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以怒放的生命为题的初中作文800字5篇

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-12-04 09:51
tags:怒放

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2020年12月4日发(作者:焦裕禄)
以怒放的生命为题的初中作文800字5篇
生命中总会有一些普通平凡的东西,伴随着工 作地忙碌于枯燥,
被人们遗忘在了某个角落。下面是橙子为大家带来的有关怒放的生命
为题的初 中作文800字5篇。
怒放的生命
我常常想,怒放的生命是什么?
寒冬,在皑皑白雪之中,凋零的树木被寒风切出一道道“裂口”。
动物们也纷纷沉浸在自己甜美的睡梦中 。大雪飞舞着,咆哮着,放眼
望去看不见一点生机。我穿着厚厚的棉袄漫步雪地,只能看见一色的
苍茫,看不到一朵点缀这单调冬天的鲜艳的花。忽然,一阵暗香袭来,
我朝那阵暗香寻去:风雪中竟然 还有一株梅花!它开着粉红色的艳丽
的花,昂首挺胸屹立在冰天雪地之中。刺骨的寒风像刀子一般吹过,
它不惧怕;大雪飞舞,它也决不退缩!这是一种多么顽强的生命力啊!
盛夏,太阳狂傲着 ,将四十多度的高温带给大地。大树也只能低
头臣服于太阳。我散步林中,望着大片大片的树荫,不禁感 叹:绿色
到处泛滥,夏天的绿色如此令人乏味,见不到让人眼前一亮的花儿。
正踌躇着,我抬头 一看,一片金黄色的田野映在我眼中,随之而来的
就是一棵棵顶着骄阳,绽放在炎炎夏日中的向日葵。在 四十多度的高
温下,它们毫不畏惧太阳的炙烤,勇敢面对骄阳。它们追逐着骄阳,
追逐着勇气, 怒放着自己的生命!我的心头怦然一震!
怒放的生命是什么?我突然明白:是梅花敢与风雪作斗争 的精神,
是向日葵战胜骄阳的勇气。只有生命的勇者才能展现出怒放的生命。
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1
就像海伦·凯勒,虽然双目失明、双耳失聪,可她靠着惊人的 毅力,
用自己手中的笔创作了一个又一个奇迹,就像霍金虽然全身只有眼皮
能表达自已内心世界 的丰富多彩,可他却创造了物理学界一个又一个
奇迹,为世界作了许许多多的奉献……
那我们呢?
我们也要做像梅花和向日葵的人,勇敢面对困难;也要像海伦·凯
勒和霍金那 样战胜未知人生路上的挫折,怒放出属于我们自己的激昂
生命!
怒放的生命
再见,已是今年的初春。 ——题记
野草,如此青翠,如此茂盛。如那茂腾腾的后生,时刻喷洒着 磅
礴的朝气,在那春夏时节绽放不一样的光彩,充满着韧性的向上。
小区的后面有一片草地,不知何时,竟成了我散心的佳所。
夏天如此聒噪,烈日炎炎,我独自在家 ,便只身一人去了。现在,
草丛并不很深,恰巧只能没过我的小腿,我仿佛就此置身于一片绿色
的麦浪中,周围绿色的世界令我惬意极了!这时节正值小草生长的旺
季,小草比破土而出时还力量百倍, 不断地吮吸土地妈妈给予它的仙
露琼浆,不断地向下扎根,不断地茁壮生长……在草色的绿油油中我好似看出了小草不断奋进的精神,如那饱经风雨雷电的洗礼,却仍然
蓬勃向上的坚韧,也如那被困难 羁绊仍不屈的灵魂般执着,令我更加
敬佩不已。
野草如此,人不也应该一样吗?如果面对 生活的困难、挫折,我
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2
们具有野草 般不屈的精神,我坚信什么样的挫折也会被我们克服;如
果我们在学习求知的道路上,也具有野草奋进坚 韧的精神,我坚信学
习将会是一件轻而易举的事情。
我蹲在草丛中,用手抚摸那正默默成 长的草儿,又触了触土地的
表面,已然很是干旱,静看他们,仿佛这两物并不相称。但足以让我
体会到野草顽强的生命力,以及在恶劣环境下的坚强意志。
此时,面对着草儿,我顿感自惭形秽, 不禁为自己曾经的怯懦、
放弃、软弱汗颜,看着这些怒放的生命,一个坚定的信念悄然而生:
我 要以这些草儿为榜样,打拼自己绚丽的人生!
野火烧不尽,春风吹又生。 ——后记
怒放的生命
我独自坐在,坐在柔美的灯光下,翻看着我膝上的书页,看到的
则是迷宫一样的魔镜。
在 城市的交响曲中,我学会了掩饰寂寞。在长长的河流两畔,在
无垠碧绿的草原腹部,你不可能追踪到它。 时间的碎片割伤人本质脆
弱的神经,使人迷失在这片强氧化性的盐碱地。在这开满野花的旷野,
找不到人的足迹,你究竟迷失在了哪里。我的青春消失在花的中间,
还是在破旧的河床里。
一个久居城市身心懒散的人容易在突如其来的花香中陶醉,我以
为这是一种本质。我曾经喃喃自语:“我 离开的时间太久,你是否还
能像最好的朋友一样牵起我的手。”在揭开糖衣之后又是什么样的。
青春的本质究竟是什么。我一直试图凭直觉去感悟,我每每紧闭双眼,
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3
伸缩手指,才发现我连空气都无法把握。于是,我宁愿相信它永远不
会是现代工业可以批量生产的东西,而应该是一种理念,一种嬗变过
程中必须守住的东西。
我仍然喜欢坐在洁白云朵进出的山岗上。我固执的相信我所拥有
的一切。花香优雅地缠住树木,贴在我的 脸上,穿过我的视线。我的
青春闪烁着金属光泽,使我感到渺小、卑微。它提醒我,泛滥的抒情
是罪过与毁灭。它不是用来抒情,也不是用来发泄。那么青春有是做
什么的呢?那是一种探讨的过程。
洁白的云彩从山岗隐去,阳光躲进了云层。天空阴沉了下来。我
陷入了不可制止的恐慌。我 开始奔跑,边跑边诱惑地回头,遍地的野
花开始了低沉的怒吼。雨水打了下来,好像二战的原子弹,透明 的精
灵在花瓣上炸裂,发出啪啪的惨叫,打碎了花的美丽的唇。我满脸的
迷失,不知道怎么反抗 。雨水打湿我的上衣,使我觉得他们在羁押我,
使我很不舒服。满地的橙色、紫色白色的野花却在艰难的 搏斗。苍白
的,阴郁的火辣的野花在雨中被彻底地激发了,他们在狂风中如痴如
醉,在雨水中兴 奋地交头接耳。散发出生命最原始的气息。他们在风
暴中嬉戏,在洪水中舞蹈。他们摇晃着身体,好像在 嘲笑还在风雨中
摇曳的我。
但我感觉没有任何时候,比现在更让我感觉接近我一直想接近 的
那一种本质。原来那就像一朵野花,绚烂的怒放,平凡的高贵,静谧
的优雅,阴郁的坚强。
我由衷的赞叹那些岁月风霜中的野花,顽强固执的,具有饱满意
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4
志的不屈生命。那些灿烂的疯狂的倔强的野花,躺在阳光下的岩石上,
惊心动魄地演绎着生命的高贵、不屈与壮烈。野性十足的枯萎,像兵
不血刃的英雄。那不是脆弱 。我宁愿相信那是我的另一种理想,那是
一种坚忍的态度。在如此坚忍的生命面前有一种宝贵的信仰和通 向理
想前沿的心声,是一种我们要坚守的青春立场。
青春与野花一样野性浮华,生命与野花一样绚烂坚忍。
野花的本质就是脆弱下的勇敢,就是一种思考姿态。
而青春的道路只有一种,接近青春的本质也永远只有一条路。
怒放的生命
在那个漫天飞絮的春天,你让我明白了一切……
初中仅剩下最后一个学期,在那个多雨而又压抑的 春天里,仿佛
一切都迷失了方向。每个星期六都怀着恐惧的心理回到家中。
天渐渐阴沉下 来,鸟儿似乎飞得很快乐,本该出现的蝴蝶并没有
如期而至。生活里只有满满的作业,以及父亲的教诲声 ,听了更是不
知所措,无奈又迷茫。
渐渐的,开始刮风了,渐渐的,开始下雨了,渐渐的 ,你也出现
了……你轻飘飘的身体,在风雨的带动下,飞得并不高,跌跌撞撞地
落在马路上,就 这样一蹶不起,渺小的身躯被飞驰而过的车子碾过又
碾过……你看起来,那么自由,事实上,却身不由己 啊!
唉,人生亦是如此!怀着无尽的感慨回到家中,不得不陷入虚拟
的世界中。
几天后,天开始放晴,和煦的春风吹在人们的心头。你,小小的
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5
蒲公英,依然在风的带动下漫天飞舞着,竟飞到了这不属于你的世界< br>——教室里,你又穿过窗户,飞向遥远的另一边。
我不耐烦地将你抓住,心头却猛然一惊! 在洁白的花中,竟包藏
着一粒黑色的种子。向外一看,竟有许多的蒲公英正奔波着,虽然不
知道 你们最后的去向如何,但我知道,你们都有着一种对生命的渴望。
尽管身不由己,但你们却享受这一过程 ,热爱闯荡,热爱自由。我热
爱的就是你们的品质——这样怒放的生命!
我恍然大悟,在 遥远的另一方,我眼前的这一粒种子,几年后又
是一株坚强的蒲公英,开花结果后,又将这样的信念传承 给下一代。
无论路途艰辛,但定会有成功的一天!
让我们放下心头的烦恼,不再逃避和退缩,想想那怒放的生命。
是你,让我有了坚持下去的信心和勇气。
你将是我未来生命中胜利的魔杖!
中考,加油!让我们的生命都怒放起来吧!
怒放的生命
梅花是一种喜爱风霜的植物,它总是在寒冬中盛开。诗人王安石
写道:“墙角数枝梅,凌寒独自开”。
秋末,梅花似乎感觉到了冬的气息,露出了一个个绿色小脑袋。
两片萼片,紧紧地抱住花骨 朵儿。在花苞上有着零零星星的红色,像
夜空中的满天繁星在尖头上,软软的,滑滑的,像仙子的秀发那 样柔
顺。
冬初,花朵半开了,它们宛若穿着粉红裙子的少女,在无数叶片
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6
上傲然挺立,展示着自己的美丽。蜜蜂在上面舞蹈,发出“叮”的乐
声。
寒冬已 至,梅花怒放了!它们有的深红,有的浅红,有的浓,有
的淡,相互交织在一起,像一副色彩明艳的画卷 。它们都发出一种沁
人心脾的,诱人的芬芳,使人舒心。
我喜欢傲霜斗雪的梅花!它生长的时候真美丽!

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7

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