(精品)人头像速写教案

2020年12月5日发(作者：梁蔼如)


人





头

像速写









课题：人头像速写
课时：1课时
教学重点：学会运用三庭五眼的规律来表现人物头像
教学难点：头像比列的掌握绘画的方法技巧手段的运用
知识目标：三庭五眼的规律是用来表现正面头像的方法
能力目标：熟练运用所学知识来描绘人物头像的能力
情感目标：学会懂得用不同的方法来学习掌握知识
教具准备：课件 课本
学具准备：课本、铅笔、
教学方法：讲授法、讨论法、导入法
教学过程：
一、 导 入：
同学们，学习美术多年了，但有的同学始终都画不好，有的埋怨自己没
有天赋，不会画这是理由吗？
生：不是，关键是没有用心去学习和方法的合理运用造成的。
师：比如当老师让同学们画一个瓶子先定位作辅助线，有的同学嫌麻烦
只画外型，结果改来改去也画不 准，所以在学习过程中任何科目都一样，灵
活运用方法才能进步。
二、 讲授新课
今天我们学习人物头像速写也是一样，俗话说的好画人难，画人脸更难，
首先我们来了解一下速写概念（ 出示课件），速写是要求在短时间内，使用
简单的绘画工具（铅笔、钢笔、毛笔、纸等），以简练的线条 （有时也用色
彩）扼要地画出对象的形体特征、动势和神态。
师：下面请同学们来观察并讨论一下这两个图（出示课件）
图中的实线和虚线、数
字 各表示什么意思（学生讨论）
师板书并小结：三庭：发际线至眉骨=眉骨至鼻底=鼻底至颏底

1
（上庭）
1
（中庭） （下庭）
2

3

眼睛在头高的 ＿处，嘴在下庭的 ＿处，耳朵的长度=中庭，脸宽=五眼
长度
师：这些规律都是由前人总结的经验得出来的，归纳为三庭五眼
（出示课件）三
庭
五
眼
三庭
：指脸的长度比例，把脸的长度分为三个等份，从 前额发际线至眉
骨，从眉骨至鼻底，从鼻底至下颏，各占脸长的13。
五眼
：指脸的宽 度比例，以眼长为单位，把脸的宽度分成五个等份，从左侧
发际至右侧发际，为五只眼长。两只眼睛之间 有一只眼睛的间距，两眼外侧
至侧发际各为一只眼睛的间距，各占比例的15
。
上庭
中
庭
1
下
3
1
3
2
3庭

三庭五眼同学们已经知道了，但画人头部中五官的任何一个部分在绘画
中都不 能忽视，所以我们下面来了解一下五官（出示课件）
了
解
五
官
造型
鼻尖
鼻尖
师分别对五官造型进行一一介绍，使同学们心中有一些形的概念，（出示课件）请同学们观察下面图片三庭五眼哪一种状态下适合


头
部
五
官
变
化
平
视
俯
视
侧
转
侧
转
生：第一幅图适用。
师：对，非常正确。但人的头部处于其它状态时的 情况下，五官
位置也随之变化，眉眼鼻耳呈透视形，辅助线也会向上向下弯曲，
产生近大远小的现象。
师：了解了这么多关于头像的知识，那么我们该如何去画呢? （出
示课件）
绘
画
步
骤




1
2

师示范：先定头部位置，把脸看成略似蛋形，找出眼睛在眼睛在头高的 处，
向上找出眉毛的位置，从眉毛以下的
1
处找到鼻底线，下庭=中庭=上庭推出
2
1
发际线的位置，耳朵=中庭，嘴在下庭的
3
处，脸宽=五眼确定两眼的位置，鼻
子=一眼长度，五官找完以后，确定脸的造型 和发型，最后刻画五官造型，整理
完成。

三、学生练习：
（出示课件 ）观察下面三幅图，脸型、五官造型、发型都各不相同，同学
们用我们今天学习的三庭五眼的方法来完成 一幅人物头像速写。
练习：

四、小结。