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雨的四季阅读答案:人教2011 八年级 下册《和谐温馨的生活》

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-12-03 08:55
tags:赤橙黄绿青蓝紫

复旦大学专业排名-山西农业大学分数线

2020年12月3日发(作者:纪希晨)
和谐温馨的生活空间

--居室设计中色彩的运用


一、教学目标
知识与技能:掌握有关居室设计的基础知识,尝试色彩的搭配方法。
过程与方法:在欣赏—分析—设计中画出和谐温馨的色彩搭配。
情感、态度、价值观:让学生 了解设计色彩在居室中的运用和提高学生对居
室设计色彩的运用能力,培养学生对生活的热爱。
二、教学重点:色彩在居室布置中的作用
三、教学难点:如何合理的运用色彩搭配的方法布置一个和谐温馨的家。
四、教学策略
和谐温馨的生活空间是系列教学内容,也是色彩搭配系列知识的组成部分,居室的美化过程很大程度是色彩的运用。
五、教学过程
一、导入:
随着生活的进步 和物质生活的极大丰富,家这个温馨的生活空间其功能由实用性逐渐转变
成精神世界的个性张扬,我们都 希望生活在美好的环境中, 今天就让我们一起走进和谐温
馨的生活空间。
二、发展: 央视有一个栏目叫做《交换空间》,这个节目是由两个家庭互换,按照对方的要求去装饰
调整他的居 室,老师带来了这个节目的片段,我们来看一下这个居室在装修后和它原貌的比
较(播放视频1:02分 )
同学们看这个居室变化大不大
这个房间除了装饰和布局和以前不一样了,还有什么发生了非常大的变化?(色彩)
没错色彩,看来色彩的改变也会使居室呈现出不同的感觉。
下面我们就一起来学习居室设计中色彩的运用
出示板书(居室中色彩的运用)
三、新授
1.色彩的联想
在缤纷的彩色世界了不同的色彩带给我们的视觉和感受一样吗?
当我们看到某种色彩时会和某 种环境和事物联系在一起,比如说我们看到红色大家会想到
那些东西?(火、太阳)那么这些东西带给我 们温暖、热烈的感觉从而对我们的情感产生影
响,我们把它叫做色彩的联想。
板书:色彩的联想
现在让么欣赏一幅幅画面带我们回归自然感悟自然界五彩缤纷的色彩所带给 我们不同的
感受(欣赏自然色彩图片)
通过这些图片的欣赏,同学思考一下不同的色彩带给你那些的感受?
看来同学对于色彩的感悟还是非常准确敏感的,而且我发现咱们同学的概括能力也非常的
强。
那我们如何把色彩的联想应用到居室的设计当中呢?
2.色彩的冷暖
现在我们来看一个红色调的居室设计(这个居室给你什么感觉)温馨 浪漫 热烈的感觉,
和红 色带给我们的感受一致吗?(一致),那么在看橙色调的居室设计(这个居室给你什么
感觉)?明亮 温馨。那么无论是红色调还是橙色调如果从色彩的冷暖分析他们属于什么?
(暖色) 那些颜色属于冷色呢?(蓝)
3.色彩的搭配
那么如果我们用冷色调去装饰一个居室那这个居室会给我们什么样的感觉呢?(凉爽、清
凉 宁 静的感觉)下面看一个冷色调的居室,看看是不是给我们这样的感受?(出示蓝色设
计图片)一样吗跟我 们的感受一样吗? 这个居室是蓝色掉 那他是怎么色彩搭配的呢?
板书:色彩搭配 同种色
这里面用了什么颜色搭配(蓝色)是一样的蓝色吗?(不同深浅的蓝色)
这就是我要说的色彩的第一种搭配法同一色相但色彩的明度纯度不同-----同种色搭配
板书:色彩搭配: 同种色
有的同学可能说了 赤橙黄绿青蓝紫自然界这么多的色彩我想用 更丰富的色彩来装饰我的
居室,那我们怎么能把这些更丰富的色彩运用到居室的色彩当中呢?下面我们来 看两张图片

出示两张布局相同 色彩不同的居室 AB
你更喜欢 A图的色彩搭配 还是更喜欢B图的色彩搭配
提问:发表自己已经 AB图想法 (A色彩冷暖统一 暖色 B 色彩丰富五彩缤纷)
到底哪种色彩更合理呢?色彩搭配其实不是把你喜 欢的颜色堆放在一起,有的色彩搭配会
想A图一样给我和谐的感觉不好的搭配会给我们杂乱的感觉,那么 现在我们想想你觉得应
该是A图好还是B图好(A好 B图的色彩过于杂乱了)
我们现在对照一下色环 来分析一下A图中的色彩在色环中是一个什么样的位置关系(出
水色环 图片)对照一下色环(相邻的关系)这就是我要向同学们介绍的第二种方法:临近色
搭配
板书:临近色
下面我们来欣赏一组临近色的搭配居室设计来感受一下临近色才居室中的应用
(出示临近色居室图片)临近色的居室给我们什么样的感觉(和谐)
下面我们把B图居室中的 颜色做于调整看看B图颜色才色环上位置是什么关系(相对的)
我们给他们起个名字叫对比色
板书:对比色
欣赏一组对比色的居室设计(出示图片)这种搭配方法给我们什么样的感受?(明快 有
节奏感)
我们今天学习了几种色彩的搭配方法 出示: 三种颜色搭配图片
当面去同学家、亲戚家的时候不同的年龄的人对房间的色彩设计一样吗?
4.实践
居室色彩设计其实和人的 情趣爱好甚至是年龄职业等等多方面有关老师今天还带来了一
段录像 让我们看看演员的家里他是如何用色彩来装饰家里的。
想在同学看大屏幕 老师已经吧居室的布局设计好了 但是里面没有色彩这让我很头疼啊
想请同学们来当室内的色彩设计师, 小组讨论如果让你们设计色彩你会用什么颜色来装饰房
间让房间更加和谐美观呢?
要求:确定何种颜色为主色调? 选择哪种色彩搭配方法?(小组讨论15:00分钟)那个
组想把你们的想法介绍给大家(学生说想法)
那么想在你们想不想吧你们讨论的想法变成现实呢?老师给同学下发设计图纸请同学们
运用你们 的聪明才智来添加色彩吧?
5.展示阶段

作品展评:请学生到前面来讲解自己作品配送的 主色调 搭配方法和变现出的感觉
自评、互评
6.总结
通过这节课的学习 我们看到我们同学的设计才能非常强的,我们是 不是发现色彩在我们
身边无处不在,它宛如一道绚丽的虹不仅点缀这自然也装饰着我们的居室那么我们用 色彩使
我们的生活更加的温馨也让我们的生活空间更加的和谐。
好这节课我们就上到这 下课

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