英语数字大全

2020年12月5日发(作者：毛汉礼)

基数词

0
1
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30
32
40
50
60
70
80
90
100
101
156
192
200
300
400
500

600
700
800
900
1,000
1,001
1,300
2,000
2,034
6,502
38,000
45,672
500,000
1,000,000
3,123,400
8,000,000
47,000,000
900,000,000
1,000,000,000 a (美作 )
1,050,000,000
10,000,000,000
200,000,000,000
1,000,000,000,000 a (美作
6,000,000,000,000

序数词
第一
第二
第三
第四
第五
第六
第七
第八
第九
第十
第十一
第十二
第十三
第十四
第十五
第十六
)
第十七
第十八
第十九
第二十
第二十一
第二十二
第二十三
第三十







()
()









()



()


12 :
13 :
34 :
15 :
25 :
78 :
110 :
1100 :
11000 :
第三十一
第四十
第五十
第六十
第七十
第八十
第九十
第一百
第一百零一
第一百三十四
第二百
第三百
第四百
第五百
第六百
第七百
第八百
第九百
第一千
第一千零一
第二千零三十四
第一万
第一百万(美作)
第十亿(美作)
























110000 :
2‘ 12 a
4’ 23

100% :
0.5% :
0.46% :

2.05 : O
6.003 : O O
78.12 :

119 :
120 :
688 :
5337 :
6512 :
97868 :
893493 :
737964 :
62374881 :

1840
1900
1992
相关回复：

作者: 发布日期: 2006-04-29
数字表达类基本要求

语言是什么？

语言首先是一种交流的工具。人们在日常生活中，主要通过四种方
式来实现这种交流功能，即：听，说， 读，写。据专家统计，听和说在
人们的交际中所占的比率最大，分别为45%和38%.听和说是语言活 动中
最重要的功能，然而它们也恰恰是我国英语教学中最难解决的方面。听
是吸收，是输入；说 是释放，是输出。只有听的清楚，听的明白，才能
说的标准，说的流畅；而也只有说的流畅，说的自然， 才能听的明白，
听的自如。听和说是相互联系，相辅相成的。为了很好的体现英语听说
技能不分 家的特点，更是为了达到考研大纲对考生的这种互动能力的考
查要求，我们结合考研大纲听力部分的考查 特点及重点，并通过典型试
题分析，以及多年的实际听力教学经验，特提供以下几种日常交际中的
重要语言功能交流例句，希望能给广大考生带来帮助。

一、数字表达类（）

研究生入学考试听力试题中第一部分为填充表格，其中很大一部分
是根据所听内 容填写诸如数字、时间和地点等具体信息。而数字、时间
等信息正是中国考生最不容易听清楚的。下面我 们将数字、时间等英语
语言信息的日常表达方法介绍给大家：

1.英语中纯数字的表达方法

小数和分数：

0.17

12

13

34

7'2 5

大于100的数字：

101 （ ）

200

998 （ ） '

在英语中上面括弧中的一般不能省略；而在美国英语中却往往省去。
请分析下面的对话：

A： ？

B： ‘s ， .

A： ， . ？

B： ， …… I . .

大于1000的数字：

1001 a （）

2232 （） '

900，732，266，043

' '

英语中一千以上数字的表达方法是以三位数为单元，从高到低，，
而依次读出的。因此我们 在听时，可以三位数三位数地记录。试比较下
面的对话：

A： ？

B： ' ' .

A： .

2.英语中时间的表达方法

英语中时间的表达方法主要有直接法和借用介词法等。

（1）直接法。

上午八点 （.）［ ］

下午九点 （.）［：］

六点六分

六点三十二

八点正 o'

（2）借用介词法。

八点四十五a











































七点零五分
七点五十四
六点半
（3）表示正点的用法。
十一点正 11 o'
11 o'
11 o'
正午12点
午夜12点
（注：12点22分可读作： ： （英式说法）； （美式说法）
1点15可读作： ； a （英式说法）：a （美英说法）
8点50分可读作： ； （英式说法）； （美式说法）
1点40分可读作： ； （英式说法）； （美式说法）
“提前半小时”可用： ； ； ； ； 等来表示。）
时间表示法和时段的简单运算是听力考试的热点，请看下面的对话：
W： ？
M： ， . a ， . ……
W： ' . ！
Q： ？
3.英语中货币的表达方法
英国货币：（便士） （的复数）， （￡）
￡20.50： ，也可以简单地写作：

美国货币：

1美元钞票a S｜1.00

1 100

（S｜1.00 ）

（S｜2.00 ）

25美分1

10美分1

5美元1

1美分1

S｜15.95： ，或 .

（注：表示正常价格： ， .

表示价格划算：a ， a ， ， a .

表示价格较贵：， ， ， .

表示价格便宜：， ， ， .

表示减价出售： ， ， ， ， .

词组：， ， ， ， ， ， ， .）

4.英语中关于数字及其计算的听力考点

（1）数字辨别：

有关数字辨别的一个关键考点就是类似3013，4014，5015，6016
的听音，看大家能否听 出其发音区别。听力理解中难以分辨的基数词主
要有以下几对：

与； 与； 与； 与； 与；与； 与，在英文中这几对数词叫做 （十
几与几十）。

不管加减还是乘除，这类题中至少会出现两个数字，你的任务就是
迅速地判断这两者的关系，然后根据听 音再确定正确选项。

（2）加减法计算：

在需要简单的加减 法计算的题型中，对话中至少出现两个数字，它
们之间的关系往往用“多少”、“迟早”、“快慢”、“ 前后”的形容
词、副词或介词短语等来表达。还要注意一些能够表示数的存在或引起
数的变化的 动词，这些动词也能确定数字之间的加减关系，例如：

， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， ， 等。

大家还应该记住下面这些表示加减关系的词：

（多），（少），（晚），（早），（快），（慢），（前），（后），
（加上），（加上）， （减去），（减去）

1：

M： 2.00 a .

W： .

Q： ？

｜4.00｜6.00

｜8.00｜12.00

这道题从选择项上来看非常简单，因为数字不大，所以乍一看选择
项有可能放松 警惕，而实际上，这道貌似简单的题，中间却暗含着陷阱。
因为原文中提到、、三个颜色的，最后提问的 是红色书包的价格，包含
了一个加法和乘法运算。如果大家在听的时候没记好，又没有做好笔记，
就很容易出错。因此，在听力答题中要保持一个清醒的头脑，稳扎稳打
是成功的重要保证。

2：

W： ， I a . ？

M： . 's .

： ？

A？？2∶00 B？？3∶00 C？？5∶00 D？？6∶00

在这个例子中，见到的具体时间必须依据现在的时间推断出。现在
时间是6点钟，而说话人 是在三小时之前见到的，因而那时的时间约是
3点钟。正确的选项是B.

3：

M： ？

W： ， I ， S｜85.00， I ， S｜35.00.

： ？

A'60 B？？75 C？？90 D？？50

原对话 中并未直接给出说话人所购买的衣服的价钱，但可以通过其
他信息推算出来。灰色衣服是85元，而买棕 色的可以节省35元，即棕
色的衣服是50元。应选D.

4：

， ？

M： ， .

： 's ？

A'20 B'35 C'35 D'50

此题中的运算关系由一词体现出来，即双倍的。原来预计有25人到
场，实际上是原先的两倍，因而正确的选项是D.

作者: 发布日期: 2006-04-29
英语数字的正确表达



在汉英笔译和 英语写作中，经常会遇到数字；哪些场合用单词表示，哪
些场合用阿拉伯数字表示，往往使人难以确定， 现行语法书中也极少涉
及此类问题。
实际上，以英语为母语的国家，在书写数字时已形成几条约定俗成
的规则，现总结如下供读者参考。

一. 英美等国的出版社在排版时遵循一条原则，即1至10用单词表
示，10 以上的数目用阿拉伯数字（也有的以100为界限），这条原则值
得我们行文时借鉴。

. .

那个工作台长10英尺，宽5英尺。

. a 20 30 a 4550 a .

由一个教授和十名学生每周会晤两三次，每次授课时间45到50分
钟， 是大学程度课堂教学的传统方式。

二. 人数用阿技伯数字表示显得更简洁明了，但不定数量、近似值
用单词表示较恰当。

. 203817 .

选举名单上有203817个投票人。

. .

近3万个投票人参加了这次选举。

三. 遇到日期、百分比、带单位的特殊数字，通常用阿拉伯数字。

. l20.

工作台的最大回转角度是120度。

. 3 l991或3 l991；

a 5 （5%的折扣）；

. 7 （买7码地毯）；

. 2 （订购2磅剁碎的肉）。

如果涉及的数目和单位是不定数，可用单词表示。

. （每小时大约5英里）

. （至少有10码远）

. a （犹豫了片刻）

. I a （我已经警告你多少遍了）。

四. 在科技文章中，数字频繁出现，用阿拉伯数字比用单词陈述更
有利。

. a 4.3 a 153 4400 .

这台新发动机的容积为4.3升，转速为每分钟4400转时输出功率是
153千瓦。

. a 0 76cm， 0.08l , 12 a .

我们知道，1立方英尺的空气在0摄氏度和760毫米汞柱压力下，
重量 是0.81磅，也就是说12立方英尺空气的重量是1磅。

五. 句首不用阿拉伯数字，句末要尽量避免用阿拉伯数字。

. 4 .

应该写成 ...

. 19 .

19对选手参加了交际舞比赛。

应改写成： ...

. 60％ a .

据报道有60％的利润。

应改写成： …

. 1345 .

试验时在杆的中点加1345公斤力。

可改成 , a l345 kg ...

六. 遇到分数，可用带连字符号的单词表示。

. 1 .

这个班至少有三分之二的学生患重感冒。

. .

氮约占大气的五分之四。

作者: 发布日期: 2006-04-29
. 't . .

数 词：主要分为基数词和序数词两类。

一、 数词的分类

1. 基数词 表示数目的词称为基数词。其形式如下：

A．从1——10

，，，，，，，，，．

B．从 11——19

，， ， ， ， ， ，， ．

这里除 ， ， ， ， 为特殊形式外，，，，都是由其个位数形
式后添加后缀构成。

C．从 21——99

整数几十中除，, ，，为特殊形式外，，，都是其个位数形式后添加后缀构成。表示几十几时，在几十和个位基数词形式之间添加连字符“-”

21

76

D．百位数

个数基数词形式加“”，表示几百，在几十几与百位间加上．

101 a

320

648

E．千位数以上

从数字的右端向左端数起，每三位数加一个逗号“，”。从右开始，
第一个“，”前的数字后添加 ，第二个“，”前面的数字后添加 ，第
三个“，”前的数字后添加 。然后一节一节分别表示，两个逗号之间最
大的数为百位数形式。

2,648

16,250,064

5,237,166,234 ， ， ，

F．基数词在表示确 切的数字时，不能使用百、千、百万、十亿的复
数形式；但是，当基数词表示不确切数字，如成百、成千 上万，三三两
两时，基数词则以复数形式出现。

．

大厅里有数以百计的人。

．

每天有成千上万的人来参观秦兵马涌博物馆。

．











































他们三三两两地来到了剧院。
G．表示人的不确切岁数或年代，用几十的复数形式表示。
a ．
他三十多岁时成为了教授。
．
她四十来岁时死于肺癌。
1960s．
那是在二十世纪六十年代。
H．基数词的句法功能
基数词在句中可作主语、宾语、定语、表语、同位语。
．
两个人高兴地打开了盒子。（作主语）
I ．
我总共需要三个。（作宾语）
．
四个学生在外面打排球。（作定语）
．
我们是16个人。（作表语）
．
他们三个人尽力想在日落前完成任务。（作同位语）
2. 序数词
表示顺序的词称为序数词。序数词的主要形式：

A．从第一至第十九

其中，— ， — ， — ， — ，—，—，— 为特殊形式，其它的
序数词都是由其相对应的基数词后面添加“”构成。例如： — 、— ．

B．从第二十至第九十九

整数第几十的形式由其对应的基数词改变结尾字母y为i，再加“”
构成。

—— ——

表示第几十几时，用几十的基数词形式加上连字符“－”和个位序
数词形式一起表示。

第三十一

第五十六

第七十三

第九十九

C．第一百以上的多位序数词

由基数词的形式变结尾部分为序数词形式来表示。

第一百二十一

， 第一千三百二十

D．序数词的缩写形式

有时，序数词可以用缩写形式来表示。主要缩写形式有。

—— ——2 ——3

——4 ——6 ——20

——23

其中，2，3为特殊形式，其它的都是阿拉伯数字后加上。

E．序数词的句法功能

序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。

I ．

第二个是我真正需要的。（作主语）

．

他挑选了第二个。（作宾语）

．

我们将执行第一个计划。（作定语）

．在我们班她是第二名。（作表语）

注：序数词在使用时，通常前面要加定冠词 ；但是如果序数词前出现不
定冠词a或时，则表示“再——”，“又——”。

' a ．

我们得再念第二遍。

' ． a ?

我们已经试过三遍了，还必须试一次（第四次）吗？

另外，基数词也可以表示顺序。只需将基数词放在它所修饰的名词
之后即可，不需要添加定冠词。

——

—— 5（）

—— 21（）

二、时刻表示法

1. 表示几点钟用基数词加可以省略的o'

5:00 读作 o' 或

2. 表示几点过几分，在分钟后加，再加小时

七点过五分

六点半

a 八点过一刻

八点过七分 3. 表示几点差几分，在分钟后面加，再加小时

差十分八点（七点五十分）

a 差一刻十二点（十一点四十五分）

差二十分六点（五点四十分）

在日常生活中，常用下列简单方法表示时间。

以小时、分种为单位分别读出数字。

6:31 读作

10:26 读作

14:03 读作 o

16:15 读作

18:30 读作

23:55 读作

注：时刻表上的时间大多采用24小时表示法，这样就不需要用.表示
上午，.表示下午了。

三、年月表示法

1. 世纪可以用定冠词加序数词加世纪表示，也可以用定冠词加百位进
数加's表示

（6） 公元六世纪

（18） 公元十八世纪

1900's 二十世纪

1600's 十七世纪

这里，用百位数整数表示的世纪比这一百位阿拉伯数字本身多一个
世纪。

2. 年代用定冠词及基数词表示的世纪加十位整数的复数形式构成

1930's（ 或 ）

在二十世纪三十年代

1860's（ 19 或 ）

在十九世纪六十年代

1870's ， ， ．

在十九世纪七十年代当马克思已经五十多岁时，他发现研究俄国的
形势很重要，便开始学习俄语。

3. 表示某年代的早期、中期和晚期，可以在定冠词后，年代前添加 ，，

1920's 在二十世纪二十年代早期

1950's 在二十世纪五十年代中期

4. 年月日表示法

A．年份用基数 词表示，一般写为阿拉伯数字，读时可以以为单位，
也可以以世纪、年代为单位分别来读。

1949 读作 或

1800 读作

253 读作 或

1902 读作 或 o

表示在哪一年，一般在年数前加介词，使用时，放在数词之前。

. 在公元前253年

但是，通常采用加表示年份的阿拉伯数字。

B. 月份，在哪个月用介词加第一个字母大写的月份词表示。例如：
在五月； 在七 月。为了简便起见，月份与日期连用时，月份常用缩写
形式表示。缩写形式除，，外，其它的月份都由其 前三个字母表示，但
除外。

——．一月 ——．二月

——. 三月 ——．四月

——．八月

——．九月

——．十月

——．十一月

——．十二月

注：这里缩写形式后面加点不能省略，因为它是表示缩写形式的符
号。

C．日期用定冠词加序数词表示。在哪一天要添加介词。

. 1.

国庆节是十月一日。（读作 ）

此句也可以表示为 1 ．

5 五月五日（读作 ）

也可以表示为 （5）

. 1（） 三月一日（读作 或 ）

5. 表示不具体 、不确切的时间，如世纪、年代、年份、月份时，用介
词表示，表示具体确切的某一天用介词表示通常情 况下，，等词前用介
词。但是，当这些词前后有一修饰限定的词作为定语，把它们限定为某
一天 早晨、下午或晚上时，介词应改为。这里的修饰限定词可以是介词
短语、名词、形容词、定语从句等。

a ， ．

在一个寒冷的早晨，这个老人孤独地死在自己的房子里。

I 't I ．

我不愿意在我必须学习的晚上被打扰。

7．

这次事故发生在7月7日下午。

a ．

星期一早晨我们将进行一次小测验。

四、加减乘除表示法

1. “加”用，或表示；“等于”用，，等词表示。

2+3=? 可表示为： ?

2+3=5

．

．

．

．

, ．

二加三等于五

2. “减”用 或 表示

10－6＝? ?

10-6=4 ．

.

() ．

十减去六等于四

3. “乘”用（动词）或表示

3X4＝? ?

3X4=12 ．

， ．

．

三乘以四等于十二

4. “除”用的过去分词形式表示

16÷4=? ?

16÷4＝4 ．

．

十六除以四等于四。

五、分数表示法

1. 分数是由基数词和序数词一起来表示的。基数词作分子， 序数词作
分母，除了分子是“1”以外，其它情况下序数词都要用复数形式。

34 或

13 或a

2425

3 14 或

12 a

14 或a

1 12 a

1 14 a

2. 当分数后面接名词时，如果分数表示的值大于1，名词用复数；小
于1，名词用单数。

1 12 一个半小时（读作 a ）

2 34 二又四分之三米（读作 ）

45 五分之四米

56 六分之五英寸

3. 表示“n次方”的说法：指数用序数词，底数用基数词。

10的7次方 （ ）

6的10次方 （ ）

六 、小数表示法

1. 小数用基数词来表示，以小数点为界， 小数点左首的数字为一个单
位，表示整数，数字合起来读；小数点右首的数字为一个单位，表示小
数，数字分开来读；小数点读作 ，o读作 或o［］，整数部分为零时，
可以省略不读。

0.4 或 零点四

10.23 十点二三

25.67 二十五点六七

l.03 o 一点零三

2. 当数字值大于1时，小数后面的名词用复数，数字值小于1时，小
数后面的名词用单数。

1.03 一点零三米 0.49 零点四九吨

l.5 一点五吨

七、百分数表示法

百分数用基数＋表示

50％ 百分之五十

3％ 百分之三

0.12％ 百分之零点一二

这里的前半部表示“每一”，这一后半部分表示“百”，所以百分
之几中不用复数形式。

八、数量表示法

1. 表示长、宽、高、面积等，用基数词+单位词（，，，等）+ 形容
词（，，等）表示，或者用基数词+单位词 + + 名词（， ， ， 等）
表示。

或 2米长

或 3英尺高

或 4英寸宽

2 ．

这个盒子有两千克重。

' 12 12 ．

西安城墙是12米宽，12米高。

2. 表示时间、距离时，使用含数词的名词所有格形式作定语。

'

步行五分钟（的距离）

's 's ．

从我的家乡到我们大学是乘车一小时的路程。

或：从我的家乡到我们大学需要乘车一小时。

's ' Bell Tower.

从我们校园到钟楼有三公里远。

3. 表示温度时，用 表示零下温度，温度用基数词（s）+单位词（摄
氏或华氏）表示。

或 36℃ 摄氏 36度

或 -4℃ 摄氏零下4度

．

水在华氏三十二度时结冰。

．

水在摄氏一百度时沸腾。

这里的单位词在人们都很清楚是什么度量制度时，可以省略。

37℃．（读作 ）

你是三十七度。（摄氏）

's ．

今天是零下七度。（摄氏）

4. 由数词和其他名词构成的名词性短语作定 语时，其中的名词用单数
形式，名词性短语中各部分间要用连字符“-”来连接。

's a ．

从图书馆到操场需要走五分钟。

's a ．

她是个十六岁的女孩。

5. 表示“比···大（或）几倍”的说法。

．

这个房间比那个（房间）大两倍。

．

这本词典比那本书厚四倍。

．

我的年龄比他大两倍。