庞的形近字：“双一流”建设高校及建设学科浅析

2020年12月3日发(作者：庾亮)
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“双一流”建设高校及建设学科浅析

作者：樊刚峰

来源：《山西教育·招考》2018年第07期

去年九月份，教育部公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单（又称“双一
流”建设高校名 单），一流大学建设高校42所，包括A类36所，B类6所；一流学科建设高
校95所。单从名单上看 ，入选“双一流”建设高校名单的院校和“211工程”“985工程”院校有相
当一部分是重复的，很 多人认为两种说法区别不大，其实这是错误的。
一、“211工程”“985工程”
“211工程”是中华人民共和国建国以来国家正式立项在高等教育领域进行的规模最 大的重
点建设工程，是国家“九五”期间提出的高等教育发展工程，也是高等教育事业的系统改革工程。目的是通过重点建设一批高等学校和重点学科，使100所左右的高等学校以及一批重点学
科在 教育质量、科学研究、管理水平和办学效益等方面有较大提高，在高等教育改革特别是管
理体制改革方面 有明显进展，一部分重点高等学校和一部分重点学科，接近或达到国际同类学
校和学科的先进水平，大部 分学校的办学条件得到明显改善，在人才培养、科学研究上取得较
大成绩，适应地区和行业发展，总体处 于全国一流水平、起到骨干和示范作用。
“985工程”，也称“世界一流大学”工 程，是我国政府为建设若干所世界一流大学和一批国
际知名的高水平研究型大学而实施的高等教育建设工 程，共有39所院校。目的是通过持续重
点支持，加快推进世界一流大学和高水平大学建设，实现学科建 设新的突破，培养拔尖创新人
才，引进和造就学术领军人物和创新团队，提升自主创新和社会服务能力， 开展高水平国际交
流与合作等。
二、“双一流”建设高校及建设学科
“双一流”建设高校及建设学科是指世界一流大学和一流学科建设，是党中央、国务院 作出
的重大战略决策。建设的总体目标是推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列，加
快高等教育治理体系和治理能力现代化，提高高等学校人才培养、科学研究、社会服务和文化
传承创新 水平，使之成为知识发现和科技创新的重要力量、先进思想和优秀文化的重要源泉、
培养各类高素质优秀 人才的重要基地，在支撑国家创新驱动发展战略、服务经济社会发展、弘
扬中华优秀传统文化、培育和践 行社会主义核心价值观、促进高等教育内涵发展等方面发挥重
大作用。到2020年，若干所大学和一批 学科进入世界一流行列，若干学科进入世界一流学科
前列。到2030年，更多的大学和学科进入世界一 流行列，若干所大学进入世界一流大学前
列，一批学科进入世界一流学科前列，高等教育整体实力显著提 升。到本世纪中叶，一流大学
和一流学科的数量和实力进入世界前列，基本建成高等教育强国。建设任务 包括师资队伍建
设、培养拔尖创新人才、提升科学研究水平、传承创新优秀文化、着力推进成果转化等。