耸组词：新材料作文“鸟儿与氢气球”构思演练[论文]

2020年12月3日发(作者：苏永康)
新材料作文“鸟儿与氢气球”构思演练
一、文题
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
蓝蓝的天空中，几只鸟儿忽上忽下，忽左忽右，画出道道美丽的
弧线。
鸟儿们发现了一只硕大的氢气球，五颜六色，异常美丽。但氢气
球只有在风儿经过时才会浮动。
于是，鸟儿就飞到了氢气球的身边。
氢气球啊，你是美丽的，可你却是不自由的。一只鸟儿说。
不，我是自由的。氢气球摆着五彩斑斓的头说。
可那根线缚住了你的自由。另一只鸟儿大声道。
不，你错了，那根线是我的生命之根，没有它我的生命就不复存
在。
氢气球把鸟儿说得哑口无言。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材
料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
二、构思导引
寓言型材料，含义 常常含而不露，具有很强的隐喻性或象征性。
如果就事论事，则得到的仅是肤浅的认识，若要参透其中的 深层哲
理，就要善于类比，巧抓“事”与“意”的相似点，深入挖掘材料
内涵。
此则寓言材料内容涉及两个对象：一是鸟儿，一是氢气球。在鸟