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2020年12月4日发(作者：彭迪先)
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入党誓词全文范本一览


本文为大家介绍了入党誓词全文范本一览， 希望
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一、入党誓词
我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党
员义务，执行 党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，
积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和 人民牺牲一切，永
不叛党。
二、中国共产党的党徽、宗旨、性质
党徽：中国共产党党徽为镰刀和锤头组成的图案。 宗旨：全心全
意为人民服务。 性质：中国共产党是 中国工人阶级的先锋队，同时
是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会注意事业的领导核
心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，
代表中国最广大人民的根本利益 。
三、党员标准
四、党与共产主义青年团的关系
中国共产主义青年团是中 国共产党领导的先进青年的群众组织，
是广大青年在实践中学习中国特色社会注意和共产主义的学校，是 党
的助手和后备军。共青团中央委员会受党中央委员会领导。共青团的



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地方各级组织受同级党的委员会领导，同时受共青团上级组织领导。
五、党员的权利与义务
权利：
(一)参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培
训。
(二)在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。
(三)对党的工作提出建议和倡议。
(四)在党的会议上有根据地批判党的任何组织和任何党员，向 党
负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处
分违法乱纪的党员，要求 罢免或撤换不称职的干部。
(五)行使表决权、选举权，有被选举权。
(六)在党组织 讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有
权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。
(七)对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可
以声明保留，并且可以把自 己的意见向党的上级组织直至中央提出。
(八)向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有
关组织给以负责的答复。
义务：
(一)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个
代表重要思想，学 习科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，
学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知 识，努力提高为
人民服务的本领。
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(二)贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开
放和社会主义现 代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋
斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用 。
(三)坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利
益，吃苦在前，享受在 后，克己奉公，多做贡献。
(四)自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党
和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。
(五)维护党的团结和统一， 对党忠诚老实，言行一致，坚决反对
一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋
诡计。
(六)切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、
错误，坚决同消极腐败现象作斗争。
(七)密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及
时向党反映群众的意见和要 求，维护群众的正当利益。
(八)发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产
主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺
身而出，英勇斗争，不怕牺牲。
六、预备党员的预备期、党员的入党时间和党龄问题
预备党员的预备期为一年。预备党员 的预备期，从支部大会通过
他为预备党员之日算起。党员的党龄，从预备期满转为正式党员之日
算起。

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七、科学发展观的相关内容，如第一要义、核心、基本要求、根
本方法等
科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全
面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
八、红船精神及对大学生党员的意义
红船精神：
1.开天辟地 敢为人先的首创精神
2.坚定理想 百折不挠的奋斗精神
3.立党为公 忠诚为民的奉献精神 善于创造 勤于学习 甘于奋斗
九、党肩负的三大历史使命
实现推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同
发展
十、党的纪律处分
警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍
十一、党的基层组织成立的条件
企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织、人
民解放军连队和其他几层单位 ，凡是有正式党员三人以上，都应当成
立党的基层组织。
十二、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因
开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体
系
十三、申请加入共产党的条件、党员脱党
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申请入党的人，要填写入党志愿书，要有两名正式党员作介绍人，
要经过支部大会 通过上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能
成为正式党员。
党员如果没有正当理由 ，连续六个月不参加党的组织生活，或不
交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。
十四、党的全国代表大会的召开及地方各级委员会的召开
党的全国代表大会每五年举行一次，由中央委员会召集。党的地
方各级代表大会由同级党的委员会召集。

相约华师，遇见最美
---骨干学员赴华师学习心得体会五篇
桂子山求学记
朱xx
七月十五日，跟着永嘉骨干教师的步伐，我们踏上了去往美丽江城
——武汉的动车上，我们如同莘莘学子 ，满怀憧憬地前往这座充满历
史底蕴和人文魅力的美丽华中师范大学进行为期五天的学习生活。
每天清晨，斑驳的晨光从树缝中透过，在东湖平静的湖面上闪烁着，
我们总是沿着如此一条沿 湖公路踏上求知的旅程。讲堂上，一位位充
满魅力的优秀导师传播着自己的教学经验，教育理念。戴建业 教授开
场的一句温州为江南，永嘉为江北，我没去过永嘉，但我从谢灵运知
道永嘉，瞬间让我对 位白发老人充满了崇敬。他用他的风趣幽默向我

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们阐述了人生境界与文学格调，一个格字，一个调字，却饱含了如此
含义，不禁让我对中国文字肃然起 敬。他用有趣的现代语言甚至是网
络语去讲述了一个个原本对我们来说枯燥的古诗词、文言文，《贫女》
成了剩女的哀怨，杜甫与毛泽东的梅花看透了不同人的不同道德境
界，妙哉妙哉！
叶显发教授是位爱写板书的老师，讲起课来总是手舞足蹈，精彩纷
呈，如此一名资深导师，却能和我们聊 热门的手机APP,分享网络搞
笑视频，他说如今的游戏化和娱乐化导致课堂失魅，并将有效的课堂评价分从热认知、对话交流、学生自主三个方面告诉我们课堂中的师
生平等、师生互学的重要性。而 心理学教授刘亚博士也用现实的一个
个案例证明了如今教育中所缺失的公平、尊重的对待孩子，在出现的
那么多问题孩子，心理问题学生中，探其成因无非是家庭和学校教育
的问题，我们总是认为孩子 的问题需要改造孩子，而其实却因从成人
身上找问题才是根本。其中有太多的经典语录让我不禁的反思， ”当
和孩子说话的时候，不要把他当孩子，请把他当陌路人。”“如果你
看着所有孩子都顺眼， 那么你适合当老师，当你在任何时候看所有孩
子都顺眼时，那么你是一个好老师。”“我们要引导孩子向 任何人学
习，千万不要简单重复某一个榜样。”……
漫步在美丽的桂子山，桂花还未飘香， 桂树仍郁郁葱葱，教育正是
如此，不待孩子多光耀成绩，只忘快乐、健康、有格调！
相约华师，遇见最美
徐xx
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7月15日满怀欣喜我们骨干班引来了第一次外出学习的机会。这是
我们期盼已久 的，今天终于起航了。去外面的世界走走看看，开阔自
己的视野，让自己的电量变的更加充足。
华师不愧是美丽的桂子山。这里玉树丛林，是学习的好地方。华师
不但环境宜人这里的老师更 是个个有”料”.走进教室让我第一次见
识如此大的场面。原来我们这次是与小学、初中各不同学科的老 师共
同学习。拿到课程安排赶紧翻阅。我傻眼了这与我们幼儿园都搭不上
边，我们将如何在此混 五天呢？还没理清思绪进入一位头发花白的老
者。这使我更不抱太多的期望。可是我错了。没想到戴老师 言语幽默，
深深的吸引了我。他的话语给我们带来了快乐，是我们的疲惫感顿时
消失。课堂氛围 非常好。让我们有了份亲切感。今天戴教授给我们带
来的是文学格调。戴教授说其实成绩不重要阅读很重 要。非常欣赏赞
同。他对男孩子的评价是男孩子要有那么点流氓气质。所谓的格调它
是一种气量 、风度。在你看来何为格调呢？大家的见解都各不相同。
但愿我们都是有格调之人。华中师大心理学院副 教授刘亚博士的心理
讲座《基于青少年心理问题成因的师生关系重建》----心理安全问题
的 根源。听了刘老师的讲座我作为老师又作为妈妈双重身份觉得自己
的任务更为艰巨。既要做一位好妈妈又 要做一名好老师实属不易。对
我们的孩子说话我们要觉得自己在与陌生人说话。作为家长我们在无
形的教育中伤害了自己的孩子。用自己长者的身份来命令孩子。我们
应该摆好位置做孩子的陌生人。在 扮演教师角色时，刘老师说只有你

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看每一个孩 子顺眼你才适合当一个合格的老师。听到这话我脑中闪过
一个问题我是合格的老师吗？我还需继续努力。 现在的家长都不想让
孩子输在起跑线上，给予孩子太多的压力。希望我们共同努力还孩子
一片健 康快乐的天空。教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈
现在我们的面前，真是”听君一席话，胜读 十年书”.
本次学习不但收获了知识，还收获了友情。我们几个姐妹每天一起
学习吃饭出行 ，形影不离，互相照顾。还建立了不散之群。真心感谢
单老师组织这次学习。让我开阔视野，走出幼教范 围，步入更高一层
境界。不能用更多言语表达只能用心体会。
邂逅华师，谱写格调
季xx
七月的武汉，热辣辣的阳光照在脸上格外明亮，对得起武汉”火炉
之称” ;七月的华师，绿荫环绕，每一条小道，每一幢建筑都透着一
丝文艺。我们与华师谱写一场有关格调的思 考。
何为格调？它是一种气量、风度、它是一种审美情操、它是一种艺
术品位。在我看来， 所谓格调究竟是什么亦有点模凌两可，只可意会
不可言传。且格调体现在细节，无处不在。有所谓文学修 养上的格调；
有与人相处之格调；更有个人气质品味之格调。换言之，格调在人身
上体现更为直 观、清晰。
行走在华师的校园里、我们问了这样一个问题：何为有格调之人？
有人说是有气 质的人、有人说是品味生活懂生活的人、有人说出生书
香门第的人。这个问题也有点傻，它其实说不清楚 也道不明白。作为
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人，作为人 师、你的格调如何？你该有怎样的格调？戴教授在开讲伊
始说过那么一段话：中国历来的皇帝身上都具有 一种流氓气质，是一
种赌性、胆量、有时孤注一掷，要么赢，要么输。其实大多数的人都
会认为 都会觉得这所谓的流氓气质是最没有格调的、可是就是这些少
数或许就成了真正让大家追捧的格调。说着 说着、我似乎也模糊了格
调的含义。它可能就是一种感觉、一种形态。
写到这我会在想：作 为一位教师、我应该成为一个有格调之人、那
到底如何让自己有格调呢？这种格调从内而发、不做作、是 一种常态
的存在。我能想到的最好的一条途径就是读书。曾经看过那么一句话，
作为教师、你无 论怎么绕、都绕不开你是读书人这一话题。其实每天
说着读书，可是又有多少人是能静下来去品味书本的 、很少我也不例
外。不知从何时起、看书变成了一种负担、一种任务，它不再是那样
悠闲慢慢， 而是被迫加紧了步伐。越来越多的人、越来越多的老师不
那么喜欢去读书了。古话说腹有诗书气自华、这 何尝不是一种格调。
这样的格调在我看来是一种人生境界上的升华、起码是我喜欢的格
调。
从今天起、从戴教授的《瞧、这世道》开始，在安静温和的时光里、
沐浴在柔柔的暖阳中，清 风伴着茶香、读一本正能量的书、斑斓了行
走的岁月。谱写格调、从读书开始！
晴川历历汉阳树，风雨浓浓华师
胡xx

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带着满心的欢喜和期待，我参加了”2018年浙江省永嘉县中小学骨
干教师综合素养研修班 ”.期间为我们讲课的老师不仅有大学教授，
还有来自教育一线的模范教师，这次培训内容充实，有理论 ，有实践，
有课例，有讲评，生动有趣，时效性强，培训专家用幽默风趣的语言，
鲜活的实例使 课堂精彩纷呈，掌声阵阵响起。新的教学理念、新闻思
想、新的课堂，通过不同专家的演绎，是那么的美 妙绝伦，让人激动
万分。这次培训，我不仅在与幼儿交往方面得到了很大的提高，而且
教育观念 也得到了洗礼。下面我简单说一说我参加了这次培训会后的
一点感受。
一、教师必须厚实自己的文化底蕴，提高自身的修养，做一名多能
教师
第一天培训，戴建业 老师的开场就深深地吸引了我：国学与教育人
生从”格调”和”境界”这两个关键词开始出发……老师让 我明白
了中国文学对于教师专业素养提升的意义，让我知道了当你的文学修
养提升了不仅仅让自 己专业得到最大的提升还能让你的课堂更具有
魅力，为我打开了一扇中国文学魅力之窗，我如获至宝。每 位专家从
自己的领域出发引古喻今，深入浅出的阐述了教育的艺术。
文化底蕴即文化知识。 要在通晓一定专业知识的前提下，拥有比较
广泛的文化科学基础知识，包括一定的”文史哲”、”数理化 ”、”
天地生”、”体音美”等学科的知识和一些相应的技能。如写作、计
算、唱歌、绘画、体 育活动等方面的技能。教师的工作像蜜蜂酿蜜，
需要博采众长，知识结构要做到”博”与”专”,还要做 到”杂”,
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要博学、多识，要 有宽广扎实的基础知识。另外还应如叶显发老师说：
课堂中不仅要言之有物更要吸引幼儿，日常积累的故 事都可以和自己
的专业联系作为自己的学科案例。骨干教师既要重视提高人文素养，
又要重视提 高科学素养，还要有不断更新知识结构的能力，要加速学
习、终身学习，不断总结和积累教育经验，广泛 吸纳别人的教学经验。
二、只有爱幼儿，正确对待幼儿，才是真正的教育
刘亚老师的” 基于青少年心理问题成因的师生关系重建”颠覆了很
多我之前对于幼儿的认知。我一边感叹于他思维的敏 捷，语言的风趣，
独特的教育视角，健康乐观的人生观和丰富的研究经验，另一边学习
他把自己 容入所讲的故事情节，按不同角色给我们简化复杂的心理学
理论研究。我们周围出现的问题儿童很多成因 在于家庭教育和父母的
错误教育观念，教师对幼儿过渡关注不客观性也让悲剧屡屡发生。对
待幼 儿多一点关注、多一点耐心、多一点了解、多一点探究、多一点
理解、多一点公正。也许你不能培养出杰 出的人才，但一定是一位身
心健康的快乐人。
通过这次培训，让我能以更宽阔的视野去看待 我们的教育工作，让
我学到了更多提高自身素质和教学水平的方法与捷径，”爱”是教育
永恒的 主题，让我更好的知道去爱幼儿，让我们幼儿在更好的环境下
健康成长。培训虽然结束了，可带给我的思 考与学习才刚刚开始。当
我来参加这个培训之前，只是抱着学到一些新东西的想法，可培训结
束 的时候，我们心中都明白，在这里所收获的远超出预计的设想。如

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何将所学的知识运用到实际的教学中，如何从生活信息中挖掘素材，
设计出高水平的 教学设计，上出高效率的课，从根本上激发孩子们学
习兴趣，这才是我们学习的最终目的。
心热则功成——记华中学习
xx
2018年7月15日——20日，我参加了县教师发 展中心组织赴武汉
华中师范大学的”2018年浙江省永嘉县中小学骨干教师综合素养研
修”活 动，荣幸地获得了再学习、再提高的机会。在短短五天的时间
内，我感受到了华中师范大学的热情与深厚 的文化底蕴，也非常感谢
永嘉县教师发展中心领导们的精心安排，此次培训内容内容丰富，形
式 多样，既有专家讲座，又有互动交流，面对不同风格的名师感觉是
幸福而又充实的。在这里，使我更进一 步的了解新课改的方向，提升
自身文学修养，掌握师生沟通的技巧并且深刻反思了以往工作中的不
足，使自己收获不小。各位专家的引领，让我深深的感到这五个字”
心热则功成”.只有每个人对自己 职业保持那份热爱，那么成功就离
你不远了。
这次培训活动，华师大为我们安排了知名的专 家讲座，特别是戴建
业教授的《人生境界与文学格调》。他那信手拈来的诗词古句与深厚
的文学 功底让人肃然起敬。在课堂上，戴教授的一句句口头禅”听懂
了没有？”总是让人忍俊不禁，风趣幽默的 讲课方式让整个课堂充满
笑声。又如余国教授的《当今教学改革热点话题》让我及时了解和接
受 最新的教育理论以及课堂动态。洪山区教育局长陈国安老师分别从
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生物学、遗传学、养生学等十四点阐述人与人之间的差异，提出要承
认、尊重、发现、接纳儿童之间的差异，因材施教，提倡个性化教学、
处方教学以及个别化教学，虽然人 的能力有差异，但是做人的标尺应
该要一致。心理学刘亚博士的讲课让我印象深刻，虽然当天已经是第< br>三场讲座，也是人体最疲劳的时刻，但是三个小时的讲课在我们这里
却感觉是飞逝而过，意犹未尽 ，从一个个生动的心理方面事例的讲述、
剖析，刘教授一直抓着我们的神经，让我们的表情随着他的每一 句话、
每一个动作而不经意的变化。虽是一个个再平时不过的事例，但是却
紧紧相扣主题，让我 觉得这才是一个真正有料的老师！这几天的学习，
让我们坐下来和知名专家进行交流，通过交流环节，专 家们理论与联
系实际的精彩讲解，使我们听课者备受鼓舞，我不禁从心里感叹：做
一个”有料” 的老师是多么的有趣，但却又是这么的难。所以一切都
要靠”心热”,只有心热才能功成。虽然这次的培 训大部分与专业无
关，但是从这次的学习中，我感受到了教育的以人为本，而我们作为
骨干教师 更要有广阔的视野，跨出学科，将创新意识在更有效的在自
己的职业领域中发挥出来。
通过本次的学习，我知道了如何更好地教学，在以后的教学中，我
要做的是：
第一，自我反思。从以往的实践中总结经验得失。
第二，不断学习。读万卷书，行万里路，读书学习 是提高自我素养
的良好基奠，知识是财富，人生旅程是财富，教学经验、过程与感悟

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更是财富。
第三，交流。他人直言不讳的意见与建议可能是发现不足、认识”
庐山真面目”的有效途径。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”.以后的培训还将继续，我会
抓住每次难得的机会，不断提高理论 知识，填充自己。”纸上得来终
觉浅，绝知此事要躬行”,用自己学来的知识丰富自己，优化自己，为自己今后的高效的教学活动奠定基础。

本文为大家介绍了关于住宿租房的协议书模板
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尽在，欢迎查阅。
出租人(甲方)： __________________(身份证号：
____________________ 联系电话：_________________ )
承租人(乙方)： __________________(身份证号：
____________________ 联系电话：_________________ )
乙方为合法住宿之需要，就租用甲方房屋事宜，双方经充分协商，
达成如下一致协议条款。
一、租赁物及用途
甲方愿意将拥有完整所有权及处分权的座落于_________面积约
为_______平方米的房屋租赁给乙方使用。乙方愿意承租上述房屋，
保证在约定范围内使用房屋， 并不得进行违法活动及超经营范围从事
活动。
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二、租赁期间
乙方租赁甲方房屋的期限为 ，自_____ 年_____月_____日起至
_____ 年_____ 月_____日止。
经双方协商同意后本协议书提前解除或终止的，租赁期间不受前
款限制。
三、租赁费用及给付
乙方租用甲方房屋的月租金为 元月，采取先付租金后使用的原
则，按 季缴纳(每个季度按三个月计算)。乙方在签订本协议书的同时
给付第一个月租金 元后使用，第一季度的剩余两个月租金共计 元须
于12月30日前一次性缴纳给甲方;以后租金在当个 季度期限届满前
五日内缴纳下一季度的租金。同时，乙方须支付甲方人民币x仟元作
为房屋家电 的押金，此笔款项自租赁期限届满后，若房屋及家电均无
人为损坏，由甲方全额无息退还给乙方。
乙方所用水、电、煤气、物管、清洁等相关生活费用由乙方自行
承担，并按时缴纳，逾期造成 停水停电的，由乙方承担全部责任。
四、甲方的权利和义务
1、甲方有权按约定收取租赁费用及乙方应承担的费用;
2、甲方应按约定条件及时将租赁房屋交乙方合理使用;
五、乙方的权利和义务
1、乙方应按约定用途使用所租用的房屋并及时给付租金及其他应
承担的费用。

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2、乙方对房屋进行任何装修或增设他物可能影响甲方房屋结构 或
安全的，应事先征得甲方的书面同意，并不得破坏房屋结构。
3、乙方不得利用承租房屋进行违规经营或违法活动，损害公共利
益。
4、乙方应尽善良管理职责，合理使用甲方的房屋、附属设施及有
关财产。
5、乙方不得以甲方名义对外进行活动，不得作出任何有损甲方利
益的行为。
6、乙方不得转让、抵押甲方财产，亦不得以甲方财产为他人提供
担保。
六、协议的解除、终止及违约责任
本协议书约定的租赁期限届满时，本协议书自行终止。若经双方< br>协商同意延期的，缴纳相关租金费用后按本协议条款自动延期。
本协议书履行过程中，双方一致同意提前终止履行协议的，本协
议书提前解除。
符合本协议书约定的其他条件的，本协议书终止履行。
乙方擅自违反本协议书的，甲方有权解除协议提前终止协议履行，
且乙方缴纳的房屋押金不予退还。
七、其它约定
1、协议书履行期间，承租房屋由乙方负责日常维护管理。除乙方
正常使用该租赁房屋及屋内家电之外，对于非人为因素造成的租赁房
屋及屋内家电的损坏，甲方应及时给 予维修完善以保证其正常使用，
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其相关费用由甲方承担。
2、协议提前解除或终止的，乙方未能在约定的期限内及时办理移
交手续的，甲方有权直接接受所出租房屋并清理出乙方财物等，由此
引起的一切后果由乙方承担 。
3、协议期限内若遇拆迁、改制、破产或其他非甲方原因导致无法
继续履行协议的，甲方 应提前一个月通知乙方终止本协议书履行，双
方互不承担违约责任，双方按实际天数结算租金及乙方应承 担的费
用。
4、财产移交清单为本协议书的组成部分;乙方的有关身份证明文
件影印件为本协议书的附件。
5、其他：
八、若因本协议书履行产生争议的，由双方协商解决;协商不成的，
由房屋所在地人民法院诉讼解决。
九、本协议书经双方签字或盖章后生效。
十、本协议书一式二份，双方各执一份。
甲 方：______________________________
乙 方：_______________________________
___________年______月_____日





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