鼠目寸光造句：我的抗疫故事

2020年12月1日发(作者：钟任华)
让居家学生快乐学习和成长

2020年春，新冠病毒肆虐，举国上下同舟共济 ，共抗疫情。师
生积极响应国家号召，一直宅在家中。学校开展”停课不停学“工作，
确保教师 离校不离教、学生停课不停学，真正做到抗疫、学习两不误。
作为一名班主任，但我深知在这场没有硝烟 的战争中更需恪尽职守，
不忘初心，要用行动履行一个教育工作者的职责，引领学生们一起真
正 做到停课不停学，在战“疫“中健康成长。
加强防疫宣传
每天，我利用班级微信群、电话等 方式，大力做好防疫宣传工作，
向学生和家长普及疫情科学防控知识，不断増强自我防护意识，提高自我防护能力。每天起来第一件事就是对学生进行健康排查、统计上
报体温、调查学生旅居史及驻留 地等，准确知晓每一个学生的具体情
况:出门跑没？什么时候回来?与什么人接触？是否有咳嗽发热等情
况?然后，将了解的信息统计并上报。每天居家时刻待命，关注疫情
数据、摸排情況、上报信息 、防疫宣传等，尽管工作琐碎，但看到学
生们平安健康的消息，我内心倍感欣慰，能够在家坚守好自己的 工作
岗位，虽然累但快乐着!
开展学习指导
我是一年级班主任，担任本班语文教学 工作，同时还担任五、六
年级英语教学工作。在防疫期间，为确保每一位学生都能按时进行线
上 学习，我及时在班级群下发线上学习方法和年级课程表，上传适合
学生的电子课本和学习资源，一个一个 打电话要求家长指导孩子利用
不同设备观看直播课程，坚持每日督促孩子学习，按时完成任务，包
括早读、看直播、课外阅读、每日背通、写字练习等。通过与家长交
流，了解学生在家的学习和生活情 况，让他们养成如在学校一样的学
习、生活习惯。
耐心解疑答惑
为了掌握教学情况 ，每天上午，我坚持观看线上直播课程，然后
布置作业。下午，时刻关注着班级群，开始收交、批改作业 ，为学生
答疑解惑，或通过电话辅导。线上作业的批改需要对每一张作业图片
放大检查，仔细圈 点批改后再一个个发给学生，待学生改正后再批改、
反馈给他们，这比正常教学的批改作业会耗费更多的 时间，经常盯手
机屏幕，感觉到眼睛肿胀、酸痛，但我仍然坚持给学生的作业送上“真
棒！”“ 优”等鼓励语，或点赞、笑脸等可爱小图案来鼓励学生，不断
激发学习兴趣，树立自学信心。晚上则根据 作业的批改情况，对今日
学习难点、易错点进行系统地讲解和重点辅导，找出他们在听课过程
中 不明白和容易出错的问题，有共性的问题在微信群给予讲解，个性
的问题单独和孩子家长电话沟通。对于 不认真学习、及对完成作业的，
请学生家长或哥哥姐姐监督，确保在家学习效果。
开展多彩活动
受疫情的影响，学生和家长们都长期宅在家中，这并不益于身心
健康。 因此，我结合学生特点和防疫实际，指导学生和家长一起开展
丰富多彩的活动。每天，我都会推荐不同的 趣味活动，如拿起手里的
画笔，感恩医护人员及防疫工作人员，为武汉加油制作剪贴画，尽情
发 挥想象;在家分担家务，如扫地、择菜等家务活，贡献出自己的力
量;和家长一起进行亲子游戏，体会游 戏的乐趣和家庭的幸福，不断
增进亲子关系；在家进行体育锻炼，做眼保健操保护视力，增强自身
免疫力，积极主动抗“疫”等。学生们积极参与，纷纷在班级群中出了
自己的活动成果。这给学生们的 线上学习增添了乐趣，丰富了居家生
活！从照片和视频中，看到他们开心的笑容，忙碌的身影，我的心里
也暖暖的。
在这等待开学复课的漫长假期里，我作为一线班主任，唯有坚守
岗位、尽 心尽力，始终保持高度的责任心和爱心，让德智体美劳五育
并举贯穿学生们的宅家学习时光，促进他们居 家期间安心学习、快乐
成长。
没有过不去的冬天，也没有到不了的春天。期待着疫情早日散去，
和学生们共赴美丽的校园!