我们是初升的太阳(600字)作文

2020年12月5日发(作者：寇健)
精选作文:我们是初升的太阳(600字)作文
微风吹过发梢， 指尖轻点书页，时光就这样缓缓流过。浅浅一笑，不禁问道：这
又留下了什么？于是，不经意间，青春就 悄然而逝。 放学后，闲来无事便在学院的小路
上漫步。正值秋季，两旁的树木早已换上了秋装，金黄 、枯黄、浅黄，深深浅浅，显得美丽
而富有诗意。轻轻一飘，一抹深黄从眼前轻轻掠过，无声地回归了大 地的怀抱。拾起，我想：
它的生命应该就此终结了吧，不过一个夏季，青春年华就悄然而逝，可又留下了 什么？叹一
口气，将它夹在书里，也算是这一小生命在世的记号了。 自那以后又过许久，学业的繁< br>重与考试的紧张令我喘不过气来，久而久之，也便忘记了。一天，好不容易复习完毕我对自
己说： 出去走走吧。就这样来到小区花园，映入眼帘的，是满树尽情绽放的夜来香。星星点
点，令人目不暇接， 这儿一簇，那儿一丛，白色的花朵不染一丝尘埃，似乎要把自己最后的
一丝光和热都发挥出来，盛开之绚 烂，美丽之纯洁，让人觉得自形惭秽。米粒似的花朵泄出
沁人心脾的幽香，丝丝缕缕钻进了高度疲劳的大 脑中，令人心神之一振，又清醒了不少，那
正盛放的夜来香如一位窈窕淑女，让人移不开眼。怎么以前我 就没发现这么靓丽的一道风景
线呢？ 望着满树灿烂的花，突然间，我又想起了那片孤独的黄叶。同在 深秋，为什么两
者命运差别竟如此之大？一个傲然开放，一个却如此的寂寥，是上天开的一个玩笑吗？我 不
明白，同样折下一朵小花与黄叶夹在一起，来衬出他们截然不同的命运。唉，轻叹一口气，
或 许这就是一场戏剧吧。初二:1098345429
篇一：2014年内蒙古中考满分作文《我们是初升的太阳》范文(7篇)
我们是初升的太阳
范文一
十五岁，活力四射的
年龄。“风华正茂”、“生机勃勃”、“热情奔放”，这些词几乎成了我们的专利。 我们就像初升
的太阳，永远闪耀着活力的光芒，散发着青春的气息，只要有我们在，就会有一片生机。

初三了，毕业了，也
同样意味着同窗四年的同学要分别了，大家都舍不得，大家都想为初三留下点纪念。
在写同学录时，小k
的“狗吠猫散图”以其搞笑的风格，简单明了的构图，传遍“大江南北”，好评不断 。这就像
我们的生活，多姿多彩，活泼开朗。

尽管写了同学录，但
我们却觉得还少了些什么。大概是热血沸腾，活力四射的原因吧，我们决定举行一场 “s”校
初三足球友谊赛。

尽管美其名曰是友
谊赛，但大家都虎视眈眈地把目标锁定在冠军奖杯上。大家都想为初三再添一笔灿烂。
比赛时，队员们抱着
只要进球不要命的宗旨，拼了命地把足球往对方半场“踹”，年少轻狂，年轻气盛啊 。在场边，
大家也没有闲着，在那里比试“吼功”。夫战，勇气也。我们女生扯着嗓子喊“加油”，真希
望自己练过“狮吼功”呀!

热闹的还在后面呢。
无论裁判有多公正，只要一做出对我们不利的判罚，无论裁判与我们交情有多深，我 们立马
翻脸不认人，一律开“骂”。你可感觉得到整个操场都弥漫着青春味道。
其实，青春就是该有
这样的冲劲和冲动才名符其实。

十五岁，活力四射的
年龄，可以轻狂的岁月。十五岁的我们闪烁着智慧的光芒，青春的光芒，活力的光芒 。在我
们的身上可以找到活力与热情，活泼与开朗。只要青春有的，我们都有。
红日初升，其道大光。
十五岁的我们就像初升的太阳，永远闪耀着活力的光芒，散发着青春的气息，前程 一片光明，
我们给世界带来了光明，带来了希望。
我们是谁?我们是初
升的太阳。

范文二
我们朝气蓬勃，我们
奋发向上，我们笑看人生，我们青春飞扬，我们就是初升的太阳！我们是祖国明天的 希冀！

我们如初升太阳般
火热耀眼，有着满腔热血，有着理想和干劲。在运动的赛场上，我们拼搏爆发，冲向胜 利的
彼岸。我们表现出的是使不完的力气，是活泼兴奋的叫喊。在知识的赛场

上，大家各显身
手，智争

清晨时分，一轮圆圆
的太阳划过那美丽的风景线，那就是初升的太阳，初升的太阳照在脸上，也照在身旁 这棵小
树。而我们正如那初升的太阳。初升的太阳永远那么朝气蓬勃，就如同学生，当我们系着红
领巾走进校们。就意味着这是我们人生的起点。这时的我们是最纯真的，最有活力的。
初升的太阳的光辉
不是永恒的，它只是一瞬间的灿烂，正如同我们的学生时代，如果我们不把握现在，好 好学
习的话，那将成为永恒的遗憾。就像我们初一年学生一样，这是我们初中阶段的起点。如果
在这段时间好好学习，加上汗水，那么为以后的两年打下了坚实的基础。进入了初二初三，
就意味着我们 向人生踏进了一大步。
初升的太阳是大地
的希望，就如同我们是祖国的希望，也是父母与老师的希望，人们看到初升的太阳时， 他们
知道新的一天来临了，然而大地也被初升的太阳笼罩着，它给了大地增添了一分生机，而我
们是一个新的生命，他们希望我们能好好读书，将来能有一凡成就。而老师是培育花朵的园
丁，他们当然 希望自己培育出的花朵茁壮成长，将来能散发出迷人的芬芳。对他们无数的期
待，我们当然不能让他们失 望，为了将来，为了他们，我们一定要奋发向上。
我们是初升的太阳，
我们是生命共同体，我们相伴着成长，一同走向未来！

看吧！初升的太阳升
起来了！

范例五
似水年华，年华似水。

十三四岁的我，总有
一些五彩缤纷的幻想，一些浪漫的憧憬。这些，一如青春夜空中闪烁的点点星光。

总想变成一个自由
自在的小鸟，去天空海阔的蓝天去游玩。找一个安静休闲的窝。过着自己开心自在的生 活。
飞到美丽的太平洋。

总想漂洋过海去那
神奇的国度一游，去感受埃及金字塔的悠久；去非洲大漠里去考验一下生命的强度，到 南极
大陆冰雪世界里奏响生命的绝唱。

总是有太多的要强，
总渴望自己有一种神奇的力量，为穷人送去财富，为病人送去健康，为受冻的人送去 温暖，
为所有需要帮助的人给予帮助。

总想要一对很坚硬
的翅膀，可以带我飞去很远的地方，让我远离令人头疼的考试和和繁多的作业，让我疲 惫的
心可以随风徜徉，让我躺在草丛溪水边，让我自由自在的在蓝天上翱翔，跟风嬉戏，随云飘
荡，自在欢畅。

总是想一辈子都能
够快快乐乐，不用害怕人们之间的尔虞我炸，不用担心大人们之间的勾心斗角。


小时候真的是
一辈子最幸福的时光，单纯的处事，天真的想法。
年华似水，似水年华。
蓝天为我们而蔚蓝，
太阳为我们而升起，大海为我们而汹涌，花朵为我们而绽放。
一切的一切，因为我
们是初升的太阳。
范文六
清晨，当我看见一轮
红日正在慢慢升起时，我的心中不免会响起一种声音：这不正是一种召唤吗？对！我 是初升
的太阳———

这正让我想到在校
园中的几个片断。
作为一名学生，我的
主要任务是学习，这就要求我们在课堂上认真听讲。一天，老师进来后宣布了这节课 内容，
同学们显然对此很有兴趣，老师刚一发问，同学们就争先恐后，甚至，未等老师提名，同学
中开始的几位就在下面说起想法，场面虽然有点乱，但是不一会儿就安静了———等待。同
学们十分活 跃，使老师很高兴。
运动场上，一声尖叫
———球进了，之后随之而来的是欢呼声、鼓掌声———赢了。刹那间，篮球场上， 周围成
了快乐的海洋———比赛结束了。
在校内，何时何地都
是那样朝气蓬勃，显得那样有生机，同样在校外，我们也是??
暑假开始了，同学相
约来到了学校附近的居委会，想要一起参加社会实践活动，以此锻炼自己的能力。

经过组织、报到等程
序，我们被安排了两份任务：宣传卫生和打扫卫生。我们三五结队，向各自的“领地 ”出发。
当然，我安排为宣传。
“加油！”我们出发
了。我信心十足地借来了扩音器和宣传黑板，准备开始。我首当其冲，讲起了宣传语 ：“居民
们，我们来向大家宣传??”不一会儿，一些爷爷奶奶们走上前，听我们讲，其他同学就微笑< br>着将资料发给长辈们。

为了让大家多了解
一些，同学们开始分批给居民们送上资料。
时间过得很快，我们
的宣传结束了，回到居委，另一批打扫的同学也到了。主任对我们说：“你们辛苦了 。”是啊，
同学们的脸上布满汗滴，还时不时地用手擦额头。“刚刚我一直跟着你们，一些居民们都赞赏
你们———‘他们真有心，他们很热心’，说的时候还翘大姆指呢！”接着是一串只有我们中
学 生独有的爽朗的笑声。

梁启超写得好：红日
初升，其道大光??壮哉我中国少年，与国无疆！


我们是初升的
太阳，生机盎然，有着一颗火热的心，可能我们有时做出的行为太过幼稚，说出的话太过激
烈，但是随着在学校被深爱我们的老师教导，在社会里经历实践，我想我们一定会慢慢成长
为正 中的太阳！

范文七

我们朝气蓬勃，我们
奋发向上，我们努力进取，我们笑对人生，我们是风华正茂的中学生，我们是初升的 太阳！
我们是初升的太阳，
因为我们如同太阳般生机勃勃。有人向往看庭前花开花落，望天上云展云舒的恬静淡 然，有
人憧憬采菊东篱下，悠然见南山的遁世逸趣，可是我们不要，我们更欣赏长风破浪会有时，
直挂云帆济沧海的那份潇洒与自信。我们所要的，是轰轰烈烈、永不后悔的青春！所以，在
赛场上，在 各式各样的领奖台上，可以看见我们雀跃的身影。我们带着希望从容地迎接每一
个挑战，让属于我们的胜 利的欢笑，洒满我们的斑斓一季，让青春绽放出别样的美丽!
我们是初升的太阳，
因为我们如同太阳般坚不可摧。我们也会经历失败，也会承受挫折，但是我们有一颗 坚强勇
敢的心。巴尔扎克曾说过：挫折就像一块石头。对于弱者来说，它是绊脚石，让你却步不前。对于强者来说，它是垫脚石，让你站得更高。我们不会如丧气者那般长吟大道如青天，我独
不得出， 也不会像无志者那般竹篱茅舍自甘心，我们会在心中默念莫怨东风当自嗟天生我材
必有用来告诫、勉励自 己。记得那次运动会我们输了，输了比赛却输不了信心和努力，篇二：
上海市中考满分作文- 我们是初升的太阳
我们是初升的太阳
十五岁，活力四射的
年龄。“风华正茂”、“生机勃勃”、“热情奔放”这些词都一直被用来形容我们。 我们就像那初
升的太阳，永远闪耀着活力的光芒，散发着青春的气息，只要有我们在，就会有一片生机。
初三了，毕业了，也
同样意味着同窗四年的同学要分别了，大家都很舍不得，大家都想为初三留下点纪念 。
在写同学录时，小k
的“狗吠猫散图”以其搞笑的风格，简单明了的构图，传遍“太江南北”，好评不断 。这就像
我们的生活，多姿多彩，活泼开朗。
尽管写了同学录．但
我们却觉得还少了些什么。大概是热血沸腾，活力四射的感觉吧。于是我们决定举行 一场“s
校初三德比友谊赛”。
尽管美其名曰是友
谊赛，但大家都虎视耽耽地把目标锁定为冠军奖杯。大家都想为初三再添一笔灿烂。
比赛时，队员们抱着
只要进球不要命的宗旨，拼了命地把足球往对方半场“踹”，年少轻狂，年轻气盛啊 。在场边，
大家也没有闲着，在那儿比试“吼功”。夫战，勇气也。我们女生扯着嗓子直喊“加油”，真
希望自己练过“狮吼功”呀！
热闹的还在后面呢。
无论裁判有多公正，只要一做出对我们不利的判罚，无论裁判与我们交情有多深，我 们立马
翻脸不认人，一律开“骂”。你可以感觉得到整个操场都弥漫着青春的味道。
其实，青春就是该有
这样的冲劲和冲动才名符其实。

十五岁，活力四
射的年龄，可以轻狂的岁月。十五岁的我们闪烁着智慧的光芒，青春的光芒，活力的光芒 。
在我们的身上可以找到活力与热情，活泼与开朗，只要青春有的，我们都有。
红日初升，其道大光，
十五岁的我们就像初升的太阳，永远闪耀着活力的光芒，散发着青春的气息，前程 一片光明，
我们给世界带来了光明，带来了希望。
我们是谁？我们是
初升的太阳。

篇三：上海市中考满
分作文-《我们是初升的太阳》
我们是初升的太阳
十五岁，活力四射的
年龄。“风华正茂”、“生机勃勃”、“热情奔放”这些词都一直被用来形容我们。 我们就像那初
升的太阳，永远闪耀着活力的光芒，散发着青春的气息，只要有我们在，就会有一片生机。
初三了，毕业了，也
同样意味着同窗四年的同学要分别了，大家都很舍不得，大家都想为初三留下点纪念 。
在写同学录时，小k
的“狗吠猫散图”以其搞笑的风格，简单明了的构图，传遍“太江南北”，好评不断 。这就像
我们的生活，多姿多彩，活泼开朗。
尽管写了同学录．但
我们却觉得还少了些什么。大概是热血沸腾，活力四射的感觉吧。于是我们决定举行 一场“s
校初三德比友谊赛”。
尽管美其名曰是友
谊赛，但大家都虎视耽耽地把目标锁定为冠军奖杯。大家都想为初三再添一笔灿烂。
比赛时，队员们抱着
只要进球不要命的宗旨，拼了命地把足球往对方半场“踹”，年少轻狂，年轻气盛啊 。在场边，
大家也没有闲着，在那儿比试“吼功”。夫战，勇气也。我们女生扯着嗓子直喊“加油”，真
希望自己练过“狮吼功”呀！
热闹的还在后面呢。
无论裁判有多公正，只要一做出对我们不利的判罚，无论裁判与我们交情有多深，我 们立马
翻脸不认人，一律开“骂”。你可以感觉得到整个操场都弥漫着青春的味道。
其实，青春就是该有
这样的冲劲和冲动才名符其实。

十五岁，活力四
射的年龄，可以轻狂的岁月。十五岁的我们闪烁着智慧的光芒，青春的光芒，活力的光芒 。
在我们的身上可以找到活力与热情，活泼与开朗，只要青春有的，我们都有。红日初升，其
道 大光，十五岁的我们就像初升的太阳，永远闪耀着活力的光芒，散发着青春的气息，前程
一片光明，我们 给世界带来了光明，带来了希望。
我们是谁？我们是
初升的太阳。
评点： 初中作文一
直提倡的就是“我手写我心，我心传我情”，用我的笔记录我的生活我的感受，这篇 考场作文
就是这样的一个典例。“十五岁的我们年少轻狂，十五岁的我们青春飞扬，十五岁的我们就像< br>是初升的太阳，给世界带来光明与希望”，这青春的宣言让正处于青春期的学子充满向往，而
文中 着力描绘的初三分别前的片段更是让这一情感的抒发有了坚实的基础。的另一亮点是语
言的活泼生动，与 全文的感情基调融为一体。
不足之处是有些语
句略显重复还有待进一步凝练。
篇四：中考满分作文
我们是初升的太阳
我们是初升的太阳(二)

清晨，当我看见一轮
红日正在慢慢升起时，我的心中不免会响起一种声音：这不正是一种召唤吗？对！我 是初升
的太阳———
这正让我想到在校
园中的几个片断。
作为一名学生，我的
主要任务是学习，这就要求我们在课堂上认真听讲。一天，老师进来后宣布了这节课 内容，
同学们显然对此很有兴趣，老师刚一发问，同学们就争先恐后，甚至，未等老师提名，同学
中开始的几位就在下面说起想法，场面虽然有点乱，但是不一会儿就安静了———等待。同
学们十分活 跃，使老师很高兴。
运动场上，一声尖叫
———球进了，之后随之而来的是欢呼声、鼓掌声———赢了。刹那间，篮球场上， 周围成
了快乐的海洋———比赛结束了。
在校内，何时何地都
是那样朝气蓬勃，显得那样有生机，同样在校外，我们也是??
暑假开始了，同学相
约来到了学校附近的居委会，想要一起参加社会实践活动，以此锻炼自己的能力。
经过组织、报到等程
序，我们被安排了两份任务：宣传卫生和打扫卫生。我们三五结队，向各自的“领地 ”出发。
当然，我安排为宣传。
“加油！”我们出发
了。我信心十足地借来了扩音器和宣传黑板，准备开始。我首当其冲，讲起了宣传语 ：“居民
们，我们来向大家宣传??”不一会儿，一些爷爷奶奶们走上前，听我们讲，其他同学就微笑< br>着将资料发给长辈们。 为了让大家多了解一些，同学们开始分批给居民们送上资料。
时间过得很快，我们
的宣传结束了，回到居委，另一批打扫的同学也到了。主任对我们说：“你们辛苦了 。”是啊，
同学们的脸上布满汗滴，还时不时地用手擦额头。“刚刚我一直跟着你们，一些居民们都赞赏
你们———‘他们真有心，他们很热心’，说的时候还翘大姆指呢！”接着是一串只有我们中
学 生独有的爽朗的笑声。
梁启超写得好：红日
初升，其道大光??壮哉我中国少年，与国无疆！ 我们是初升的太阳，生机盎 然，有着一颗
火热的心，可能我们有时做出的行为太过幼稚，说出的话太过激烈，但是随着在学校被深爱
我们的老师教导，在社会里经历实践，我想我们一定会慢慢成长为正中的太阳！

〖点评〗