风凛冽：抗疫小故事

2020年12月1日发(作者：左鼎)
说起来很惭愧，我的抗疫故事平淡无奇乏善可陈，既没
有身穿防护服和新冠病毒抢夺生命，也没 有在防控卡点顶风
冒雪，更没有运送物资视死如归逆行支援武汉。只有平日里
的一些小事，姑且 记录下来，算作是疫情之下，一位普通教
师发出的微弱光亮。
今年的正月十七，本该是开学的 日子，受疫情的影响，
我们只能上网课。这对同学们是一个挑战，对老师也是一次
艰难的尝试。 思前想后，我决定调整自己，用积极的心态来
应对网课。说来容易做来难，网课之中师生互动少，监管更
是鞭长莫及。而我要做的，是努力备好每一节课，拿出最好
的状态来在新形势下给孩子们传道授 业解惑。整整三个月的
网课，从一开始的战战兢兢，不断尝试和摸索，到后来的驾
轻就熟，算是 较为圆满地完成了网络教学任务。批改作业发
布考试在线监考，每一个细节，都竭尽全力。人们只能看到
网课中老师们的挥洒自如，事实上每一节课的背后，都离不
开老师们琐碎而耐心的付出，上过网 课的老师们，都会有同
样的体会。
除了上网课的基本操作，我还主动参与到学校和教研组织的各项工作中。经历了一个漫长的冬季，校园里草木丛生
略显凌乱，听闻招募校园清洁老师志愿者 的消息，我第一时
间报名参与。三月底高三要复课了，宿舍和教室都需要人手
打扫，没有强制没 有动员，老师们自发参与进来，不辞辛苦
乐在其中。学生在家里上网课，学习状态如何学习笔记是否完善心理情绪是否稳定，都让老师们牵挂着。
三月底的时候，教导主任找到我，说看能不能给三年 级
学生上一节心理网课。我毫不迟疑就答应了下来，这之后的
一周，我就忙碌了起来，上网课之 余，每天趴在电脑上，制
作课件编辑视频，还费尽心思给这一课取了一个名字叫《“神
兽”居家 指南》。课堂之上，我努力用贴切自然的语言，为
学生们把居家学习的心理调整讲述得通俗易懂生动有趣 ，同
学们互动积极气氛热烈，非常好地完成了缓和网课焦虑情绪
调整心态的效果，获得好评如潮 。
这就是我的抗疫小故事，简单而琐碎，波澜不惊而又平
淡无奇。今年的教学工作面临诸多困 难，但每一位老师，都
尽职尽责发光发亮，我也相信念念不忘必有回响，在我们的
共同努力下， 人人竭尽全力下，我们的民族小学，一定会越
来越美好！

凤州镇民族小学 卢玉平