气体单向阀小班数学活动

2020年12月1日发(作者：白居易)
小班数学活动《4以内的数数》
一、 设计意图：
《4以内的数数》是小班的内容 ，本次活动的学习是借助图片、教具、游戏
等，让幼儿学会4以内的数数。根据幼儿好奇、好玩、好动的 天性，在学习
过程中让幼儿观察、动手、动口等一系列活动，创造良好的学习氛围，让幼
儿从视 察、听觉上得到尽情的展示，从而达到教学目的。
二、活动目标：
1.学习手口一致地点数4以内物体的数量，并能说出总数。
2.学会按骰子上的点数匹配相应的数量，乐于参与活动。
三、活动准备：
Ppt五张、骰子一个、人手四种不同颜色的棒棒糖，每人配带一个带有不同
点的牌子。
四、活动重点：学习手口一致地点数并能说出总数。
活动难点：能按照骰子上的点数匹配相应的卡片。
五、活动过程：
（一）学习1—4以内的点数，并能说出总数。
1.播放喜羊羊的音乐入场
师：小羊们，今天妈妈要带你们去羊村玩一玩哦，我们出发咯！
师：哇，谁在欢迎我们呀？（喜羊羊）引导幼儿与喜羊羊打招呼。
2.师:小朋友们，这里有几只羊啊？（3只）
再出示第四只羊,提问：现在有几只羊呢？
3.请幼儿说一说它们有什么不同？（引导幼儿说出喜羊羊身上的点数数
量的不同）
4.引导幼儿点数喜羊羊身上的点。
（二）练习1——4数数，并说出总数。
1.师：小朋友，喜羊羊们要回家了，我们邦他们找找他们的家吧！
出示房子图片ppt2, 看看房子上都有什么（引导幼儿根据喜羊羊身上的点
数，找到相应的房子）
2.出示ppt3_4,请幼儿看一看，说一说，找一找
（三）游戏：玩骰子
1. 师：喜羊羊说谢谢你们邦他们找到了家，他们要送给你们一些礼物出
示ppt5（引导幼儿数数有几颗棒 棒糖）
2．师：我们要玩游戏咯！
出示骰子，提问：这是什么？上面都有什么？
3.请幼儿围在已准备好的桌子旁边，每人人手四个棒棒糖
4．教师扔骰子，老师扔到的骰子上有几个点，请幼儿也拿出相同的数量
的棒棒糖，并举起来。
（四）巩固复习数数
1.师：刚刚小朋友们和老师一起玩了玩骰子的游戏，现在天慢慢变黑了 ，
羊妈妈要带小羊们回家咯！
2.出示四座有不同颜色不同点的房子，请幼儿说出点的总数。
3.师：现在请小朋友看看自己胸前的牌子上都有几个点？
4.请幼儿根据自己牌子上的点数找到有相同点数量的房子，站在房子后