苹果公司创始人数学五年级上册教学计划

2020年12月1日发(作者：柴成文)
五年级上册数学教学计划

一、教材分析
本册教材对于教学内容的编排和 处理，是以整套实验教材的编写思想、编写
原则等为指导，力求使教材的结构符合教育学、心理学的原理 和学生的年特征，
继续体现前几册实验教材中的风格与特点。本册教材仍然具有内容丰富、关注学
生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法及解决问题的策略多样化、改
变学生的学习方式，体 现开放性的教学方法等特点。同时，由于教学内容的不同，
本册教材还具有下面几个明显的特点。
1、改进小数乘、除法计算的编排，体现计算教学改革的理念，培养学生的
数学素养。
2、改进简易方程的教学安排，加强了探索性和开放性，发展学生的数学思
维能力。
3、提供丰富的空间与图形的教学内容，注重动手实践与自主探索，促进学
生空间观念的发展。
4、加强统计与概率内容的教学，发展学生的统计观念，逐步形成从数学的
角度进行思考问题的 思维习惯。
5、有步骤地渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力和解决问题的能力。
6 、情感、态度、价值观的培养渗透于教学中，用数学的魅力的和学习的收
获激发学生的学习兴趣与内在动 机。
二、学情分析
本班学生思维较活跃，课堂学习较主动积极，初步养成了良好的学习习惯 。
本期重点是进一步培养和提高学生的合作能力；提高学生提出问题、分析问题、
解决问题的能 力，同时继续培养学生的良好的学习习惯。
三、教学目标
1、使学生比较熟练地进行小数乘、除法的笔算。
2、在具体情境中会用字母表示数，理解等式的性质，会用等式的性质解简