科员英文：让青春绚丽绽放演讲稿800字左右

2020年12月3日发(作者：韦蟾)

让青春绚丽绽放演讲稿800字左右


演讲稿作为演讲 者在演讲时所依据的文稿,是演讲成功的
关键。下面就由为你带来让青春绚丽绽放演讲稿800字左右， 希
望你喜欢。
篇一
尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们：
大家晚上好!
我是来自xx学院xx班的xx，首先感谢创业协会为我们提
供这样一个 演讲的平台，让我们畅谈青春的梦想。我今天的演讲
题目是《让青春绚丽绽放》。
亲爱 的同学们，今晚我的演讲可能会改变你大学生活的态
度和方式，甚至改变你的人生，你们想听吗?!请大 声告诉我，好
吗?那么，接下来让我来问大家一个问题，来到xx学院，你们对
这里条件设施感 觉如何呢?我听到有些同学说还不错，有些同学
说一般般，也有些同学说没有感觉。那么接下来让我们来 看一组
图片，这是国内某些一流高校的图片，看完这些图片，可能就有
一些同学会在心里惊叹， 咦!他们的校园真漂亮，他们的条件设
施真不错!的确，他们的校园很美丽，他们的条件设施和人文环< br>境更是一流的!同学们，为什么要让大家看这些图片呢?亲爱的同
学们，我们要时刻铭记：曾经在 一场战争中，我们失去了享有国
内最好教育资源的机会。但是同学们，这能意味着我们这辈子只
能享有低一档的条件，这能意味着我们这辈子只能过低一档的生
活吗?!对!不，不能!同样风华正茂， 同样心怀梦想，我们有权利
想有更好的条件，我们有权利过更高一档的生活，我们更有权利
让自 己的青春绚丽绽放!
亲爱的同学们，虽然我们的xx院没有985,211那样一流高
校的条件设施和人文环境，但既然我们来到了xx学院，我们的
大学生活将在这里度过，这里将是我们攀 登理想高峰的新起点，
这里将是我们积累知识阅历的新家园。只要我们拿出“吹进黄沙
始到金” 的毅力，只要我们拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，我们
同样可以洋溢着灿烂的笑容去编织着青春的梦想 ，我们同样可以
在这缤纷的世界里找到属于自己的精彩!
大学时光的每个日子里，倾注 了我们亲人多少的期盼和关
怀，他们流淌着辛勤的汗水，默默地支持着我们的选择，他们唯
一的 希望就是我们能走出属于自己的一条道路!但让我们来看一
看，身边有多少同学在课堂肆无忌惮的玩手机 ，甚至睡觉;又有
多少人不分昼夜甚至逃课打游戏!青春的生命止步于小小的屏幕
之前;青春的 生命被虚幻的游戏画面所囚困!试问，他们的大学生
活能收获什么?他们的大学生活会收获什么?恐怕只 有悔恨和泪
水了!游戏人生终将被人生游戏!浅显的道理人人都懂，他们却无
暇理会!
亲爱的同学们，大学生活我们能收获什么?我们应该收获什
么?我们将收获的不仅仅是一 纸文品，更多的是知识和能力的增
长!我期盼，大学生活之后我们都能够成为“高富帅”，高在学识，< br>富在精神，美在心灵;大学生活之后，我期盼我们都能够成为白
富美，白在品质。富在，美在心灵 。我很激动，因为在这里我看
到了老师们兢兢业业的付出;我很高兴，因为在这里我看到了很
多 同学激情饱满地在分团委，学生会和学生社团中做事情，提升
自己的能力，为实现自己的梦想做铺垫!我 也看到了有很多同学
在热情地做着兼职甚至创业。我很庆幸，因为我看到了寝室的兄
弟们做作业 有时会做到深夜!我很兴奋，因为在这里我看到了大
部分人的大学生活是如此的丰富多彩!
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我坚信“一分耕耘一
分收获”。我渴望，我期盼在大学能够学富 五车，硕果累累，大
家也都一样吧，都渴望在大学硕果累累吧，那么就让我们珍惜美
好的大学时 光，珍惜时光，珍惜机遇，珍惜师生之谊和同学之情;
珍惜亲情，珍惜友情，珍惜学校荣誉和求学环境。 大学将是我们
人生中最后一次系统性的接受教育的时光;大学将是我们最后一
次可以将大量的时 间用于学习的人生历程，大学将是我们最后一
次可以拥有较高的可塑性全面充实自我的人生阶段。如果说 大学
是一个学习和进步的平台，那么这个平台的地基就是大学里的基
础课程，因此在这里我们一 定要学好数学英语计算机和互联网这
些基础课程，因此在这里我们一定要充分利用好图书馆计算机和互联网这些资源，培养自己独立思考和探索的能力。
大学生活可以是甜的，也可以是苦的， 但不能是没有味道
的!在大学我们可以用年轻的汗水去浇灌青春的梦想之花;在大
学，我们可以 在年轻的心壁上雕琢一种激情，一种像向上的力量;
在大学，我们可以在梦想的天空画上斑斓五彩，为青 春鲜艳上色!
我相信大学生活会因我们的珍惜努力而风味独具，我坚信大学时
光会因我们的奋进 探索而精彩纷呈!
在我的演讲接近尾声之际，有一句话想与大家共勉“第一个
青春是上 帝给的，第二个青春是靠自己打拼的”。
最后预祝大家在大学生活之后都能够成为“高富帅”，“白富
美”，更能让自己的青春绚丽绽放!
我的演讲完毕，谢谢!
篇二
尊敬的各位评委、老师，亲爱的同学们:
大家好，我是望江联校八年一班的学生张欣怡。今天我演
讲的题目是《理想，让青春绽放光彩》。
青春如火，跳动着奔腾的节奏，燃烧着炽热的情怀!青春似
河，平静时，泉水叮咚响，绵 绵诉说着青春的故事;激荡时，汹
涌澎湃，激情放射出绚烂的光芒。
青春，总是让心声 装满期待，总是让梦想连着未来，青春，
是一首纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是跳动着不知
疲倦的音符，是播种着充满希望的未来!
然而，曾几何时，我们这些带着彩色的梦走进 校园的莘莘
学子们却拥着青春，在青春的壮丽岁月里，高喊着:平平淡淡才
是真。有人认为“与 世无争，恬淡一生”便可无忧无虑的生活，颇
有要把老庄的“无为”思想发扬光大之势。是什么使我们充 满青春
活力的校园生活减退了缤纷的色彩呢?又是什么使我们真实的熔
浆凝固，不再有来自内心 深处的热血沸腾?是因为我们未走出自
我困惑的地带?还是因为我们的心真的不再纯真，确实把一切都< br>看的平淡了呢?然而我要说不!都不是!主宰世界的是我们，放弃世
界的仍然是我们。青春需要我 们用心灵和智慧去诠译，它更需要
我们用勇气和自信去充实。面对未来和自我的挑战，只有理想，
才能让青春变得色彩斑斓!
人的生命只有一次，生命本来就是脆弱的。但是有了理想
的支撑，生命就可以变得坚强。生活在黑暗和寂寞世界里的海伦.
凯勒，走遍美国和世界各地，把自己的 一生献给了盲人福利和教
育事业。海伦用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦，因
为心中 有理想，海伦凯勒的青春绽放了光彩;高位截瘫的张海迪，
在残酷的命运挑战面前，没有沮丧和沉沦，以 顽强的毅力和恒心
与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心，因为心
中有理想，张 海迪的青春绽放了光彩;“最美女教师”张丽莉车祸瞬
间推开学生，自己被轧双腿截肢，在自己的安危与 学生的安危做
选择时，她毅然决然地将健康和生命留给学生，张丽莉老师就像
“默默开放的花朵 ”，她的美不张扬，却在关键时刻大放异彩，她
就是“最美的女教师”。因为心中有理想，张丽莉老师的 青春绽放
了光彩。
正因为如此，我们愿意走过的那段漫长而又充满荆棘的道
路 ，让我们用艰辛的汗水冲散痛苦，用坚强的信念在崎岖的道路
上铺就一条通往理想的平坦大道,我们要学 会珍惜这里的一切，
要在风雨雷电中成长，在坎坷泥泞中拼搏，在惊涛骇浪中奋进。
我相信有了 理想，青春便是一团熊熊燃烧的烈火，是一曲响彻云
霄的凯歌。
最后我想用梁启超的话 来结束今天的演讲:“少年智则国智，
少年强则国强，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路< br>汗水，饮一路风尘，嚼一路艰辛，让青春在红旗下继续燃烧。我
们怀抱着自己的理想，让我们的青 春绽放光彩!
篇三
各位领导、同事:大家好!
今天我演讲的题目是:让青春在三尺讲台绽放光彩。
我国教育家徐特立先生有段名言:教师工作 不仅是一个光
荣重要的岗位，而且是一种崇高而愉快的事业。它对国家人才的
培养，文化科学教 育事业的发展，以及下一代的成长，起着重大
作用。两年前，我
告别了大学，回到了母校，成为一名人民教师，从事天底
下最光辉、最崇高的职业。
时 光荏苒，短短的两年时间过去了，在这两年的教师生涯
中，我深深体会到一名年轻教师的酸甜苦辣，但身 为宁中教师，
我更感受到宁陕中学是一所焕发着勃勃生命力的学校，它为年轻
教师的发展搭建了 一个广阔的舞台，更为年轻教师的茁壮成长提
供了一片肥沃的土地。对此，让我更加坚定了做一名优秀教 师的
信念。我虽然目前离一名优秀教师的称号还相差甚远，但我相信，
只要有远大理想和坚定信 念，只要认准了方向，再加上学校领导
的关怀，同事的帮助，个人不懈的追求和脚踏实地的努力，成功< br>就在前方。
“堂堂正正做人、踏踏实实做事。”作为教师，我的首要任
务就是“ 传道、授业、解惑”，让每一名学生在学校、在课堂上都
能学到更多的知识。站上讲台的那一刻起我才发 现，自己在大学
所学的知识，远远满足不了教学的需求，从那时起，我充分利用
工作之余的时间 来研究教材，了解学生的学习情况，根据实际有
针对性的备课。由于自己刚从事教学工作，教学经验十分 欠缺，
所以我经常去听本学科骨干教师的课，学习他们的教学方法、教
学风格，在不断学习的过 程中我的确受益匪浅，但照抄照搬他人
的教学模式，永远不可能从本质上提高自己的教学水平，也不可< br>能成为一名优秀教师，更不可能培养出优秀的学生。于是，我每
次听课后，都认真研究他们的教学 模式、教学艺术，尤其是学习
他们在突出重点，突破难点上的处理技巧与方法，并自觉地在教
学 实践中加以灵活运用，拓展提高。
“学高为师，身正为范”。我作为一名年轻教师，一名年轻< br>的班主任，不仅仅是传授给学生知识，更重要的是塑造完善每位
学生的人格和品德。记得我刚当班 主任时，心里有些忐忑和担忧，
但我相信，只要有一颗火热的心，只要善于学习，善于探索，关
爱学生，定会成为一名合格的班主任。在工作之初我面对着班上
出现的各种情况，如有的学生学习跟不上 ，有的学生纪律差，有
的学生生活困难，还有的学生提出了无理要求的要求。如何应对
和处理好 各种矛盾，我一边学习、请教，一边思考、探索，首先
了解学生的家庭情况和个人性格，循循善诱，帮助 学困生和贫困
生，组织开展各类活动，增强班集体的凝聚力，培养学生的集体
荣誉感，在较短的 时间里我便进入了角色。实战证明，担任班主
任不但使我得到了锻炼，更促进了个人的成长。讲知识给学 生，
我们必须先弄懂，同样要使学生养成良好的道德品质，教师自身
必须有崇高的师德。在教学 和班级管理中印证了这样一句话，“我