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大班绘本阅读冬天里的弗洛格

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-12-04 23:05
tags:弗怎么读

lend的过去式和过去分词-左右

2020年12月4日发(作者:徐慕云)
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大班绘本阅读冬天里的弗洛格



大班绘本阅读:冬天里的弗洛格
活动目标:
1.幼儿理解故事内容,感受绘本阅
读带来的乐趣。
2.培养幼儿的观察力、理解力和想
象力,并鼓励幼儿用完整的语言表述出
来。
3.引导幼儿体会弗洛格在不同情境
下的心情,感受被人关心的幸福和关心
他人的快乐,激发幼 儿互爱、互助的情
感。
活动准备:
1.制作《冬天里的弗洛格》PPT
活动过程:
一、封面导入。
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师:今天老师带来了一本书,看
看叫什么名字?弗洛格会是谁的名 字
呢?(幼儿利用已有经验进行回答。)
师:我们来看看到底谁叫弗洛格,
他在这个冬天里又碰到了什么事情呢?
二、根据提供的情节线索分段欣赏,
寻找答案。
1.观看PPT图1,认识弗洛格。
师:弗洛格是谁呀?(青蛙)早晨,
当青蛙弗洛格起床的时候,他马上感觉
这个世 界有什么不对劲,有什么变了?
师:哎,会有什么不对劲,什么变
了呢?
2.观看PPT图2,哪里变了?外面
的世界是怎么样的呀?(都是雪白雪白
的)
3.师:如果你看到这样的情景,你
会想干些什么呢?(堆雪人、打雪仗)
我们来看看青蛙弗洛 格都干了什么?
PPT4他为什么会摔跤呀?他摔倒在哪
里了?小朋友的小眼睛观察得真仔细,
对呀,他倒在了冰冷坚硬的河面上。
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4.看一看,想一想,说一说
“他坐在河边,冷得发抖。请小朋友
想一想,如果你是弗洛 格,你现在的心
情怎么样?(孤独、伤心)你们想帮帮
他吗?那你会怎样帮助他”(幼儿结合已
有经验自由作答) “我们一起来看
看,都有哪些朋友来帮助他,他们又是
怎么做的呢?”
5.播放 PPT图6,“请你仔细观察
这3幅图,谁来了,他们之间又发生了
什么事情呢?”幼儿自主阅 读并讲述。
师:谁能用好听的话把这三幅图连
起来说一说。小鸭怕冷吗?为什么?小鸭有一件温暖的羽毛外套,可是弗洛格
什么也没有,小鸭回家的时候把自己的
围巾留给了弗 洛格。可是弗洛格还是很
冷。
6.猜一猜
师:我们接着看弗洛格又碰到了
谁?小猪怕冷吗?为什么?(小猪身上
有一层厚厚的脂肪。)那你觉得小猪会怎
么帮助 弗洛格呢?(猜一猜)“是不是和
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你们想的一样呢,我们接着往下看吧。”
7.观看PPT图8
师:谁猜对 了?给他鼓鼓掌。弗洛
格把小猪送他的木材背回家,生起了火,
他坐在火炉旁边,梦想着春天和 夏天。
你觉得这时候他的心情怎么样?小猪把
自己的木材留给了弗洛格。可是,很快,
木材被他烧得一根也没有了。火灭了。
弗洛格不得不出去找木材。可是雪地里
一根木材也没有。
8.播放PPT图10、11
师:弗洛格看到了他的伙伴们,伙
伴们在干什 么?(打雪仗)小猪和小鸭
我们刚刚说过了,他们身上有脂肪和羽
毛,所以不怕冷,那小兔子呢 ?她怕冷
吗?为什么?(她身上有厚厚的皮毛)
你看现在我们冬天穿的衣服还有很多是
用动物的皮毛做的呢,因为它很保暖。
你们觉得弗洛格想加入他们的游戏吗?
你为什么这么认为 ?(不想)你从哪里
看出来的?现在大家有不一样的意见
了。请小朋友们想一想,如果你看到你
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的好朋友在打雪仗,你非 常想加入,你
会是什么动作,或者是什么表情。可是
那你看他现在呢?谁来学学他的表情?对呀,他很失落,背对着伙伴们。那现
在你们觉得他想加入吗?对啊,而且他
觉得大家都有 厚厚的羽毛、脂肪、皮毛
来保护他们自己,可他自己却是一只光
秃秃的青蛙,所以孤零零地走开 了。看
看他怎么了?
9.播放PPT图12
师弗洛格倒下了,你们担心他 吗?
都很担心,没关系幸好朋友们发现了他,
赶紧把他抬回了家,细心地照顾他。
10.播放PPT图13
师:小朋友们,如果你有朋友生病
了,你会怎么照顾他呢?(幼 儿结合已
有经验说一说)我们一起来看看弗洛格
的朋友们是怎么照顾他的?(野兔生火,
小猪端来了热汤,小鸭给他加油打气。)
11.播放PPT图14
朋友们白天照 顾他,到了夜晚还守
在他的床边呢,看看他们在做什么?你
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觉得这时候弗洛格又会是什么样的心
情?它会对朋友们说些什么 呢?(弗洛
格享受着朋友们的关爱,心里特别温暖,
这么冷的冬天都不觉得冷了。)
12.播放PPT15、16,欣赏故事结局。
师:弗洛格在朋友们的照顾下,很
快就好 了。漫长的冬天也终于过去了,
这天清晨,当弗洛格睁开眼睛时,马上
觉得外面的世界有什么不 同了。哎,这
次又会有什么不同呢?(猜一猜)我们
一起来看一看,哇,外面是怎么样的啊?< br>(春天来了,太阳高挂在天空,整个世
界都是绿色的。)大家都在草地上等着弗
洛格呢。 弗洛格的心情怎么样?谁能用
一个动作来表示他现在的心情呢?弗洛
格欢呼着、跳跃着,他觉得 这个世界真
是美妙极了。
三、体会朋友之情,升华情感
师:弗洛格的朋友 帮助他度过了寒
冷的冬天,他是被关心的,那你们在生
活中有帮助过别人或是有谁关心、帮助< br>过你的?谁愿意来聊一聊自己的故事?
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被别人关心你有什么感觉 ?关心别人
呢?被别人关心感觉很温暖、很幸福,
关心别人很快乐,对呀,朋友之间就应
该互相关爱、互相帮助,就像弗洛格的
朋友一样。前段时间,我们班的小钱翼
生病了,大家都 很关心她,可是她还不
知道我们有多关心她,有多爱她。现在
我们来一个爱的传递,把我们大家 的爱
一起传递给她,好吗?(爱的抱抱)让
我们在以后的日子里,把爱传递给更多
需要 帮助的人,好吗?


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