北京铁陀山新部编版语文五年级上册第一单元课文文字版图片版课文

2020年12月10日发(作者：季士断)

白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不
寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁 色的长喙，那青色的脚，增之一分则
嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。
田的大小好像是有心 人为白鹭设计出的镜匣。
晴天的清晨每每看见它孤独的站立在小树的绝顶，看来像不安稳，而它却很悠 然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
黄昏的空中偶 见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，
而且具有了生命了。
或许有 人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美
的歌吗？——不，歌未免太铿锵 了。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
-----------------------
本文作者郭沫若，选作课文时有改动



我们家的后园有半亩空地，母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱 吃花生，就
开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，施肥，没
过几个月，居然收获了。
母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们父亲也来尝尝我们的落花生，好不 好？”
母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅草亭过这个节。
晚上天色不太好，可是父亲也来了，实在很难得。
父亲说：“你们爱吃花生么？”
我们争着答应：“爱！”
“谁能把花生的好处说出来？”
姐姐说：“花生的味儿美。”
哥哥说：“花生可以榨油。”
我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”
父亲说：“花生 的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、
苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地 挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它
矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有 没有果实，必须挖起来才知
道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生一样，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。
-----------------------
本文作者许地山，选作课文时有改动。


中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。

小时候，我无论对什 么花，都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那
是木兰花……但我除了记些名字外，并 不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树 的样子笨笨的，
不像梅树那样有姿态。不开花时，只见满树叶子；开 花时，仔细地在树偷里寻找，才能看到
那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。

故乡 靠海，八月是台风季节。桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊！”母亲
每天都要在前后院子走 一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大箩。送一箩给得
家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆，” 他们两家糕饼做得多。

桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂 花香里。桂花成
熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过，落在泥土里，尤 其
是被风雨吹浇，比摇下来的香味就差多了。

摇花对我来说是件大事。所以，我总是 缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲
说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母 亲一看天上布满 阴云，就知道要
来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花 树，使劲地摇。摇呀
摇，桂花纷纷落下来，人们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨 啊！”

桂花摇浇以后，挑去小枝，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年
时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

我念中学的时候，全家到了 杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十
里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总 要捧一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里
的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”

于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”、还有那摇浇的阵阵桂花雨。

-----------------------

本文作者琦君，选作课文时有改动。

真好！朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷
干草 ，那是小鸟儿舒适又温暖的巢。

有人说，这是一种怕人的鸟。

我把它挂在 窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串
生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它 们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的笛
儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。

阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数指甲状的小叶，一半成了黑影，一半
被照透，如同碧 玉，斑斑驳驳，生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完
整，有时连笼子也看不出，却见它们 可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。

我很少扒开叶蔓瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我 。我们就这样一点点熟
悉了。三个月后，那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜 到，
是它们有了雏儿。我呢，决不掀开叶片往里看，连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊
动它们 。过不多久，忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟，雏儿！正是这小家伙！
它小，就能轻易地由疏格 的笼子钻出身。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的
毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点； 它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。

起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞 来飞去，一会儿落在柜顶上，
一会儿神气十足地站在书架上，啄着书背上那些大文豪的名字，一会儿把灯 绳撞得来
回摇动，跟着逃到画框上去了。只要大鸟儿在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去。

我不管它。这样久了，打开窗子，它最多只在窗框上站一会儿，决不飞出去。

渐渐地它胆子大了，就落在我的书桌上。

它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点 点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下
头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑，依旧写东西， 它就放开胆子跑
到稿纸上，绕着我的笔尖蹦来蹦去；跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。

我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。这样，它完全放心了，索性
用那涂了蜡似的 、角质的小红嘴，“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻
的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两 下我的手指。

白天，它这样淘气地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，飞向笼子 ，
扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。


有一天，我伏案写作时，它居 然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑
它。呆一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着 了，银灰色的眼睑盖住眸子，
小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟 ！还咂咂
嘴，难道在做梦？

我笔尖一动，流泻下一时的感受：

信赖，往往创造出美好的境界。

-----------------------

本文作者冯骥才，选作课文时有改动。