9877cc读书笔记怎么写

2020年12月11日发(作者：蔡启瑞)
最新资料欢迎阅读




读书笔记怎么写


为什么要记读书笔记？

首先，它可以帮助记忆。知识越丰富越好。知识的丰富是由 积累
而形成的；读了就忘，知识是丰富不起来的。必须记住，读书笔记便
是帮助记忆、积累知识 的最好途径之一。俗话说：“好记忆不如烂笔
头。”就说明记笔记能帮助记忆。
其次 ，记笔记也是积累知识的一种好方式。古人说：就是说，阅
读时必须记笔记，才能积累知识。北宋沈括的 《梦溪笔谈》就是一部
读书笔记式的作品。
第三，记读书笔记还能帮助提高阅读能力 。分析能力，综合归纳
的能力以及文字表达能力，是一种手脑并用、阅读和写作结合的综合
训练 。
从以上三点看，都应重视写读书笔记。


操作指导
怎么写读书笔记呢？
首先，应了解读书笔记的类型。读书笔记一 般有批注、摘录、提
纲、心得等几种。写读书笔记时，可根据写笔记的目的、书的类型及
自己的 习惯，确定写什么样的读书笔记。
1


最新资料欢迎阅读



1、批注笔记。即边读边把自己的看法、疑问等或在书上划出表
示重点、次重点、疑问等等的符号，或在书的天头、地脑作些评语和
注释。这种读书笔记简单易行，但首 先得书是自己的，别人的书，不
能乱画；即使是自己的书，下批注时也应先多想想：自己的看法对不对？怎么表述才简明，然后才写。因书上的空白处不多，想到就写，
写了又感到不合适，那就会把书 划得乱七八糟了。
2、摘录笔记。就是将书中的精彩观点、新颖材料及名言警句等
摘 抄下来，以备将来选用。（是最简单的一种做读书笔记的方法，即
“摘抄法”。 所谓摘抄就是读一本 书、一篇文章，把其中的一些
好的句子和段落摘下来，抄在本子上或卡片上。摘抄的内容要根据自
己的需要来定。）这种读书笔记是大量的。做摘抄笔记时，最好让每
段摘录自成一段。后面还应写上摘 自什么书，多少页，该书的作者是
谁，出版者是谁，哪一年出版的，都应写在摘抄的后面，以备将来查< br>验、核对。两段摘录之间留下较大空白，这样做一是使摘录的眉目清
楚，二是留下空白便于将来翻 阅、运用时可以作批记。
3、提纲笔记。就是将读过的书的中心思想、段落大意、内容要点及写作方法等等，以提纲挈领的方式写出来。
4、心得笔记。就是阅读后，将自己的心得、体会、感想等写出
来。也叫读后感。

5、仿写笔记。即模仿摘录的精彩句子、段落进行仿写，达到学
会运用、学以致用。
1


最新资料欢迎阅读




6、评论笔记。主要是对读物中的人物、事件加以评 论，以肯定
其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。

7、简缩笔记。为了记住故事梗概，读了一篇较长文章后，抓住
主要内容，把它缩写成短文。
不同的读书笔记有不同的作用，可根据实际选择、确定。
其次，不论写什么样的读书笔记，有几点是共同的，也是应注意
的。
①必须认真地读 懂原作。这是写好读书笔记的前提。提纲笔记、
心得笔记要以读懂原作为基础。就是摘抄笔记，也应细读 原文。否则，
你的摘抄就可能断章取义，就可能抄破了句。
②态度要严肃、认真、细 致。严肃是尊重原作，不要有意歪曲原
作的意思，更不要为了达到个人目的，故意断章取义；认真，指应 该
认真阅读，认真分析，力求抓住原作的要点、重点、精彩的地方，不
能马虎从事；细致，指摘 抄原文后一字一句校对，不能有误差，连原
书作者、出版者、出版时间等也要记得详细，不要怕麻烦。因 为这时
的任何粗心，都会在以后付出更大的代价。如多少年后，你想引用这
段名言，却因没记原 作者名字，你想查出名言的出处，那时恐怕连书
也找不到了，想用也不好用。如果摘抄时记得细致，就不 会有这种麻
烦了。

1


最新资料欢迎阅读




举例说明


感悟型读书笔记——读后感的写法：
分为三步：
一、引。
先写自己读了什么（包括书名、作者、内容梗概），并用简洁的
语言写出自 己的感受。如：我今天读了《——》这篇文章，心情久久
不能平静，我深深了解了什么是幸运，什么是不 幸。
二、议。
这是读书笔记的重点所在。分两部分：第一部分，引述原文 重点
地，或让你感动的句子，加以分析理解。第二部分，联系自己的生活
等方面的实际谈感想。 第二部分是读后的“神”，极为重要。
三、结。
总结全文。可写出自己的决心、理想、感想等。

后话
读书笔记是人们在读书时为帮助记忆而写的一种应用文体。古人
有条著名的读书治学经验，叫做读书要做 到：眼到、口到、心到、手
到。这“手到”就是读书笔记。自古以来，我国的文人、学者都很重
视做读书笔记。做读书笔记既是消化书本知识的有效手段，又可以积
1


最新资料欢迎阅读



累有用的材料，训练思维的逻辑性和条理性，提高分析问题和解决问
题的能力。
做读书笔记，不重在看你写了多少篇，而重在看教师读书笔记的
内容，所表现出来的读书反思、读书方法 、读书经验和读书目标等。

1