教改三十年：只是当时已惘然

2020年12月5日发(作者：许世英)

教改三十年：只是当时已惘然

熊丙奇

【摘 要】高考 制度要不要改？当然要改，不改将导致应试教育越演越烈，学生畸
形成长。可是，在现实环境中，高考制 度似乎是最好的制度，在公平与公正难以确
保的环境中改革高考制度，会不会导致社会公平丧失？

【期刊名称】《教师博览》

【年(卷),期】2008(000)012

【总页数】4页(P4-7)

【关键词】教改;高考制度;公平与公正;应试教育;社会公平;环境;学生

【作 者】熊丙奇

【作者单位】无

【正文语种】中 文

【中图分类】教科文艺

司 04 教 师 博 览高考制度要不要改？当然要改 ， 不 改将导致应 试教育越演越
烈 ， 学生畸形成长。 可是 ，在现 实环 境中， 高考制度似乎是最好的制度 ，在
公平与公正 难以确保的环境 中改革高考制度 ， 会不 会导致社 会公平丧失？高等
教育要不要扩 大规模？当然要扩 大规模 ， 给更 多受教育者接受高等教育的机会 ，
培养更 多 高素质人才。 可是 ， 当接受高等教育的“ 大学生 ” 增 多之后 ，社会
有那 么 多岗位接受大 学生吗？会不 会导致大学生严重贬值？大学要不要实行终
身教授制度？ 按 国际经验 ， 终身教授制度是保证学术 自由 ， 避免教授的 学术