串的部首：班长的职责是什么

2020年12月2日发(作者：桓骏)
---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文， 请下载--------------
班长的职责是什么
本文从网络收集而来，上传到平台 为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，
请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉 快，工作顺利，万事
如意！

今天早上，沈校长的国旗下讲话内容“每天十问” ，
说得是她这一周值周中发现的一些行为常规的细节问
题，并以每天十问的方式来自问做到没有 ？
中午，我召集了各个班的班长开会，这是本学期
的第一次班长例会。首先我布置了各班 班长根据国旗
下讲话内容，利用班队课商讨并总结一下班级日常行
为规范中做得不够的地方，制 定出“每天五问”。
接下来，我准备请各个班的班长交流一下工作经
验。当我提出了第一 个问题：你认为班长的职责是什
么？这些小班长个个低着头，不愿回答。于是我随机
点名回答。 有的说：“帮助同学”，有的说：老师不在，
帮助老师管理纪律；高年级的同学说得还稍微全面一
点：帮助老师管理纪律和卫生……看来这些小班长们
对自己的工作职责并不是十分明确和清晰。于是我 布
置了第二项任务，下一次开会，要求各班交流班长的
工作职责。
说完工作职责 ，我请大家来说一说开学至今作为
班长的工作情况。有的说：我帮助同学学习；有的说，
--- ------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载---- ----------
---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其 他应用文档，如需本文，请下载--------------
我帮老师收东西交东西；有的说，我帮助老是出黑板
报；有的说：我为班级争得荣誉……
大家说得没有错，但是这都不是我所想要的答案。
于是我提问：“有没有哪位同学发班班级 问题反馈给老
师”？
这时举起了很多小手：“有同学纪律不好，我告诉
老师……”
“那有没有哪位同学发现问题，自己召集班委开
会，解决对策的？”我提问。
这时，鸦雀无声。
“有没有同学发现班级的问题，把自己思考解决的
对策告诉班主任老师，或与班主任商量的。”
还是没有同学举手。
看来，小班长们因为职责不清，所以班级管理的
措施和 方法也不得当。我反思自己德育工作做得不到
位的同时，也感叹班主任老师管理班级工作方法。很
多班主任做事亲力亲为，所以总是说忙，可是小干部
们选拔出来却没有明确职责和布置任务，所以小干 部
的能力也没有得到锻炼。
因此，我又重申了工作方法，拿第一项任务作比
方， 要求班长来组织，准备好小纸张，下发给每位同
学，让同学们写出行为常规不过好的或需要提醒的，---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下 载--------------
---------------本文为网络收集精选范文、公文、 论文、和其他应用文档，如需本文，请下载--------------
班长收集后，召集班委开会 ，总结出5条，然后交给
班主任，请班主任修改或者确定。同时，我也请大家
说说有没有更好的 方法，鼓励大家开动脑筋，提出创
新。
现在，我希望小班长们通过本次例会和接下来的< br>锻炼，在下一次例会中汇报交流时体现出管理班级的
能力有所提高。我期待着他们的进步和成长！
附：班长职责
1、 班长作为班级的带头人要处处以身作则，起
模范带头作用。
2、 负责召集班委班会，根 据上级有关部门的精
神，结合本班实际，制定本班的目标和工作计划，并
采取措施贯彻落实。
3、班长带领班委有条不紊的开展班级管理工作。
4、深入了解和掌握本班的思想、工作、学习和生
活情况，发现问题要及时反映并着手设法解决。
5、定期向班主任辅导员汇报并请示工作，做到上
情下达，下情上报。
6、确定班会的地点、时间、方式并通知参加者。
7、总结本班每一阶段的表现，能够合理分析优 点
缺点，好的方面带领学生继续保持，做得不够采取及
时、适当的措施改进。
--- ------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载---- ----------
---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其 他应用文档，如需本文，请下载--------------
各班班长工作经验交流。
大队辅导员总结
本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本 文档，
请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事
如意！

---------------本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档， 如需本文，请下载--------------