谁持彩练当空舞的上一句：个人发声亮剑发言稿三篇

2020年12月2日发(作者：翟院深)
个人发声亮剑发言稿【三篇】

面对凶残的暴恐犯罪活动，我们发声亮剑，一场 严打暴力恐怖犯罪活动的人民
战争迅速打响。整理了个人发声亮剑发言稿【三篇】，希望大家有所收获!
个人发声亮剑发言稿【一】
很荣幸今天能参加这个主题演讲，我的演讲题目是“铸高 尚师德树人格丰碑”。
法国作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的
事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。” “十年树木，百年树人”，踏上三尺讲
台，也就意 味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，
时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。教师 的师德直接影响学生的素质，关系着教育这一伟
大事业的成败和兴衰。
因为，教师所面对 的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩
瀚的海洋;教师，犹如辛勤的农夫，在自己所 钟爱的这片土地上，一年又一年精心耕
作、无私奉献。 夜阑人静，耳边又传来那熟悉的歌声 ： 任风翻阅背影的日子
烛光将记忆摇曳成孩子的身影夕阳便凝重了教师魂?? 曾经怀着对远方神圣的热< br>切向往，为了朝拜远方那心目中的圣地，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而
无怨无悔;中年 教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛
一般埋头苦干而不知疲倦。他们，所 面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需
要用爱来倾注的浩瀚的海洋;他们，犹如辛勤的农夫，钟爱 自己的这片土地，一年又
一年精心耕作、无私奉献。，
教师的师德直接影响学生的素质， 关系着教育这一伟大事业的成败和兴衰。因
为，教师所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用 爱来倾注的浩瀚的海
洋;教师，犹如辛勤的农夫，在自己所钟爱的这片土地上，一年又一年精心耕作、无
私奉献。
我爱我的学生，虽然他们成绩并不优秀，我爱我的学生，虽然他们经常触犯错< br>误，我爱我的学生，虽然他们听不进我的谆谆教诲。可我既然成了他们的老师，我
就应该把全部精 力放到他们身上，
我刚接这个班学生时，头脑一阵发蒙，这可怎么办?后来一想，难题既然推不掉 ，
那就积极面对.课余时间，我始终关注学生的成长，并坚信所谓的“落后生”、“问
题生”是 可以改变的。针对部分学生中存在的道德缺失、不守纪律,迷惘厌学等问题，
我做了大量耐心细致的思想 教育工作，我经常和他们谈心，给他们讲打架的危害，
每当星期放假时，和他们的家长进行电话家访，反 映学生一周的在校情况，平时抓
住一切机会对他们及时进行表扬，把他们放到好学生的行列中，并且让他 们担任班
中的班干部，管理同学的同时，学会管理自己，一次次的行动，使他们内心深处树
立一 个观念，“我是好学生”，从而思想表现各个方面都得到极大的好转。
我对学生管理工作充满了爱 ，但“爱”仅仅是“师爱”内涵的一半，其另一半
则是“严”。从严要求，严格管理，“严”字当头，是 我的一贯要求。学生都知道，
老师严中施爱，爱中求严，严在当严处，爱在细微中。围绕成长与成才、学 习与做
人这个基本问题，我经常找学生谈心，一方面把大道理讲实、讲清，要求学生要把
现实与 理想联系起来，引导学生把个人追求融入理想之中;另一方面坚持把小道理讲
深、讲透，引导学生跳出个 人的圈子，正确把握“小家”与“大家”,“个人”与“集
体”的关系，认清任何个人的成长与进步都离 不开集体的力量，更离不开国家的兴
旺发达和社会的文明进步，懂得“国家兴亡、匹夫有责”的道理，从 而使学生自觉
把个人现实愿望与远大理想统一起来，在实现个人理想和志愿的同时，将来努力为
国家和社会多做贡献。
我的苦口婆心与循循善诱终于有了回报，一个又一个“问题生”终于逐渐明 白
了自己应该追求什么，什么该做，什么不该做，该怎么去做，并逐步养成了良好的
行为习惯。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”。爱是人世间最伟大、最神圣的情感。
我对学生的爱 不仅滋润着学生的心田，同时又转化为一种无形的向心力，凝聚力，
学生们喜欢我，尊重我，爱戴我，佩 服我，，愿意接受他我教诲，并和我交朋友,
在师爱感召下，同学们快乐地进步成长。
朋 友们，让我们为教育事业多献一份爱，多发一份热。共同为我们欣欣向荣的
祖国添一份明媚的春光!添一 片绚丽的春色!让爱在教育事业中永远闪光吧。
个人发声亮剑发言稿【二】
为深入 学习宣传贯彻在参加新疆代表团审议时的重要讲话精神，切实把的关怀
厚爱和重要指示转化为推动新疆稳 定发展的强大动力，本报将推出领导干部发声专
题，通过领导干部带头发声亮剑，主导社会舆论，引领全 州各族干部群众进一步深
化对总目标的认识。
当前，新疆正处在历的发展时期。天山南北 正在发生着令人振奋的新的历史性
变化，新疆呈现出经济大跨越、民生大改善、城乡大变样、民族大团结 的全新气象。
但毋庸置疑的是，我们仍然面临着复杂、艰巨的反分裂斗争任务。
特别是近 年来，“三股势力”为了达到他们分裂祖国的罪恶目的，大肆篡改宗
教教义，编造异端邪说，通过各种方 式，从意识形态、经济制度、法律规范、文化
艺术、伦理道德、风俗习惯等方面进行宗教极端思想渗透， 对信教群众进行全方位
的腐蚀、煽动和蛊惑，甚至把黑手伸向校园，想方设法利用宗教极端思想毒害、腐
蚀青少年，成为宗教和谐的威胁。宗教极端势力打着宗教旗号，在信仰上极端化、
行为上狂热化 ，它已不再是宗教本身，而是宗教蜕变的异化现象。从今年所发生的
多起暴力恐怖案件看，暴恐分子杀害 无辜群众，制造社会恐怖和民族分裂，破坏新
疆社会稳定、经济发展、民族团结，破坏各族人民的幸福生 活，因此，宗教极端势
力已成为新疆社会稳定最现实、直接的严重危害，必须坚决依法严厉打击。
“维吾尔族是爱美的民族，传统的艾德莱斯绸服装和小花帽是多么漂亮，还有
现在各式各样 的现代服装时尚又好看、又得体，但是有的人非要去穿又黑又长又难
看的吉里巴甫服，在夏天时，厚厚的 黑袍子热得透不过气来。这种穿着打扮完全扼
杀了我们女人的爱美天性和人生自由。”
党 和国家的好政策给人民群众带来了幸福的生活，我们不允许有人破坏这来之
不易的幸福生活，就要加强自 身免疫、提高鉴别力，提高思想警惕，保持清醒健康
的头脑，坚决抵制极端宗教思想的渗透，用好去极端 化的“十大处方”。
作为教育战线的工作者，每一步、每一阶段都离不开党的培养和照顾，离不开
党的民族政策的照耀和引导。我将努力发挥自身优势，带头抵御宗教极端思想的渗
透，努力净化 育人环境，教育好广大青年学生。更要积极弘扬主旋律、传播正能量，
引导好学生认清宗教极端思想的本 质及危害，不断增强政治意识，维护好新疆的和
谐稳定局面。一起携手把自己的精神家园建设好、维护好 ，让每个人身心健康，充
分满积极向上的正能量。同时我们要果断向宗教极端势力发声亮剑，就是认清了 当
前形势的长期性和复杂性以及遏制宗教极端思想渗透的必要性，因此他们旗帜鲜明
地反对民族 分裂主义，坚决抵御宗教极端思想渗透。在以后工作中，要积极开展“去
极端化”专项活动，我们可以看 到，坚决抵御宗教极端思想在工作中的渗透，专项
活动循循善诱，把“去极端化“教育做实、做细，并且 点面结合，用人们喜闻乐见、
易于接受的方式传播正能量，同时开展丰富多彩的活动，极力压缩宗教极端 思想传
播的空间。
个人发声亮剑发言稿【三】
通过两周多时间对“党的群 众路线”和“”的一系列讲话精神的学习，使我对
我的工作有了深刻的认识和体会。 为了谁——一切为 了学生。在追求素质教育的时
代我们要充分本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的教育 理念，
在教学工作中要关心学生，无论是学习上还是生活中，充分尊重学生的思想和学习
方法。 我们还要深入到学生中去，去了解学生的想法和做法。不能一味按照教师自
己的意愿来控制学生的一切行 为。教师应该最为知识的传授者和引导着，学生才是
学习的主题要充分发挥学生主观能动性，调动学生的 学习积极性。这样才能让学生
热爱学习，从学习中找到乐趣。坚持以学生发展为本，让学生结合自己个性 重新审
视自我，逐步形成正确的价值观，实现学生的主动发展、个性化发展。
“依靠谁” 的问题。“民能载舟，也能覆舟”这是恒古不变的道理，那么，能
主宰我们沉浮的“民”是谁?从参加工 作到现在，国家和政府是我们的坚强后盾，给
我们多方位的培训，给我们搭建各种成长的平台，让我们逐 步成长为一名合格的教
师。但是这一切都为了一个美好的愿望，希望我们教好学生，培养好人才，归根到
底学生才是载我们的“民”，我们依靠学生谈自身的发展，依靠学生谈自己的价值，
依靠学生获 取我们的待遇。让我们用爱心、耐心、真心教育和感化我们的学生，真
正做到一切为了学生、一切依靠学 生，从学生中来、到学生中去，视学生为亲人。
我们要用自己的爱心去呵护学生的成长，用智慧去开启学 生的心窗，用思想去铺设
学生人生的道路。让我们的心中装满学生来助每位学生成才。
我 是谁——我是一名人民教师。我自XX年9月参加工作至今14个年头，近14
年的教育工作经历和近期 对“党的群众路线”的学习，使的明白了教师要在做好本
职工作的同时，要不断学习政治理论和新的教学 理念，掌握现代教育教学技术，树
立以学生为本的教育教学理念，不断提高自身的教学素养。我们要随时 掌握最新的
教育理论和教学理念。我们要时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的
一 些问题。我们一定要把握好科学发展观这条正确的理念。不能一味的按照自己的
意愿来处理一些问题。对 于学生的教育我们要因势利导，因材施教，无论是优等生
还是中等生还是学困生我们要一视同仁，不能有 所偏颇，只有让每一个同学都融入
到班级的这个大集体中，才能发挥班级乃至学校的整体力量，才能有长 期的发展。
我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生”。
通过本次的讨论学习，使我牢固树立热爱学生、教书育人;爱岗敬业、刻苦钻研;
务实创新 、甘于奉献;廉洁从教、为人师表;遵纪守法、诚实守信的职业精神，并认
真学习先进的教学理念，掌握 科学的教学方法，努力提高教育教学质量。【个人发
声亮剑发言稿【三篇】】，演讲稿。