南华大学专业-夏季防暑小常识
做一个有魅力的教师
朱道荣
【期刊名称】《湖北教育·综合资讯》
【年(卷),期】2016(000)004
【总页数】1页(P67)
【作 者】朱道荣
【作者单位】洪湖市教研室
【正文语种】中 文
【中图分类】教科文艺
20164总第785期从教三十多年来, 我时常提醒自己: 做一个有魅力的教师 !
那么 , 怎 样才算是有魅力的教师呢? 课堂演讲有魅力。教师的魅力首先来 自于
敏锐的口才与精彩的演讲。我十分注 重课堂演讲, 并受到学生喜爱。有时为勉励
学生刻苦学习而语重心长, 发自肺腑; 有时 为讲述一个做人的淳朴道理而深入浅
出谆 谆善诱; 有时为调节课堂气氛, 振奋学生精 神而激情勃发, 侃侃而谈; 有
时为赞叹国家 强盛、 民族兴旺而慷慨激昂……这些演讲没 有固定时间, 课前、
课中、 课后时有发生, 完 全根据教学实际和课堂出现的偶发事件有 针对性地展
开。班辅工作有魅力。缺乏良好 “教育” 因 子 的 课 堂 , 很 难 取 得 令人 满
意 的 “ 教 学 ” 效 果。“教育” 与 “教学” 好似一对孪生姐妹, 浑 然天成—
—以知识传授为线索, 培养学生的 观察能力、 思维能力和动手操作能力, 帮助
学生树立正确的世界观、 人生观和价值观。 那种人为地将 “教育” 与 “教学”
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本文更新与2020-12-06 09:07,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/478507.html
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