2015年度最新最全员工绩效考核表

2020年12月9日发(作者：贝聿铭)

员工绩效考核范本
员工绩效评价表（一）
姓名：
评价项目
部门： 岗位： 评价日期：
评价尺度
对评价期间工作成绩的评价要点
优 良 中 可 差
A．严格遵守工作制度，有效利用工作时间；
B．对工作持积极态度；
1．勤奋态度
C．忠于职守，坚守岗位；
D．以团队精神工作，协助上级，配合同事。
A．正确理解工作内容，制定适当的工作计划；
B．不需要上级详细的指示和指导；
2。业务工作
C．及时与同事及合作者沟通，使工作顺利进行；
D．迅速、适当地处理工作中的失败及临时追加任务。
A．以主人公精神与同事同心协力努力工作；
B．正确认识工作目的，正确处理业务；
3．管理监督
C．积极努力改善工作方法；
D．不打乱工作秩序，不妨碍他人工作。
A．工作速度快，不误工期；
B．业务处理得当，经常保持良好成绩；
4．指导协调
C．工作方法合理，时间和经费的使用十分有效；
D．工作中没有半途而废，不了了之和造成后遗症的现象。
A．工作成果达到预期目的或计划要求；
B．及时整理工作成果，为以后的工作创造条件；
5．工作效果
C．工作总结和汇报准确真实；
D．工作熟练程度和技能提高能力。
1．通过以上各项的评分，该员工的综合得分是： 分
2．你认为该员工应处于的等级是：（选择其一）[ ]A[ ]B[ ]C[ ]D
A．240分以上；B．240-200分；C．200-160分；D．160分以下。
3．评价者意见

4．评价者签字： 日期： 年 月 日
人力资源部评定：
1．评语：
2．依据本次评价，特决定该员工：
[ ]转正：在 任 职[ ]升职至 任
[ ]续签劳动合同 自 年 月 日至 年 月 日
[ ]降职为
[ ]提薪降薪为
[ ]辞退
14 12 10 8 6
14 12 10 8 6
14 12 10 8 6
14 12 10 8 6
14 12 10 8 6
14 12 10 8 6
14 12 10 8 6
14 12 10 8 6
14 12 10 8 6
14 12 10 8 6
14 12 10 8 6
14 12 10 8 6
14 12 10 8 6
14 12 10 8 6
14 12 10 8 6
14 12 10 8 6
14 12 10 8 6
14 12 10 8 6
14 12 10 8 6
14 12 10 8 6



员工绩效评价表（二）
姓名：
□年度评价
评价项目
部门： 聘雇日期： 职等：
□半年评价 □特别评价 □评价期间
不满意 勉 强 好 很 好 优 秀
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

工作几乎保持
正确、清楚；有
错自行改正。

一向合作良好，
愿意接受新方
法。

工作一直保
持超高水准。

1．工作品质
经常犯错，工作大体满意，偶
本项不考虑工作量，仅看
工作懒散，可避
尔有小 错误。
工作是否正确、清楚、完
免的错误频繁。 不细心。
全。
附注：
□无从观察

2．合作
考虑其对工作、同事、公
似乎无 法与人
司之态度；是否愿意为人
合作，不愿接受
服务及与人沟通；是否愿
新事 物。
尝试新观念、新方法。
附注：
□无从观察

与工作有关之
事大部分都了
解不够。
附注：

4．工作知识
是否了解其工作的要求、
与工作有关之
方法、系统、设备。
事大部分都了
解不够。
□无从观察
附注：
3．工作知识
是否了解其工作的要求、
方法、系统、设备。
□无从观察

时常不能合
作，表现不同
意的态度；难
以相处。

工作某些方面
如能增进相应
知识最好。

工作某些方面
如能增进相应
知识最好。

大致上与人
相处愉快，偶
尔会有磨擦。

对工作有相
当程度的了
解。

对工作有相
当程度的了
解。

经常性工作
无需指示；新
事物需要监
督。

通常能坚守
其工作；偶尔
会闲逛。

对工作了解全
面充分。

与同事或主
管合作有效；
随时准备尝
试新观念；与
人相处非常
好。

工作各方面
均能掌握，极
为优秀。

工作各方面
均能掌握，极
为优秀。

一直是自主
工作；自动增
加额外工作；
能力极强。

一向可信，能
将工作做好。

对工作了解全
面充分。

5．主动性
只能照章行事；处理新事物容
考虑其在没 有详尽指示
易出错，经常
下的工作能力；其应变才
遵从指示做事，
需要监督。
能；在无人监督下的工作
需不断监督。
情况。
附注：
□无从观察

6．勤勉
有机会就偷懒，时常忽视其工
考虑其贡献于工作的程
时常喜欢闲聊。 作。
度。
附注：
□无从观察

极少需监督；主
动工作及改进。

大部分时间都
能诚恳做事，偶
尔需要人提醒。

7．工作量
本项不考虑质的方面，只
工作慢，从未按
时工。
考虑工作量。
附注：
□无从观察

低于平均量。

符合要求，偶
尔超过。

超出平均量。

速度超乎常
人，产量比要
求的多。
8．学习能力
接受新知识的能力、速
度；是否能记忆，能遵循，
并予以应用。
□无从观察
9．出勤
考虑工作的规律性和准
时性。
□无从观察

若非一再教导，
无法消化。
附注：

请假或迟到早
退过多。

学习缓慢但通
常能记住；看
似吸收而实际
上并没有真正
消化。

经常请假或迟
到早退。

学习速度尚
可，也能记
牢，但偶尔还
需要向主管
请教。

偶尔请假或
迟到早退。

学习快速，记忆
良好。

超乎寻常的
学习速度且
完全消化。

绝少请假或迟
到早退，如无正
常理由。

从不请假或
迟到早退。
出勤记录 迟到早退次数 请假天数 旷工天数



员工绩效评价表（三）
姓 名
评价
项目
处
理
能
力
积
极
性
责
任
感
团
队
精
神
任劳任怨，
竭尽所能
完成工作。
与人协调
无间，为工
作顺利完
成尽最大
努力。
不浪费时
间，不畏劳
苦，抢先完
成工作。
工作努力，
分内工作
非常完善。
爱护团体，
常协助别
人。
奉公守法，
足为他人
楷模。
热心工作，
支持公司
的政策。
对本职工
作感兴趣，
不在工作
时间开玩
笑。
有责任心，
能自觉完
成工作。
肯应别人
要求帮助
他。
工作无恒
心，精神不
振，不满现
状。
交付工作
常需督促
方能完成。
仅在必要
与人协调
时才与人
合作。
借故逃避
繁重工作，
不坚守工
作岗位。
态度傲慢，常
唆使别人向
公司提不合
2
理要求。
敷衍，无责任
心，粗心大
意。
4
精神散漫，不
肯与人合作。
8 4
甲
理解力极
强，判断力
极强，处理
能力极强。
乙
理解力强，
判断力强，
处理能力
强。
部 门 到职日期
评分标准
丙
理解判断
力普通，处
理事务常
有错误。
丁
理解较迟
钝，对复杂
事务判断
力不够。
戊
理解迟钝，判
断力不良，经
常无法处理
4
事务。

20 16 12 8
10 8 6 4
20 16 12 8
20 16 12
勤
惰
40
守时守规，
不偷懒，勤
奋工作。
24
虽少迟到
早退，但上
班后常不
主动到达
工作岗位。
18 12
时常迟到早
退，工作不
力，时常远离
6
工作岗位。

奖
惩
记
录
评语： 评价者：
评价得分
奖惩增减分
考 绩









员工绩效评价表（四）
主管的意见
不满意（1-20） 勉强（21-40） 好（41-60） 很好（61-80） 优秀（81-100）

主要缺点： 主要优点：

何种培训对员工有益？


该员工是否适合本工作？□是□否
该员工工作之余是否在校进修充实自己？如否，什么工作较适合？

该员工曾参加何项公司资助的培训？

其他意见：

员工的意见
主管能够怎样帮助你，使你未来工作更好？

试就你的工作、主管或工作环境提出建议性的批评。

续表
有无其他工作或培训你较感兴趣，并觉得对你前途有益？

其他意见：

员工综合工作表现
该员工的综合工作表现如何？（请勾出最适合的一项）
综合工作表现

1．
2．
3．
4．
5．
附注：

评价人 日期
与被评价人讨论日期
审核人 日期
重要附注：此为您对部属在受评价期间工作绩效的看法。在此期间你一定要确实曾经与其经常沟通并时常 注意他
（她），才有可能借此对其绩效有更进一步的认识。
表现最好的员工之一
表现优良
表现满意


























□
□
□
□
□
尚需若干改进才能达到满意的地步
需大幅改进才能达到满意的地步

请 记 住：尽量增进您与部属之间相互的了解 ，彼此明了对工作目标的看法，本评价是以工作而非以
个性为导向，倾听对方的意见，你认为满意的部分 要明确指出来，要了解如何改进绩效并
决定如何具体进行。
注：本表均由朗识测评提供