崭新的反义词是什么：诗词故事：不要人夸颜色好,只留清气满乾坤

2020年12月2日发(作者：郑国仲)
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诗词故事：不要人夸颜色好，只留清
气满乾坤

诗词故事：不要人夸颜色好，只留
清气满乾坤
节气已近春分。春 天不觉中已过了
一半了。讲台上水瓶里的那支腊梅也逐
渐干枯。天气仍不稳定，要么骄阳似火，
如初夏般燥热；要么干燥的风，刮得风
沙四起；要么寒冷如冬，我们都躲在冬
装之下。
这个周末抽空到公园走了走，一路
上的柳枝已是翠绿，春色便是这样涌上
来了。女 儿看见路旁桃花也鼓胀起了花
苞，便叫嚷起来，我们讲台上的花瓶里
该换花了，是不是读得诗也 要进入桃花
诗词了。可是，还没进公园，就闻到了
阵阵清香。循着香味走去，看到公园内
五六棵梅花开得正旺。这几棵梅花儿繁
茂之极。我笑着说：“梅花开的还正旺
哪！”
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就像这越开越旺的梅 花一样，我们
的梅花诗词也渐入佳境。这个星期我们
要进行第三弄“人格之梅”。
晨诵开始了。我们先回顾了一下前
面学过的梅花诗。时间是很神奇的，走
过这一路，从第一次梅 花诗词到现在，
我们已经学了九首了。我们一首一首地
开始背诵。虽然我并不强求孩子们能够< br>背诵每一首诗，但对于一些学有余力的
孩子来说，是完全可以做到的。虽然要
做到卓越很 困难，但我们要永远指给孩
子们走向卓越的道路。背诵结束的时候，
我看到了不少孩子脸上自豪 的笑容。这
洋溢着成功的笑是我和孩子们在前行路
上最好的动力。
我们开始学王冕的诗。
有孩子说，他听过王冕的故事，叫
《王冕学画》。
然后，就请她讲这个故事给大家听。
故事讲述下来，语言表达还算可以，大
家也基本上听懂了王 冕小时候学画的故
事。
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我说，让我们来更深入地了解一下
王冕这个诗人吧——
王冕(1287～1359)，字 元章，号竹斋，
煮石山农，别号梅花屋主，元诸暨枫桥
人。王冕自幼家贫，白天放牛，晚上到< br>佛寺长明灯下苦读，终于学得满腹经纶，
而且能诗善画，多才多艺。但他屡试不
第，又不 愿巴结权贵，于是绝意功名利
禄，归隐会稽九里山，作画易米为生。
隐居期间，种梅千枝，筑茅 庐三间，题
为“梅花屋”，自号梅花屋主。
有孩子惊叹，原来他这么喜欢梅花
啊。
《墨梅》便出现在了大屏幕上。
墨梅
(元)王冕
我家洗砚池边树，
朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，
只留清气满乾坤。
“我在画中画的那棵洗砚池边 的梅
树，花开朵朵，都是用淡淡的墨水点染
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而成的。它不需要别人夸奖它的颜色多
么美好，而只想把它的清香留在天地之
间。”
有孩子问：“洗砚池”是什么意思？
我说：晋代著名书法家王羲之有“临
池 学书，池水尽黑”的传说。这里化用这
个典故。诗人与晋代书法家王羲之同姓，
所以说“我家” 。
哦，原来是这样

你从这首诗中体会到了什么？
“不要人夸颜色好，只留清期满乾
坤。”
这说明王冕淡泊名利吧，他更喜欢
的是梅花高洁的品格。
理解得很是到位。
屏幕上，又出现一株冰清玉洁的白
梅，在黑色的背景下，显得格外飘逸迷
人。
白梅
（元）王冕
冰雪林中著此身，
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不同桃李混芳尘。
忽然一夜清香发，
散作乾坤万里香。
孩子们投入地读起来。
老师，这两首饰感觉很相似。
是么？哪里相似？
“忽然一夜清香发，散做乾坤万里
春。”
王冕是想通过赞颂梅花，来表明自
己的心中志向的。
的确，墨梅与白梅，性质上是相同< br>的。不同的只是白梅长在冰雪林中，而
墨梅是由淡墨画在纸上的。但它们想要
表达的情感 却几乎是一模一样的：“只留
清气乾坤”、“散作乾坤万里香”，这是怎
样的一种气节啊！
现实中的王冕与他笔下的梅花一
样，坚贞不屈、淡泊名利，所以人们这
样称赞王冕 ：“画梅须具梅气骨，人与梅
花一样清。”我们也分明看到，王冕和梅
花分明已经融为一体了， “我就是梅，梅
就是我”啊！
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“不要人夸颜色好， 只留清气满乾
坤”！也许，在这个世界上，我们也需要
这样一种高尚的情趣和淡泊的胸襟。



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