高中数学知识框架图-天下张杰

马踏飞燕的阅读答案
马踏飞燕”是东汉时期的艺术珍品。它1969年出土以后,很快
名闻天下,受到人们的赞美。
看,这匹铜制的骏马,膘肥身健,体形匀称,鬃毛整齐,四蹄坚
韧有力。它头微微后仰而稍 向左歪,尾巴向后扬起。它张开大口,人
们仿佛听到了它高亢的嘶鸣声。
这是一匹奔跑中 的骏马,怎样表现它的速度之快呢?艺术家构思
巧妙,让马的右前腿大步前跨,左后腿向后平伸,以表现 它正在快速
奔跑。快到什么程度呢?艺术家匠心独运,让马的后蹄踏在一只飞燕
上。这样就把“ 快”详细化了,连飞燕都来不及躲闪,真跑得快啊!
马蹄踏在飞燕上,飞燕竟平安无事,可见这匹马几乎 是四蹄离地,风
驰电掣般地飞奔。
铜奔马全身的重量都集中在右后蹄上,怎样都能保持平 衡?这是
一个难习题。艺术家有意使马的头和颈往后收缩,让重心尽量后移;
同时使踏燕的后蹄 尽量前伸,让马的支撑点和重心正好在一条垂直线
上。再加上向前后伸出的两条腿和扬起的尾巴,不仅使 马在整体上保
持平衡,而且使马的造型更加优美。
从这匹踏燕的奔马身上,我们看到了古 代劳动人民具有丰富的艺
术想象力和先进的科学知识,看到了他们卓越的创造才能。
⑴文中那句话解释了文章中心?
⑵文章采用了哪些表达方法来叙述这一珍贵的艺术品?
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参考答案:
⑴从这匹踏燕的奔马身上,我们看到了古代劳动人民具有丰 富的
艺术想象力和先进的科学知识,看到了他们卓越的创造才能。
⑵有叙述、说明、抒情 。例:[“看!这匹铜制的俊马,……高
亢的嘶鸣声。”这个描写说明性句组写得太精彩了。几句话就把 马的
外形俊美表述得明明白白。作者通过一个“看!”缩短了与读者的距
离,造成了一种面对面 交谈的气氛,使人倍感亲切。接着从马的体态,
鬃毛,四蹄;头部,尾;口,声音这几个角度,将一个静 态事物写得
有声有色,活灵敏现,给人以宛然似在眼前的感觉,说明即细致又生
动有趣。
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本文更新与2020-12-09 19:25,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/479408.html
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