那样接送他们上学，并且还想办法解
决了村里孩子上学难的问题 。
两位教师的美德和献身精神真的好令人感动，然而，在
我们身边又何尝没有这样的教师呢？
我们的李教师就是其中的一位。她十分注重培养我们的
阅读习惯。记得刚上三年级的时候，教师让我们每 人拿一本
课外书放到她那里，这样我们不用花钱就有更多的好书阅
读，还求我们书包里装一本自 我喜欢的课外书，让我们每一
天都抽出时间来读书。也就是在那个时候，她给我们介绍了
校信通 ，让我们有了自我的博客。于是，我们能够尽情地在
上头写博、评搏。
一份耕耘一份 收获，在教师的无私奉献和默默地教导
下，这次，我们班荣获了“书香班级”的光荣称号，我也荣
幸地被评为“阅读之星”。我心里真的是好高兴、好高兴。
爱的奉献作文 第15篇：
“只人人都献出一点爱，世界将变成完美的人间……”
上周星期三午时上活 动课的时候，我正做着《新学校》，
彭教师的一席话打断了我的思绪，他说；“我想成立一个基
金会，目的是用基金为班级做一些有意义的事，我们就把基
金会的名字叫做彭学武基金会吧，大家能够拿 出自我零用钱
的一小部分捐班费，交给张榕栅。”听了彭教师的话，我思
索了许久后，想出了一 个两全其美的办法。
第二天，我从宿舍拿了一个塑料袋，去了教室，我先把
自我不用 的纸、瓶子、奶盒放到塑料袋里，又去收集同学不
用的废纸，这样自我既能够挣到班费，又为班里清洁了 卫生。
有的同学笑话我家里没钱，对，我家里是没钱，妈妈生病负
债累累，所以我才自我挣班费 ，我保证，我每周捐的钱都是
自我挣的，虽然钱很少，但表达了我的一片爱心。
经过 这件事，我深深地体会到：第一，成立彭教师基金
会是一个金点子，能够让我们懂得节俭，养成不乱花钱 的好
习惯；第二，用基金来奖励学习好、纪律好的同学，能够起
到激励的作用；第三，这样持久 下去，我们会逐渐的懂得爱
心是需奉献和分享的……
爱是无私的，只每一个同学都献出自我的一点爱，我们
的初一、一班将会成为一个充满爱心的团体……
爱的奉献作文 第16篇：
爱是什么？
爱如一缕阳光， 驱散我们心中的浓雾。爱如一眼泉水，
滋润我们干涸的心灵，爱如一座桥梁，将彼此的心灵沟通。
爱，就是在泥泞中，一只扶持的手；爱，就是在迷惑时，一
个肯定的回答；爱就是在挫折中，一句安慰 的话语。爱……
爱，时刻在我们身边徘徊，有时只是不经意间的举动，
这个“幸运大 奖”就会落在你的头上。这时，你用心去容纳
它，理解它，感悟它……
那是一个冬天 的中午，我去办公室送作业。办公室里静
静的，仅有一个人，呀！我惊呆了，是我的教师。一只手打着点滴，一只手还在为我们批着作业。只见教师时常用红笔
在本子上圈圈点点，一个字也不放过，可 能是我们太粗心了，
又写了错别字了吧！一回头，我看见有一个餐盒在桌子旁边，
天哪，教师居 然没有回家吃饭！我的心被深深地打动了，放
下作业，我急忙走出来，我怕我的泪水会不禁地流下来。
在这个中午，您为我们辛勤工作，而我们却悄然不知，
看见教师憔悴的脸庞，我的心好难受。
这是什么？这就是一种师生情，是一种爱，是一种无私
的爱，是一种对学生真挚的爱，教师的行为流露出 一种精
神，――一种默默无闻忘我的敬业精神。
教师，您就像蜡烛，燃烧自我，照亮 别人；您就是春蚕，
奉献自我，造福别人；教师，您就是那辛勤的园丁，为祖国
培育新一代的花 朵。而应对这一切，您从来没有过怨言，从
来没有为自我走的路而后悔。
教师，您给 予我们的这种爱，我们会铭记在心，您对我
们的呕心沥血，我们会用心去感悟，我们不会辜负你的付出，
不会使你的汗水白白流淌。从此刻起，我们向着目标前进，
伴随着您给予我们的爱，一齐走向完 美的未来。
爱的奉献作文 第17篇：
“爱是生命的火焰，没有它，一切 变成了黑夜。”慈善
之爱正如晨光中的水滴，晶莹璀璨，彰显着生命的博爱和人
性的善良。
因为爱，流浪的人们才能重返家园；因为爱，疲惫的灵
魂才能活力如初。在北京首钢体 育馆里那驰骋赛场奋力拼杀
的姚明，他正是这场慈善义赛的发起人，他将比赛的收入逾
千万全部 用于慈善。当国家危难之时，他奋勇当前捐巨款，
拍公益广告，成立“姚基金”募捐善款，并且热衷环保 事业。
这位”东方小巨人”的心时时在为喜爱他的球迷而跳动，为
普通民众而跳动，他所呈现的 事成功者的良知，是体育明星
的公益心。是回馈社会的慈善大爱。这慈善之爱就像那清雅
的茉莉 ，长于心田，播散爱的期望。
“爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。”梵高这一
句话道出了爱的真谛。慈善“疯子”陈光标，从高调宣布“裸
捐”到陷入媒体的团体质疑，从“中国首善 ”到被指责为“暴
力慈善”，陈光标的慈善之路充斥着质疑和批判，应对网上
和社会上铺天盖地 的质疑，他始终没有忘记慈善的诺言。始
终站在舆论的风口浪尖坚持他的慈善事业。他之所以置舆论和争议于不顾，关键的事他有一颗真正想做慈善的心，尽管
他的行为有些高调，但他的心却是实实在 在的。这慈善之爱
正如山涧的清泉，孜孜不倦地给予期望。
追求生命的图腾，激昂生 命的斗志，让陷入困境的坚强，
给遭遇挫折的人期望。霍英东先生为各地教育、医疗等方面
捐赠 巨资，造福了千万百姓；李嘉诚先生为灾区设立教育基
金的高尚情操令人心生敬仰；邵逸夫先生为大陆教 育创办
“邵逸夫奖”，散尽千金济学子。“取财有道，还富于民”，
他们不是守财奴，他们懂得 财富的真正意义与价值，他们践
行着兼济天下的慈善之道，为人们带来了无限的力量。这慈
善之 爱正如莲花成的精灵，乘着清幽风儿，送来莲花般的淡
雅芬芳。
人生是一趟苦旅，用 爱的大伞撑起，装着我们共同的感
动，盛着我们共同的欢笑。捧一缕阳光，让温暖的慈善之爱
洒 满世界的每一寸土地，让我们用爱拭去冷漠，用心温暖彼
此，点亮人生。
爱的奉献作文 第18篇：
落红不是无情物化作春泥更护花。”从古至今人生的意
义 在于奉献。奉献，是一种美德;我们为人善于奉献，仅有
奉献了，付出了，才会领悟到其中的乐趣。奉献 ，是一种境
界，一个人如果学会了奉献而不奢求回报，那么他的境界就
上升了一个层次。一个人 学会了奉献，就等于他掌握了一种
自我提高的方法。
奉献是什么呢我是这样理解的： 奉献是“春蚕到死丝方
尽，蜡炬成灰泪始干。”的献身精神;奉献是“浩荡离愁白日
斜，吟鞭东 指即天涯。”的默默无闻;奉献是“采得百花蜂成
后，为谁辛苦为谁甜”的高尚品质;奉献是“随风潜入 夜，
瑞物细无声。”的无私奉献;奉献是，如果你是一棵大树，就
撤下一片阴凉;奉献是，如果 你是一棵小草，就增一分绿意。
这就是奉献，既简单又复杂。它简单，却让你怎样也说不清;
它 复杂，却又只是人与人之间的情感。
李春燕，27岁，是贵州从江县大塘村乡村医生。三年前
李春燕卫校毕业后嫁给了大塘村一个苗族青年成为一名乡
村卫生员并且在自我家里开设了一间卫 生室。
大塘村是一个苗族村寨，仅有她一个乡村卫生员，有
2500多名苗族村民， 生活极其贫穷。人们向来缺医少药，过
去，村里没有医生，得病了，除了苦熬，就是请鬼师驱鬼辟
邪，或是用‘土办法’自我治疗，死了，谁也不明白是啥原
因。此刻，大家已经逐渐习惯了生病去李春 燕那儿打针吃药，
有了初步的医疗保障。李春燕，严格地讲不能称作医生，只
能叫做‘卫生员’ ，因为她没有编制，不享受国家的工资和
其它待遇。由于工作环境差、入不敷出，我国的大部分乡村卫生员已改行或外出打工去了。李春燕也遇到过相同的问
题，乡亲们来看病，没有钱付药费，只能记 账赊欠。2004年
初，一向赔本经营卫生室的李春燕决定关掉卫生室，和丈夫
一道去广东打工 。当他们正准备出门的时候，闻讯而来的乡
亲们正好赶到。村民们掏出皱巴巴的一元、两元钱递给李春< br>燕：“李医生你走了，我们可怎样办这是我们还你的账，不
够的我们明天把家里的米卖了，给补上 。”李春燕于是没有
离开。这是李春燕留在这艰苦的地方做乡村医生以来唯一想
放弃的一次。
――她是一位医生，虽然她从来没有机会穿上白大褂，
甚至被人在医生的前面还加上赤 脚这两个字;她是一名医
生，可是不像很多医生那样，不愁自我的衣食，她一个月也
许能收入6 00多块钱，可是买药以及买相关的一些东西却花
出900多块钱，亏空300多，欠债也就越来越多; 她是一名
医生，自然被患者所需，可是跟其他的医生比她的患者似乎
对她更加需，这该是一名怎 样的医生
虽然辛苦，但他们欢乐。“为人们奉献”他们不只把他
们当做一种信念，而是赋予了很大的行动。
奉献能够使饥寒交迫的人得到食物;能够使渴望知识的
人得到知识;能够使……
奉献并不在于大小，只你善于留意，你就会变成奉献者。
爱的奉献作文 第19篇：
最近是怎样了？班上一位十分优秀的学生何盈盈在上
学期间，不是迟到就 是请假，到之后，天天没来了。何教师
着急了……
一天，何教师带我们这些班干部到 盈盈家家访。到了她
家门前，我们愣住了，她家的家顶是用干草铺成的，并且占
地面积十分的小 。走进她家，黑乎乎的，一张木床占据了屋
子大半位置，床上躺着一个50岁的中年人。那个中年人一< br>向咳嗽，盈盈抱着一个小女孩坐在床边。当她看见了我们赶
紧起身向教师问好。教师来到床前，问 ：“这个是……”“他
是我爸爸。”盈盈回答道。“那这个是妹妹了？”教师又问道。
“是的。 ”“那你妈妈呢？”教师用轻缓的语气之后问道。当
教师问到她妈妈的时候，盈盈眼圈红了，眼眶里泪水 在打转。
原先，她妈妈在暑假的时候病死了，前几天，她爸爸也病倒
了，家里的钱用完了，没钱 治病。家里的活都得她一个人干，
所以她没去上学，在家里照顾爸爸和妹妹。教师的神情变得
严 肃，她的眉头紧锁着，两眼忘着窗外，她在沉思着，过了
好长时间，教师才回过头来对盈盈说：“你不用 怕，我们会
帮忙你的。”教师又跟盈盈的父亲谈了一些话，就带着我们
离开了。离开时，教师塞 给盈盈一百元，让她先把爸爸的病
治好，再回来继续上课。
第二天上课时，教师在课 堂说出了这事，发动同学们捐
款，把钱送给盈盈，让她买药给爸爸治病，并成立一个“爱
心小组 ”，每一天两个同学轮流到盈盈家帮她干活，并且每
过两三天，教师都会到她家帮她补习功课。爸爸的病 好了，
盈盈又回来上学了。她的成绩依然名列前茅，她比以前更认
真了。初考的时候，盈盈考上 了重点中学。
教师带我们到她家祝贺，她父亲对教师万分感激，直说：
“如果没有您 的帮忙，我女儿也不会考上重点中学。”教师
说：“这是应当的，只人人都献出一点爱，世界将会变成完
美的人间。”
在回家路上，我不断地想：好险啊！盈盈这个人才差点
儿被埋 没，幸亏有教师。是啊，只人人都献出一点爱，世界
将变成完美的人间！教师啊，同学们因你而完美！
爱的奉献作文 第20篇：
保尔说过：人最宝贵的是生命。生命每个人仅有 一次。
人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而
悔恨也不会因为卑鄙庸俗而羞 愧;在临终的时候，他就能够
说：“我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事
业―― 为解放全人类而斗争。
我觉的一个完美的人生应当是这样的：带着亲人的期盼
而来，带着他人的敬仰而去。
数学“0”的出现是数学领域的一个飞跃。可是我觉得
“0”不只是零，它有着更深的含义。“0”就像 一个全新的
生命，显得那么纯洁，但它又是空虚的，用一辈子去填满。
有人说一个人如果能拥有 亿万资产，那么他的人生就是完整
的。而我并不这样认为，人生的意义不在于索取而在于奉献。
也惟有奉献才能使原本空洞的“0”成为一个丰硕的果实。
如果有人问我什么是最欢乐的，那 么我会最快最坚定的
回答你，那是奉献。我想会有人反驳到奉献等于付出，付出
了还会是欢乐的 吗如果是这样，我必须会问：地震了，人民
子弟兵用自我的双手营救出被埋在废墟里的人们，当他们看< br>到自我从死神的手中抢回一个又一个鲜活的生命时，他们奉
献了，难道他们不欢乐吗教师呕心沥血 得教我们知识，他们
奉献了，可是当教师看到一份份打满“√”的试卷时，难道
他们不欢乐吗不 !他们都很欢乐，因为奉献本身就是一种欢
乐。
在我心目中，欢乐其实很简单，欢乐就来源于奉献，而
奉献是不论大小的。
欢乐是生 活中最美妙的一首歌，而奉献是它的主旋律，
正因为有了奉献才欢乐。一个人如果奉献多少，也索取多少 ，
那么他的人生就等于零。一个人如果只一味的索取，而没有
奉献，那么他的人生等于负数。我 坚信有这样一个永恒不变
的公式：欢乐=奉献。让我牢记这个公式，以此去解人生的
方程。
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