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最后一头战象主要内容:一位教师的抗”疫“故事

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-12-01 15:02
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2020年12月1日发(作者:戴逸)
一位教师的抗“疫”故事
——灵武市第三中学 魏彦红
2020年伊始,寒冬腊 月冷风阵阵,新冠状病毒比春节还早到了一步!
勤劳地中国人还没来得及喜迎新春,就进入到全民抗击疫 情的行列中!
而在此期间,最令人动容的,是那些为抗击疫情而舍小家的“最美逆行者”!

然而,在这场“全民防控疫情狙击
战中,我们每一个中国人都不能置身事
外”!国家有 难,我们不能添乱!新冠
肺炎疫情期间,出于疫情防控的需要,
全国各地的学校都推迟了开学时 间,我
校积极
响应上级部门号召,将“停课不停学”落到
实处!除了引导学生参加“空 中课堂”的学
习,还鼓励各科教师通过“在线课堂”、
“网课直播”等形式将知识传递给学生!
作为教师,虽然他们不能像“白衣天
使”等防疫人员那样冲锋陷阵,但疫情当前,他们都在努力 传播知识、传
播思想……
魏彦红老师就是其中一个!
魏老师,2012年毕业于宁
夏大学外国语学院英语教育专
业!毕业后选择了她喜爱的教
师工作!一路走来,她认真 工
作、努力付出,也收获了属于
自己的成长、积累着自己的从
教经验!
< br>开学初,魏老师除了通过微信群
向孩子们传达学校延迟开学的通知外,
还积极做好孩子们 的心理健康辅导工
作!引导孩子们将“停课不停学,在
家也能学”落到实处!
按照老 师的要求,孩子们
每节课前需要准备好相关学科
的课本、笔记本、红笔等来参
加“空中 课堂的学习!

第一节英语“空中课堂”后,
老师与学生微信交流!大部分学
生表示听得一头雾水!更有学
生抱怨太难了、跟不上等等!
听后,魏老师一夜辗转难眠!她觉得这样下去,大多数孩子
由于跟不上掉队不说,还有可
能从此对英语学习失去兴趣!于 是,她与李金学老师、王娜老师商量开
始尝试使用“钉钉直播教学”!


传统的师生
互动的教学模式
此刻无法进行,
魏老师不得不放
下熟悉的教学方< br>式,用尽全力为
孩子们呈现最好的直播效果!为了让孩子在听得清楚,魏老师专门购买
了 一个话筒!为了不与孩子们“空中课堂”的学习时间相撞,魏老师将直播
课时间定在每天下午2:00- 2:40!
她每天花两个小时的认真备课、搜
索编辑练习题!只为了让孩子们真正学
有所获,学有所得!下午两点钟的钉钉
直播课,她开始热情洋溢地讲课!通过
连麦问答地形式掌 握学生对当前所学内
容的理解情况!截止目前,她已开展了
十节英语直播课!没有学生互动的课 堂,
魏老师不紧不慢,留给学生思考、做题
的时间!考虑到网速问题,魏老师刻意
放慢 语速,尽量使每一位学生都能跟上
老师的步伐!
平易近人、语气和善的魏老师,面
对 自制力不强、没有按时参加听课、没有及时上交作业的孩子,她会与
学生及其家长斗智斗勇!指导家长做 好督促、监管孩子的工作!

魏老师趴在电脑前辛勤付出着,
孩子们待在家快乐 收获着!孩子们朗
读、背诵、听写的视频在班级群里此
起彼伏,这就是对魏老师最好的回报!

孩子们认真聆听着老师的讲解,并不时地在关键知识点处勾画、做
着标注,这便是对 魏老师最高的敬意!
孩子们认真地书写着老师
布置给他们的每一项作业,并
及其提交 在钉钉家校本!魏老
师认真地批阅着每一份作业!
虽然此刻他们未能相聚在灵武
三中的 校园里,但他们的心紧
紧连在一起!这便是他们师生间最好的默契!

截止目前,魏 老师的学
生共完成课堂作业十次,作
文一次,家庭作业若干次!
魏老师会针对孩子们易 错的
题型进行集中的视频讲解!
当然魏老师也会通过微信、
钉钉、语音、电话等对个别
学生进行答疑解惑!
为了提高学生的听力和口语交际能力,
魏老师还利用“一起中学 ”软件给孩子们布置响
应的听力、口语、词汇练习!她和她的学生
在一步一个脚印地行走着,她 们一起成长着、
收获着!作为魏老师的学生,孩子们是辛苦
的;但作为她的学生,孩子们更是幸 运的!
与每一个中国人一样,魏老师期待这场疫情早日结束!好让她能尽
早回归自己的工作岗 位,和自己的同事们一道更好地为学生们传道、受
业、解惑!



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