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2020年高考作文写作指导:议论文结构技巧

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-12-09 10:23
tags:议论文结构

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2020年12月9日发(作者:俞庆棠)
2020年高考作文写作指导:议论文结构技巧

2020年高考作文写作指导:议论文结构技巧

考场作文要做到思路清晰,层次分明 ,掌握行文的结构模式十分必要。下面我
们就议论文的写作给同学们提供三种结构模式,供大家参考。< br>
所谓层进式,即在提出问题或亮明观点后,由小到大,由此及彼,一层深入一
层地去分 析问题产生的原因或论证自己观点的正确性,最后提出解决问题的办法或
得出明确结论。针对新材料作文 ,可以采用五字结构式:引,即引述所给材料,材
料特别短的可以照抄,长的要进行精炼概括,并根据立 意角度有针对性地引述;提,
即在引述材料后,对材料进行精要分析,然后明确提出自己的观点;议,即 围绕观
点展开议论,紧扣材料进行分析、论证观点的正确性;联,即由此及彼联系自然与
社会, 采用例证法、对比论证法等再次分析论证观点的正确性;结,即总结全文,
得出结论或再次申明观点。运 用这一模式时,应特别注意恰当使用过渡句或过渡段,
使各部分之间过渡自然,衔接紧密,语意连贯,不 突兀。

在刚刚结束的鹿特丹世乒赛上,中国队表现出色,又包揽了全部金牌,正是国
人振奋之际,总有那么一些人,不知是对国家荣誉的麻木,对他人胜利的嫉妒,还
是审美疲劳,他们指指 点点道:“大家好才是真的好。”稍稍明智点的,则将自己
提到了“理性”的高度,看似忧国忧民,又像 杞人忧天,他们眉头颦蹙道:“这不
利于世界乒乓事业的发展。”【文章开篇运用描摹性的文字对所给材 料进行精炼概
述,生动形象(引)】呜呼!于情于理,我个人都不敢苟同。【对材料中的观点予
以反驳,亮明自己的观点(提)】

我要问问那些慷慨者,怎样才能“大家好”呢?难道故意输 给人家不成?为了
所谓的发展而忘掉根本的体育精神?

我要问问那些理性者,乒乓事 业怎么就没发展呢?中国包揽金牌都多少年了,
你能说现在就没有乃至产生不出“乒乓大家”?【连用几 个一般疑问句和反问句讲
道理批驳谬论,论证观点(议)】

当然,中国的这种独揽确 有让人深思之处。有人担心,长久的绝对优势会使这
个项目的竞争减弱,失去活力。其实,体育上的独揽 可以自然地让人想到经济生活
中的一种现象——垄断。体育不过是近百年来才发展起来的运动,比之于那 卷帙浩
繁、硕果累累的经济学,则略显浅幼。所以,将体育的长影投射到经济活动这面镜
子上, 也未尝不可。

2020年高考作文技巧

2020年高考作文写作指导:议论文结构技巧

从资本主义世界的跨国公司到社会主义的国有 经济,垄断都不可或缺。美国的
饮料行业曾被可口可乐独占鳌头,中国的经济命脉至今也仍被少数国有企 业掌控。
可是,饮料行业依旧繁荣,中国经济照样腾飞。可见,垄断并没有让竞争消失,不
论内 部还是外部。内部,你永远不可能消除职工之间的业绩比拼;外部,你永远不
可能消灭你的假想敌。所以 这并不能让我们高枕无忧,永远没有失去活力的理由。

何其相似,让我们来看看这乒乓作响的 小球。于内,能代表中国参加国际赛事
的名额是少之又少,球员们之间的竞争是不言而喻;于外,哪个外 国选手没有梦想
过,自己会被这样载入史册:第一个打破中国乒乓球项目长期垄断的运动员。所以,永远都有人在虎视眈眈、摩拳擦掌。【讲道理论证观点之后,考生由体育联系到经
济生活中的垄断, 并回归材料,进一步论证观点,使论述更加深刻(联)】

国人对大小球有一种微妙的情感:对 大球充满的是渴望,而对小球则是越来越
不屑。殊不知,这渴望源自一种仰人鼻息的自卑,而不屑是因为 有掌控一切的自信。
他们更不可能知道,这种自信凝结了多少代乒乓英雄们的汗水!【文章结尾处再次< br>强调观点,并指出部分国人扭曲心理的实质(结)】

这是一篇标杆范文。文章之所以被 定为标杆范文,除见解独到、议论深刻外,
考生运用层进式结构行文,使得文章思路清晰,层次分明,给 阅卷老师以审美愉悦。

所谓“中心论点+三个分论点+结论”式,即在引述材料、分析材料提 出中心
论点之后,文章的主体部分用三个分论点从不同角度去论证观点,最后得出结论或
再次强 调观点。运用这一模式时,应特别注意:中心论点的提出应紧扣所给材料的
意旨,不能偏离材料;三个分 论点的确立,要围绕中心论点且各有侧重,分论点可
以是并列关系,也可以是递进关系,但前后不能发生 冲突;另外,分论点的议题绝
对不能大过中心论点。

例如,2011年高考广东卷作 文要求考生以“回到原点”为标题写一篇文章,
一考生在文章开篇提出中心论点“回到原点”之后,主体 部分从不同角度提出了三
个分论点——回到人性善良的原点、回到灵魂无瑕的原点、回到心灵单纯的原点 ,
在就三个分论点讲道理与举实例相结合分别进行分析论证后,结尾处再次强调观点:
回到原点 吧,去聆听我们生命最初的声音。

这种“主体并列式”结构能让文章层次十分清晰,且较容易 掌握,因此颇得考
生青睐。但要注意的是,正是因为结构的相似性,要拼的就是素材和论证语言了,所以,同学们还得在这两方面多下工夫。

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