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小班彩泥棒棒糖教案
【篇一:小班美术活动棒棒糖】
小班美术活动:棒棒糖
活动目标:1.能两手较协调地揉搓卷橡皮泥,尝试制作不同形状的
棒棒糖。
2.愿意与同伴分享成功的喜悦,萌发对泥工的兴趣。
活动准备:幻灯片、橡皮泥、吸管、泥工板、泡沫板、音乐
活动过程:
一、情境导入,激发幼儿兴趣
小兔棒棒糖店就要开张了,可是还少了一些棒棒糖,眼看时间 就要
来不及了,哎,这可怎么办呢!咦,小朋友们我们一起来帮帮它吧!
二、制作棒棒糖,尝试制作不同形状的棒棒糖。
1.棒棒糖店里有可多棒棒糖的模型了(出 示图片),有圆形的,爱
心型的,五角星形的,小兔形的……
2.哇,这个蜗牛形状的棒棒糖看起来真好吃啊!我想来做一做!你
们觉得应该怎么做呢?
3.拿一半橡皮泥,两手一起揉一揉、搓一搓,轻轻的搓成一个长条,
然后像蜗牛一样卷起来 ,这样上半部分就做好啦!再给它按一个小
棒子,哇这样就做好啦!你们来闻一闻,看看香不香。
4.现在请你们也赶紧动手做起来吧,可以选择自己喜欢的棒棒糖形
状来试着做一做,可 以是圆形,也可以是爱心形,也可以是蜗牛
形……
5、幼儿进行操作,教师进行个别指导。(音乐)
三、小小棒棒糖展览会。
1.(音乐停止)棒棒糖店要开张啦!小朋友们把做好的棒棒糖插到
展示台上来哦。
2.棒棒糖做的真漂亮真好吃啊!小兔看了可高兴了,一直夸小三班
小朋友的小手真能干,相 信这些棒棒糖一定很快就能卖光!
【篇二:小班美术活动《棒棒糖》】
小班美术活动(棒棒糖)
执教:邓曼
一、 活动目标:
1、让幼儿学习用顺着一个方向画螺旋线的方法。
2、了解作画的时候要换色,要有大小的变化
二:活动准备
背景音乐,ppt等 油画棒
三、活动过程:
1、引起动机环节
------:出示不同的实物棒棒糖给孩子猜猜这是什么?教师请幼儿
说说自己看到的,吃到的一些棒棒糖是怎样的?说说它们的颜色、
形状和味道。
——、教师对幼儿的讲述进行小结。
2、欣赏环节
-------、欣赏不同口味的棒棒糖
3、技能传递
------、教师示范绘画的方法,引导幼儿仔细观察老师画画的方法 —
—、请幼儿伸出小手在空中跟着老师画的方法一起来练习画一
画,一边画一边说:棒棒糖,一圈圈,红黄蓝,真漂亮,画根棒棒
糖,尝一尝,放进嘴里甜又
——、教师引导幼儿学习画螺旋线的方法,并请个别幼儿上来示
范作画,说说他们的优点和缺点。
4、幼儿创作
教师提醒幼儿:糖要 画在棒子上,棒子要紧紧地挨着糖果,应该画
在圆圆的糖下面。糖尽量要画圆,最后收笔的时候要连在上 一圈的
线上。
5、作品评价
-------:首先幼儿自评,然后同伴评价,最后老师评价
-
【篇三:小班综合活动教案:棒棒糖】
活动过程:
1、请朱老师帮忙导入活动:听说小一班有个小超市,我想买一些棒
棒糖给小二班的小朋友,行吗?
师:你想买什么样的棒棒糖?
朱老师:你看,我带来了两种。我就要这样的。
师:真不好意思,我们班没有这样的棒棒糖 ,不过我们可以照这个
样子给你们做一些。请你们等一会来拿好吗?
2、师:我答应给小二班的小朋友做棒棒糖了,现在我们就开始做好
吗?
(1)请幼儿观察两种棒棒糖,说说有什么不一样的地方?(圆的和
扁的)
(2)想想圆的棒棒糖是怎么做的?(让幼儿自己说
说用什么办法制作)
我们用团圆的方法做好了圆形的棒棒糖,扁的该怎样做啊?(情幼儿
自己说说制作方法)
(3)为什么棒棒糖的外面有一层糖纸?有什么好处?
(4)请幼儿开始制作。
提醒幼儿不要把小棒对着自己的面部和别人,并学着给棒棒糖包上
糖纸。
(5)教师巡回指导。
3、师:你们做了这么多漂亮的棒棒糖,现在我们把棒棒糖放到我们
的小超市,等一会朱老师会来拿,我们不能乱放,要根据棒棒糖的
颜色和形状放好。请小朋友看 清楚货架上的标志,根据标志放好。
4、请幼儿根据棒棒糖的形状和颜色对应货架上的标志分类放好。
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本文更新与2020-12-09 07:45,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/478986.html