从容不迫的反义词：设计素描学习心得

2020年12月1日发(作者：卜泰)


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设计素描学习心得



篇一：大学素描心得
素描心得大一下学期的四周素描课结束了，短短的四周
中的素描绘画让我再次学到了一些新知识。
以前听过老师说的一句话，素描就是一切！当时觉得这
话有些绝对，也觉得是老师想更好让
我们巩固素描基础而说的一句话鼓励我们，但随着我画
画的时间逐渐增长慢慢发现老师的话
言之确凿，也懂得了素描的重要性，渐渐理解并认知了
“素描就是一切”这句话。从开始学 画画的我们知道，素描
水粉等是先从素描学起的，最先画简单的几何物体，逐
渐画的复杂，那时不论多么简单的几何体，我们都要抓
住或找准物体的透视，老师强调的也
是透视的变化与准度，那时的我并不是很喜欢在几根线
上不停改改擦擦，无聊不解甚至不耐
烦，那时的我喜欢画室和书上那些画的很逼真的素描，
迫切希望能早一天画到那样的画，但


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一步登天是不可能的，就像工程师渴望自己设计的大厦
矗立，但要打造牢固的地基，这样大
厦华丽与地基的朴实才能相得益彰。结构，透视，三大
面，五大调，基础的知识让我们低下
梦想的头，暗暗努力练习着，不记得自己从小到现在糟
蹋多少张白纸了，也忘记了自己那些
数不清的铅笔，现在只依稀记得那句爸爸的玩笑话，一
张纸五毛钱，但你画上画了就不值钱
了，当时自己也愤愤的乐着，虽然心里不爽，但也无可
奈何，因为知道基础的练习不是一朝
一夕就能改变的，也相信基础对我们的重要性与它的平
凡可贵。现在的我对基础二字的理解不单单是字面 上的解释
了，而是通过画画需要的基础训练，
明白了自己学习和做人，也要像画画一样从基础做起，
把基础做好，哪怕改的遍数再多，错
的地方再多，也要把基础打的扎实与牢固。虽然基础的
东西有时觉得轻松简单，甚至不屑一
顾但自己通过这些日子画画成长经验积累中真正发现
了那些大师画的创作和名作画法很简练，表达言简意 赅，意
味深长。觉得这些作品不是因为大师的名气而出名，也不是
他人
的炒作而著名，是因为他们的画中体现着他们过人的基


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础与他们自己的真正对艺术的思想。
看了大师与其他的优秀的作品，自己从中学到了画画必
须步步扎实才能进步，才能表现的更
好。
这四周素描课，老师继续在我们的结构基础上下功夫，
并指导我们在素描结构基础上继
续加强，我也通过这几周的每次作画中感觉到自己对素
描对象物体的理解进一步加深，对形
体结构的把握也一步一步提高。这段时间的素描练习让
我对“素描就是一切”这句话体味越
来越深，明白应该不停地在自己自认为简单但却易疏忽
的基础练习中改进自己画画的习惯和
自己作画的理解。篇二：素描学习心得素描学习心得
简介：素描作为造型艺术的基础，越来越受到人们的重
视。不管什么风格的基础素描，
它的基本要求是一致的，只是对素描造型诸要素各有不
同的侧重而已。在基础素描教学中应
本着现实主义的原则，要求用写实的手法表现对物象的
真实感受??关键字：素描轮廓整体素描作为造型 艺术的基础，
越来越受到人们的重视。不管什么风格的基础素描，它的基
本要求是一致的，只是对素描造型诸要素各有不同的侧
重而已。在基础素描教学中应本着现


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实主义的原则，要求用写实的手法表现对物象的真实感
受。作品应以客观物象为依据，根据
对物象的认识和感受，艺术地表现一定环境与光影下的
具体物象。主观感受应依据客现物象
并受制于客观物象，所谓艺术地表现是指概括、取舍、
加强、减弱等艺术处理。素描两个环节很重要：轮 廓准确和
注意整体。要求轮廓准确是克服造型似是而非的主要
办法，造型似是而非是初学者最普遍的毛玻要求轮廓准
确，可以培养学生在学习上严格的作
风和求实的态度。这里所说的轮廓准确并不是说要在素
描的第一阶段就细抠轮廓。第一阶段
打轮廓时能做到构图恰当，比例准确，要点鲜明，形象
明了，就应该说是轮廓准确了。注意整体是观察物 象和处理
画面的一种方法，这个方法掌握得是否恰当直接影响作品的
质量。不正确的观察方法，往往是盯住一点而忽略了全
局，目的是为了看清楚那个要画的局
部，并不作全面考虑，结果是只见树木不见森林，只看
局部的细枝末节而看不到整体的情节
气势。而作画时对物象的观察分析，不仅是为了认识物
象，更重要的是为了表现物象。这就
要求在开始完成一份素描作业时，要根据对物象的观察
和感受，对习作的整体效果有一个设


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想，就像导演拿到剧本就应该在思想中形成这部戏或这
部电影的整体视像艺术。但这并不是
说只强调整体而忽视局部细节的深入刻画。整体和局部
是对立统一的关系，并不存在纯粹的
整体，整体的丰富性有赖于对局部的深入刻画。整体--
局部-- 整体，作为习作的整个进程大致是这样，但在深入描
绘各个局部的过程中，
自然地形成了很多小的阶段。应当要求在习作的每个阶
段都要考虑整体，并为掌握整体而调
整整个画面，使每个阶段停下笔来都是一张形象生动的
画。所以，掌握整体是对局部而言，
在一定阶段必须把主要精力用于刻画物象的整体性特
征，有了具体物象的整体性才有提高的
基础能力。
不仅要有长远的总目标，而且要有分段实现的具体目标
和要求。在不断循序渐进和适当
重复的过程中，才能牢固掌握造型规律及其有关知识和
技能，才能得心应手地表现各种环境
下的复杂事物。
习作的优劣还取决于观察事物的深度和知识面的广度，
取决于艺术修养和技术水平的高
低。因此，画外功夫要正确引导，多掌握一些课外知识，


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