竭尽全力的意思是什么

2020年12月6日发(作者：屈子敬)
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竭尽全力的意思是什么

篇一：“竭尽全力”与“尽力而为”的结果
兔子与猎狗的故事大家都耳熟能详：
有 一年冬天，猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中了兔子的一只后腿，
受伤的兔子拼命地逃生，猎狗在其后 穷追不舍。可是追了一阵子，兔
子跑得越来越远了。猎狗知道实在追不上了，只好悻悻地回到猎人身边。猎人气急败坏地说：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！”
猎狗听了很不服气地辩解道：“我已经尽力而为了呀！”
兔子带着枪伤成功地逃生回家后，兄 弟们都围过来惊讶地问它：“那
只猎狗很凶呀，你又带了伤，是怎么甩掉它的呢？”
兔子说： “它是尽力而为，我是竭尽全力呀！它没追上我，最多挨一
顿骂，而我若不竭尽全力地跑，可就没命了呀 ！”
这个故事说出了一个浅显易懂的道理，对我们很有启发：做任何事竭
尽全力和尽力而为它 们各自最终的结果是不言而喻的，竭尽全力去做
事的人在各方面的进步和改变，都远远超过只尽力而为去 做事的人。
“全力以赴”与“尽力而为”这两个词，从字面理解相似，其实差之
毫厘，谬以千 里。两者似乎区别不大，尽力而为指用一切力量做；全
力以赴是指用全部的力量和精力来投入，但分别代 表两种截然不同的
生存态度，也造就两种不同的效果或人生。尽力而为多含被动无奈，
属于一种 迫不得已而为的，在投入的过程中正如猎狗只会飞奔，而不
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会 产生超越自己以前纪录的速度，更不会挑战自我，创造奇迹，说白
了有些“应付差事”的味道，从一开始 就缺少必胜的信心，并且早早
为自己的失败找到了最好的借口：反正我们是尽力而为了，失败了不
能说我们没尽力，只能说我们的对手太强大。殊不知对手恰恰就赢在
了他们能全力以赴。全力以赴，则 是积极的态度做事，碰到问题会主
动寻找解决方法，主动寻找所需资源，把困难很好地解决掉，把事情< br>圆满地完成。同样的事情交给不同的人去办理，结果也会相差很大，
关键是做事情的态度和用心程 度。“认真做事只能把事情做对，用心
做事才能把事情做好。”做教育的人，不论是授教者还是受教者， 都
要怀有一种态度——用心。用心就表现出了一种积极的态度，主动的
态度，而不是消极的态度 和被动的态度，“思路决定出路，态度决定
高度”，任何一样事情，只要竭力去做，就会想出各种办法， 事情总
会被圆满解决，也印证了一句话——办法总比困难多，所谓的困难在
用心者面前也就不成 为困难。因此，用心完成学习任务的学生，最终
的结果是学习成绩的优秀；用心完成教学任务的老师最终 的结果是教
学成绩突出，成长的速度亦快。在我们学校，有的老师从教高一到带
高三毕业班，只 用短短的两学年，三个学年的时间就完成了高一到高
三的循环，这样的老师都是用心教学的老师，也是让 管理者赏识的老
师。但也有在基础年级十几年从没有带过毕业班的老师，这当然有多
种影响因素 ，但重要的还是做事情没有竭力去做，用心程度不够所致。
竭力与人的能力没有太直接的联系。人们常 常认为，一个人有能力，
就可以解决很多事情。然而，只有能力还不够，必须能力、态度、热
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情三者合一，才能成功。能力一般的人，只要态度端正，斗志昂扬，总会比一些能力强但态度不好、热情不够的人容易成功。不少人的失
败，不是没有能力，也不是没有 机会，而是失去了热情。一个人一旦
失去热情，惰性就会乘虚而入，就会变得死气沉沉，甚至会传染给身
边人，影响一个团队。失去热情也就是产生了职业倦怠。在一个学校
里面，当年龄达到一定程度 ，职称达到一定高度，似乎也就失却了努
力向上的动力，这时就容易出现职业倦怠。工作的热情、投入程 度就
会大不如以前，教学质量也会受到很大的影响。
尽力而为做事情的人，即便做得再好，在 他的心目中也不过是在为别
人做事情而已。只有全力以赴做事情的人，才知道什么事情都是为自
己做的。从自己的内心想把事情做好，才能有可能把事情做好，才能
达到理想的效果。
篇二：竭尽全力tobendoverbackwards
竭尽全力tobendoverbackwards
短语tobendoverbackwa rds的意思是竭尽全力，想尽一切办法去做好
某件事情。shebentoverbackwards tohelpherbrothermovehousebuthedidn’
tsaythankyo u.I’
ay
sbendsoverbackwardstodefendherboss.
请注意，另一个短语drivesyouroundthebend意思是一件事情让你忍受
不 了或非常生气。
lydrivesmeroundthebend.
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篇三：名词解释
名词解释
1．运动处方 ：由医生或教练员给参加锻炼的人，按其年龄、性别、
心肺或运动器官功能、运动经历和健康状况，用处 方的形式规定适当
的运动内容和运动负荷称为运动处方。
2．超量恢复：指体育运动结束后， 在恢复阶段，人体内运动时所消
耗的能源物质，不仅能恢复妻原来水平，且在一定时间内还能超出原来水平，这一超出原来的恢复，称为超量恢复。
3．体适能：可视为身体适应生活、运动与环境（ 例如；温度、气候
变化或病毒等因素）的综合能力。
体适能：每个人在各种不同的状况下，应 该选择最适合自己需要的运
动方式和运动量来增强自己的体能，以保持最佳的健康状态
4．重 力性休克：剧烈运动后，马上停止活动，流向下肢的大量血液
失去肌肉的挤压作用使回心血量减少，很容 易造成暂时性脑贫血，而
产生头晕、胸闷、恶心等不良反应，甚至出现晕厥的现象称重力性休
克 。
5．间隔：指学生单个的或成队的彼此之间相隔的间隙。
6．肺活量：最大吸气后，竭尽全力所能呼出的气体量称为肺活量。
7．健康：不仅是没有疾病和不虚弱，并且是身体、心理和社会各面
都处于完美的状态。
8．径赛：以时间计算成绩的竟走和跑的项目。
9．次运球：队员运球后，双手同时触球或球在手中有明显停顿、运