《种植大蒜》教学设计

2020年12月9日发(作者：庾道)
《种植大蒜》教学设计
莱西市店埠镇狼埠小学 张显春
教学目标：
1、通过讨论交流，了解大蒜的种植方法，掌握种植大蒜的主要步骤，以及在种
植过程中应注意的问题 。
2、能够小组合作交流设计制作一份种植大蒜计划。
3、培养热爱生活的情感，在活动中体验与人合作、种植的乐趣。
教学重点：
能够小组合作设计制作一份种植大蒜计划。
教学难点：
通过讨论交流，了解种植大蒜的方法、步骤以及种植过程中应注意的问题。
教学准备：
教学课件、每组一张报告单、每组一张种植大蒜计划表。
教学过程：
一、创设情境，谈话导入
教师： “春种一粒粟，秋收万颗子。”同学们，大家知道这句诗歌 的意思是
什么吗？俗话说，一年之计在于春，春天到了，农民伯伯们都应该在忙做什
么？ 那同学们想不想在春天里种下自己的一粒种子，等来秋天的收获呢。 同学
们请先看大屏幕，（出示PP T）屏幕上是一则谜语，哪位同学知道谜底？这节课
我们就一起来探究如何种植大蒜。
二、小组讨论交流，探究种植大蒜步骤
教师引导：大蒜是生活中常见的一种食物，同学们想一想，你所了解的大蒜
有哪些特征？
学生思考回答。
教师引导：看来同学们都养成了在生活中留心观察的好习惯。那你们有没有< br>考虑过应该如何去种植大蒜？都包括哪些步骤？请同学们小组展开讨论。
学生小组讨论，汇报交流。
教师给予评价。
教师总结：关于如何种植大蒜，看来同 学们都有自己的想法，意见并不统一。
教师这里也搜集到了种植大蒜的的步骤，我们一起来看一看。同学 们请看屏幕（出
示PPT）种植大蒜包括了1、土壤的选择与整地施肥2、选种3、播种4、管理
5、蒜头的采收这五步。
教师引导：那么在种植大蒜的过程中，应该选择什么样的土壤？什么 样的蒜
瓣？如何播种和管理？何时收获蒜头？针对这些问题，同学们要充分开拓自己的
思维、展 开讨论，小组长上来领取报告单，各小组将讨论的结果填到报告单上，
然后上来交流。
学生小组讨论交流，教师巡视指导，学生填写报告单，汇报交流。
教师评价总结，出示种植大 蒜的方法的课件资料，找学生阅读，针对其中需
要注意的问题，组织学生思考回答，加深理解。
三、小组合作，制订种植大蒜计划
教师引导：在开始种植大蒜之前，我们还需要制定一个 种植计划。请同学们
展开讨论，大蒜种植计划应该包括哪些内容呢？
学生小组讨论、交流。
教师总结指导（出示PPT），提出任务要求：下面请同学们小组讨论 ，也来
制订一份大蒜种植计划吧！ 各小组组长上来把种植计划表领回去，讨论后将大
蒜种植计划表填好。
学生小组合作、讨论，制订种植计划。 教师巡视指导。
四、作品展示 （各组展示种植计划。）
教师：各组把计划表都填好了吗？接下来就上来展示一下你们的成果吧。
五、总结收获，拓展延伸
1.谈话：通过这节课，你能谈谈你的收获吗？
2.拓 展：同学们都非常认真的制订了大蒜种植计划，课下，请同学们分小组
查找资料，继续完善自己的种植计 划，下节课，我们一起去我们的班级实践基地
按照种植计划来亲手种植大蒜。
好，这节课上到这里，下课！同学们，再见！