2018初中语文经典美文阅读理解：永恒的坐标

2020年12月5日发(作者：滕野云)
2018初中语文经典美文阅读理解：永恒的坐标


永恒的坐标
余秋雨
终于来到奥林匹亚。
没想到这个全人类的体育圣地会有 这么好的风景，在快要
到达之时就已经是密树森森、清溪浅浅，道路、房舍也变得越来越齐
整， 空气中洋溢着一种不知来自何处的自然的清香。一脚踏入圣地，
你一定会猛然停步，因为被一种阵势吓着 了：无数苍老的巨石，不管
是当年的楼础、殿基还是雕塑，全都从千年的颓废或掩埋中踉跄走出，
整整齐齐地排列在大道两旁。就像无数古代老将军烟尘满面地站立
着，接受现代人的检阅。
这条大街看不到尽头，只知道它通向一个最简单的终点：
为人类的健康。
见到了宙斯神 殿和希拉神殿，搞清了古代每次运动会前点
燃圣火的路线，抬头仰望昂首云天的无数石柱，不能不承认， 健康是
他们的宗教。
走进一个连环拱廊，便到了人类黎明期最重要的竞技场。
跑道四周的观众看台是一个绿草茵茵的环行斜坡，能坐四万人。中间
有几个石座，那是主裁判和贵宾的席 位。
漫步在奥林匹亚，我很少说话，领受着不轻的文明冲撞。
我们也有灿烂的文化，但 把健康的概念如此强烈地纳入文明，并被全
人类接受，实在是希腊文明值得我们永远仰望的地方。古代希 腊追求
人的双重健康：智力的健康和肢体的健康。智力的健康毋须多言，正
如一些西方学者所说 ，在哲学、伦理学、逻辑学、数学、美学、医学、
法学等等领域，我们至今仍是用希腊的基础话语在思考 ;肢体的健康
更有一系列强大的证明，例如今天全世界还在以奥林匹克和马拉松的
名义进行体育 竞赛，希腊的人体雕塑至今仍是人类形体美无可企及的
标本。
把智力健康和肢体健康发 挥到极致然后再集合在一起，才
是他们有关人的完整理想。我不止一次看到出土的古希腊哲学家和贤者的全身雕像，大多须发茂密，肌肉发达，身上只披一幅布，以别针
和腰带固定，上身有一半袒露， 赤着脚，偶尔有鞋，除了忧郁深思的
眼神，其他与运动员没有太大的差别。
别的文明多 多少少也有这两方面的提倡，但做起来常常顾
此失彼，或流于愚勇，或流于酸腐，或追慕骑士，或仿效寒 士，很少
构想两相熔铸、两相提升的健全状态。因此，奥林匹亚是永恒的世界
坐标。
我历来认为各种伟大的文明都自成结构，很难拆开了作局
部比较，但在奥林匹亚，我明确无误地感受到了 古代中华文明的差距，
而这个差距的产生，不是由于局部，而是关及人的整体。中华文明较
少关 注个体意义和机体意义上的自我，在人际关系上做了太多的文
章。结果，真正的健全缺少标志，缺少赛场 ，只有一些孤独的个人，
在林泉间悄悄强健，又悄悄衰老。(摘自《千年一叹》)
4.从全文看，为什么说奥林匹亚是永恒的世界坐标?(4分)
5.文中画线部分使用了什么修辞手法?表达的意思是什
么?(4分)
6.作者说不止一次看到出土的古希腊哲学家和贤者的全
身雕像，目的是什么?(4分)
7.文中我明确无误地感受到了古代中华文明的差距，这个
差距的实质是什么?(4分)
8.读完此文，你对我国积极申办奥运会，融入奥林匹克大
家庭有什么新的认识?(6分)
答案：
4.希腊文明把智力的健康和肢体的健康发挥到极致然后
再结合在一起，这是别 的文明所不具有的。(或把健康的概念如此强
烈的纳入文明，并被全人类接受，实在是希腊文明值得我们 永远仰望
的地方。或他们有有关人的完整理想。)
5.采用了拟人和比喻的手法。(两 点，一点1分，共2分)
这样写突出了圣地虽然年代久远，却仍给人一种威严和庄重;引起人
们 对古希腊文明的深沉思考(2分)(大意正确即可)。
6.强调他们把智力健康和肢体健康集合在一起，是他们有
关人的完整理想(大意正确即可)。
7.古希腊文明把健康如此强烈的纳入文明，关注人的整
体，追求人的双重健康;而中华 文明较少关注个体意义和机体意义上
的自我。(回答要两方面比较)(一个方面2分，共4分)
8.观点正确但泛泛而谈，最多可得3分;围绕本文主题，从
人类文明或中华文明的角度 回答，可得满分。