接地气是什么意思：创意旅游广告设计(优秀)

2020年12月2日发(作者：邬宝恒)
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目 录

一、主题............................3

二、设计的背景及意义................3

三、原理运用与设计理念..............3

四、构思设计........................4

五、作品表达方式....................6

六、推广与预期效果..................6

七、自评............................6

八、
作品附录..........................6








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旅游广告设计方案
一、主题
吃一顿客家饭，做一天客家人
二、
设计的背景与意义
洛带古镇位于龙泉镇北10公里，坐落在龙泉山脉中段的二峨 山
麓。建于三国蜀汉时期，传说因蜀汉后主刘禅的玉带落入镇旁的八角
井中而得名。作为中国西 部客家第一镇，洛带拥有丰富的资源。但是
由于没有得到理想的宣传，目前洛带古镇的游客都局限于当地 居民以
及周边民众，旅游资源未得到合理开发和运用，客家文化更未得到理
想的普及及推广。因 此，为了让广大群众更加了解客家文化，我们设
计了这个广告方案，希望通过它，能吸引更多的游客前往 洛带古镇旅
游。在带动洛带经济发展的同时，更重要的是普及客家文化，给游客
们更好的旅游体 验。
三、
原理运用与设计理念

1、相关学习理论介绍
经典条件反射理论，即一个原来不能引起某种无条件反射的中性
刺激物，由于总是伴随着某个能够引起该 无条件反射刺激物出现，重
复多次后，该中性刺激物也能引起无条件反射。经典条件反射最著名
的例子是巴甫洛夫的狗的唾液条件反射。经典性条件反射在广告中的
应用是试图通过营造某种氛围，以激 发受众的遐想，从而增加人们对
该产品的浓厚兴趣与好感。广告策划人选择好某场景，给场景注入一cheng
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种意念、精神和良好的感觉，消费者通过广告的刺激联系到场景中的
良好感觉。
观察 学习理论，认知学习理论的一种，也被称为替代学习或社会
学习。观察学习理论认为个体有时并不直接参 与学习活动，而是观察
榜样的行为及结果，从而习得这种行为。
2、基于学习理论的设计立意
在美食洛带这一节里，通过客家母亲教十六七岁的女儿制作石磨
豆花的场景，以及在文 化洛带这一节里，小朋友们看老书法家写书法
的画面，都体现了观察学习理论。在幸福洛带这一节里，众 多的幸福
笑脸重叠，体现了经典条件反射理论。
3、创新点
广告分为四个部分，分 别展现了洛带古镇的文化与内涵，青春与
活力，美食与购物，幸福与满足。通过相应的画面,在平淡中体 现深
意，展示了洛带的独特魅力，相关理论的运用，也更加吸引了游客的
目光，给游客留下深刻 的印象。
四、
构思设计
1、设计思路
将广告分为四节。
第一节，主题是文化洛带。风云变幻，历经历史长河，古镇保存
至今。画面主要表现老师带着一些学生游 览古镇的明清建筑，参观四
大会馆，了解客家文化。稚嫩的脸庞好奇兴奋，老年的书法家写字遒
劲有力，两者形成鲜明对比，造成强烈的视觉冲击。
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第二 节，主题是活力洛带。历经沧桑，洛带依然活力四射。画面
主要表现洛带的一些欢乐的节日场景，如火龙 节（舞龙者皆赤裸上身，
只穿一条短裤，上下腾挪;观赏者用水枪、水盆泼射龙，前后追堵）、
水龙节（游客们以盆泼水，喜庆非凡。客家人似水为财，泼得越湿，
人越旺财），以及小孩子嬉戏打闹的 笑脸。通过游客们的参与，体现
出洛带的青春和活力。
第三节，美食洛带。主要场景是在一客 家人家里，母亲正在和十
六七岁的女儿一起制作石磨豆花。画面再转回洛带街上的一些餐馆和
小 吃店，九斗碗，酿豆腐，盐焗鸡，伤心凉粉的图片一一呈现，美味
诱人。穿着时尚的年轻男女正坐在一起 享受美食，身边放有包装好的
客家土特产。
第四节，主题是幸福洛带。画面主要由客家人、老 年游客、中年
游客、青年游客、小朋友以及一些情侣的笑脸共同构成。以洁净的街
道，热闹的人 群，慢节奏的闲适生活为背景，体现洛带的休闲与满足。
从客家的四大会馆，到客家的传统 节日，再到客家的特色美食，
最后以洛带游客以及客家人灿烂的笑脸结尾，无不体现了我们的主题
（通过哪些环节达到立意目标，即对意图的任务分解与统筹，可用路
线图）
2、技法运用
组合。


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五、
作品表达方式
.
六、
推广与预期效果
广 告制作完成后，我们会将广告放在各大视频网站、四川电视台
以及成都电视台，以吸引成都民众为主。
目前洛带的游客也多以当地及附近的人为主，我们希望通过这个
广告，能打响洛带的名气，让更 多的人知道并了解她，最后吸引更多
的游客前来游览，了解客家文化，带动当地的经济发展。在保证了旅
游质量的前提下，通过游客们的口耳相传，为我们带来更多的游客。

七、
自评
优点:从四个板块介绍客家文化，充分展现了客家风貌；
相关学习 理论的运用，给游客留下了更深刻的印象；原始生
态客家文化的展示（石磨豆花的制作），体验旅游元素 的加
入（水龙节、火龙节），更加吸引游客的前往。
缺点：广告推广费用高；受本身洛带资源的局限，不易
留住游客
八、
作品附录








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