小班数学水果分类教案

2020年12月4日发(作者：饶博生)
小班数学水果分类教案
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教案一：《水果分类》















1、经验准备：认识各种常见的水果，如：苹果、香蕉、
活动准备：
2、学习用“把××和××放在一起”大胆表述分类结果。
1、能根据水果的名称进行分类。
活动目标：
橘子、梨等水果，并正确说出名称。

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干











师：今天呀，老师带来了一位朋友吗，你们认识她吗？（兔
一、情境导入
活动过程：
3、环境创设：创设水果店情景。
2、苹果、香蕉、梨、火龙果、葡萄水果卡片，分类篮若< br>小姐），对了，就是兔小姐，她新开了一家水果店，我们一
起去她的水果店看看吧！





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二、幼儿观察水果的摆放规律
师：你们仔细看看，兔小姐店里的水果是怎么摆放的？（按< br>照水果的种类，把一样的水果摆在一起），你们听：谁来了？
猪爸爸来买水果了，哎呦，猪爸爸肚 子太大了，不小心把水
果架碰倒了，兔小姐的水果倒了一地，你们愿意帮助他们把
水果放好吗？ 但是去之前我们要先学会一种本领，把一样的
水果放在一起，你们能行吗？我先请两个小朋友上来用水果
卡片试试看。








师：这两个小朋友先用我们的水果卡片试一试，看看他们
三、个别幼儿尝试按水果进行分类

能不能把水果分好，注意要把相同的水果放在同一层水果架
上。


小结：你们看，他们分的对吗？请某某小朋友说说，你是
怎么分的？（引导他们用 “把××和××放在一起”），对了，只有
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学会把相同的水 果卡片放在一起，兔小姐才会请我们去帮忙，
现在其他小朋友想不想试一试？先来看看我们的材料。（介
绍操作材料）








1、等会你们自己选择一张桌子操作，如果发现篮子不够
师：在试之前，老师有几个要求：
四、集体操作，教师巡回指导
了，你就选择其他的桌子操作。


2、每个小朋友一篮水果卡片，你们要把水果分到桌子上
的水果篮里面。





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3、听到老师拍手的声音后马上回到位置上。
教师讲解：我们来看看这组小朋友分好的水果卡片，分对
了吗？谁来说一说你是怎么分的？





师：小朋友都已经学会分水果的本领了，那现在我们准备
五、游戏结束—水果宝宝分类排队
出 发去兔小姐的水果店帮忙啦！请身上贴着苹果图案的小朋
友站在这里，贴着香蕉图案的小朋友站在这里， 我们出发吧！






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教案二：《苹果分类》





【活动目标】
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1、能排除大小的干扰，按红、绿颜色对苹果进行分类。
（重难点）








1、果园布置，苹果（大小不等，合计60多个，有红色和
【活动准备】
2、积极参与活动，体验采苹果和分苹果的乐趣。
绿色）








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2、幼儿每人一个盒子，里面放3个苹果，放在椅子底下。
3、刺猬头饰、红、绿颜色的篮子各一。










【活动过程】
一、摘苹果。
教师做刺猬妈妈，小朋友做刺猬宝宝。
“孩子们，秋天到了，果子成熟了，妈妈带你们摘果子去。”
走进果园。


“果子长在那么高的树上，我们怎样才能摘到呢？”“对，
用力向上跳，孩子们跳跳看。”







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摘好一个苹果后请小刺猬回家。
二、区别颜色，初步感知分类。




“宝宝们，看一看，你们摘到了什么颜色的苹果？”请一个

小朋友上来，“宝宝，你的苹果是什么颜色的？”（绿色的苹
果宝宝）那我们和绿苹果宝宝问个 好吧。“绿苹果宝宝在哪里？
绿苹果宝宝在哪里？请把绿苹果宝宝举起来。”











1、宝宝们摘到了许多的苹果，妈妈想把这些苹果来分一
三、给苹果宝宝分篮——颜色对应，操作中学习 分类。
重复几次。
你摘到什么颜色的苹果宝宝？（红苹果宝宝，方法同上）
分，你们愿意帮助妈妈吗？（出示颜色标记——绿篮子和红
篮子）
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2、把绿苹果宝宝放到绿篮子，红苹果宝宝放到红篮子。
（分批摆放苹果）


3、小结：宝宝们真能干，帮妈妈分好了苹果，妈妈真开
心。绿苹果宝宝放在绿篮子里，红苹 果宝宝放到红篮子里，
真好。





1、妈妈这里还有许多的苹果，请宝宝们帮忙，给苹果宝
四、帮助妈妈——在操作中进一步巩固分类。
宝按绿色、红色分一分。







2、每个幼儿椅子底下放一个小盒子，里面放2—4片苹果。
3、操作后简单讲评幼儿操作情况。
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2、我们到外面去找一找还有哪些颜色的水果宝宝。
1、请幼儿按红、绿两种颜色排排队。
五、延伸活动，激发继续探索的兴趣。
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