关键词不能为空

当前您在: 主页 > 高中公式大全 >

五个一是什么:[人教版]小学六年级语文《有的人》知识点

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-12-01 17:26
tags:有的人

下车引之的引什么意思-全国科技创新大会

2020年12月1日发(作者:相曾贻)
[人教版]小学六年级语文《有的人》知识点
《有的人》是臧克家纪念鲁迅先生写的一首抒情 诗。表达了对鲁迅先生崇高的敬意,也
表现了对迫害人民的人无情地揭露以及愤怒。
【原文】
有的人活着,
他已经死了;
有的人死了,
他还活着。
有的人
骑在人民头上:“呵,我多伟大!”
有的人
俯下身子给人民当牛马。
有的人
把名字刻入石头,想“不朽”;
有的人
情愿作野草,等着地下的火烧。
有的人
他活着别人就不能活;
有的人
他活着为了多数人更好地活。
骑在人民头上的
人民把他摔垮;
给人民作牛马的
人民永远记住他!
把名字刻入石头的
名字比尸首烂得更早;
只要春风吹到的地方
到处是青青的野草。
他活着别人就不能活的人,
他的下场可以看到;
他活着为了多数人更好的活的人,
群众把他抬举得很高,很高。
【字词学习及解析】
不朽(xiǔ):永不磨灭,永远留在人们的心中
摔垮(kuǎ):摔倒,压垮
【重点句子】
1. 有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。
2. 骑在人民头上的,人民把他摔垮;给人民作牛马的,人民永远记住他!
3. 他活着别人就不能活的人 ,他的下场可以看到;他活着为了多数人更好的活的人,
群众把他抬举得很高,很高。
【中心思想】
《有的人》是当代诗人臧克家纪念鲁迅先生写的一片抒情诗,通过写鲁迅先生和他截然
相反的“有的人”的对比来批判了骑在人民头上的统治者阶级,无情地揭露了压榨人民的统
治者 ,表现出对他们满腔的愤怒,同时也热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神和
高尚品格,号召人 们要学习鲁迅先生做真正有价值的人,也表现出了作者对鲁迅先生的敬佩
之情。
【段落大意】
1. 第一段为第1节,从鲁迅虽然已去世,但永远活在人民心中的感受入手,提出了对
生死不同的观点。
2. 第二段为第2~4节,写了两种对待人民不同态度的人的对比,赞颂了鲁迅先生为人
民鞠 躬尽瘁的伟大高尚精神。
3. 第三段为第5~7节,写了人民对两种人的态度对比,抒发了作者及人 民永远怀念鲁
迅先生的深厚感情,鲁迅先生永远活在人们心中。
【练习题】
1.下面每组词语中各有一个错字,改正过来。
(1)襟怀坦白 明则保身 无精打采 ( )
(2)白虹贯日 漠然改之 深恶痛绝 ( )
(3)相提并论 颓唐不安 不屑置辨 ( )
2.给“敝帚自珍”这个词中的加点字选择正确解释( )
A.收藏 B.遮掩 C.破旧 D.自己谦称
3.改正下面注音中的错误。
(1)畸(jī)形 蜿(wǎn)蜒 窖(jiào)藏
(2)存殁(mò) 河堤(tí) 打场(cháng)
(3)炽热(chì) 思忖(cǔn ) 橙色(dēng)
4.修改病句。
( 1)语言是人与人之间交流思想,互相交际,通过这种交流和交际达到相互了解的目的。
_______ __________________________________________________ _________________
(2)他的数学知识已经学到大学课程。
_____ __________________________________________________ ___________________
(3)他的脸色不很苍白,眼神也跟平时不一样。
_________________________________________________ _________________________
4.综合练习。
(1)第一节诗中两个“活”字和两个“死”字各有什么不同的含义?
__________ __________________________________________________ _______________
(2)这首诗从哪些方面把两种人作了对比?
_____ __________________________________________________ ____________________
(3)“把名字刻入石头的名字比尸首烂得更早只要春风 吹到的地方到处是青青的野
草”你如何理解这节诗?
__________________ __________________________________________________ _______
(4)体会“骑在人民头上”和“俯下身子给人民当牛马”中“骑”和“俯”字的妙处。
__ __________________________________________________ _______________________
(5)从这首诗中,你体会出一个什么道理? < br>_______________________________________________ ____________________________
(6)这首诗是纪念鲁迅的,为什么不直接以纪念鲁迅为题,而取名为“有的人”?
____ __________________________________________________ _____________________
【参考答案】
1.下面每组词语中各有一个错字,改正过来。
(1)襟怀坦白 明则保身 无精打采 ( 则——哲)
(2)白虹贯日 漠然改之 深恶痛绝 ( 致——置)
(3)相提并论 颓唐不安 不屑置辨 ( 辨——辩)
2.给“敝帚自珍”这个词中的加点字选择正确解释( C )
A.收藏 B.遮掩 C.破旧 D.自己谦称
3.改正下面注音中的错误。
(1)畸(jī)形 蜿(wǎn)蜒 窖(jiào)藏
修改:wǎn—wān
(2)存殁(mò) 河堤(tí) 打场(cháng)
修改:tí—dī
(3)炽热(chì) 思忖(cǔn ) 橙色(dēng)
修改:dēng—chéng
4.修改病句。
(1)语言是人与人之间交流思想,互相交际,通过这种交流和交际达到相互了解的目的。
答:语言是人与人之间交流思想,互相交际的工具,通过这种交流和交际达到相互了
解的目的。
(2)他的数学知识已经学到大学课程。
答:他的数学知识已经学到大学程度。
(3)他的脸色不很苍白,眼神也跟平时不一样。
答:他的脸色苍白,眼神也跟平时不一样。
4.综合练习。
(1)第一节诗中两个“活”字和两个“死”字各有什么不同的含义? 答:指作威作福压榨人民的人只有躯壳活着,他的生命一点价值也没有;甘愿做牛马一
生为人民的人 ,生命虽不在了,但他们永远活在人民心中。
(2)这首诗从哪些方面把两种人作了对比?
答:①对人民的态度 ②对生命的意义 ③对功名荣誉的追求 ④最后的下场
(3)“ 把名字刻入石头的名字比尸首烂得更早只要春风吹到的地方到处是青青的野
草”你如何理解这节诗?
答:把名字刻入石头的人是想流芳百世,但是这种人的灵魂早已死去,名字比尸首烂得
更早。
而鲁迅以野草自比,为了人民可牺牲自己的一切,但是革命蓬勃发展起来,到处都是一
片青绿。
(4)体会“骑在人民头上”和“俯下身子给人民当牛马”中“骑”和“俯”字的妙处。
答: “骑”字形象地揭露了反动派的残暴、卑鄙、无耻;“俯”字形象的表现出“给人
民当牛马”,生动的刻 画了鲁迅先生鞠躬尽瘁为人民服务的形象。
(5)从这首诗中,你体会出一个什么道理?
答:事事为人民的人将在人民心中永生,与人民为敌的人必然会灭亡。
(6)这首诗是纪念鲁迅的,为什么不直接以纪念鲁迅为题,而取名为“有的人”?
答:这首 诗是纪念鲁迅先生的文章,他不但歌颂了鲁迅先生为人民的高尚精神,也揭露
了鲁迅先生的对立面,即那 些骑在人民头上的统治者、反动派,披露了他们的残暴。通过对
比,更加突出了鲁迅精神的伟大和崇高。

动物分类有哪几大类-浪漫情话


秦统一全国后统一货币的名称为什么-曲奇饼干


2019全国卷一语文作文范文-奥运精神是什么


广州商学院录取分数线-台式机上网卡


i的名词性物主代词-如何提高表达能力


长方形的面积等于-免费英语在线学习


烟花三月下扬州烟花指的什么-唯美意境女生头像


一对一补习班收费标准-落落大方的读音



本文更新与2020-12-01 17:26,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/476188.html

[人教版]小学六年级语文《有的人》知识点的相关文章