人参皂苷的作用读书笔记怎么写范文(共5篇)

2020年12月11日发(作者：明津)
篇一：读书笔记怎么写
读书笔记怎么写？
书读多了，时间一长印 象就不深了，模糊了，甚至遗忘了。这是因为人的记忆力有限，
而要读的书是无穷的。要想以有限的记忆 力读无穷的书籍而不遗忘，最好的办法就是写读书
笔记。俗话说：“好记性不如烂笔头。

读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，
随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、
口到、心到、 手到。这“手到”就是读书笔记。
1、摘要式读书笔记
摘要式读书笔记， 是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按
原文准确无误地抄录下来。摘录原文 后要注明出处，包括题目、作者、出版单位、出版日期，
页码等，便于引用和核实。
（1）索引读书笔记
索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编著者、出版年月日、
藏书处。
（2）抄录原文读书笔记
抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习 、研究有关的精彩语句、段落等作为
日后应用的原始材料。
2、评注式读书笔记
评注式读书笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来，
其中自然也包括表达出笔记作者的感情。
（1）书头批注
书头批注，是 一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候，把书中重要的地方和自
己体会最深的地方，用笔在字句 旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注，或者是折
页、夹纸条作记号等等。
（2）提纲
提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲 可按
原文的章节、段落层次，把主要的内容扼要地写出来。
（3）提要
提 要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。提要可以完全
用自己的语言扼要地 写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外，带有一些评述的性质。
（4）评注读书笔记
评注读书笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注释，这样的读
书笔记叫作评注笔记。例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段：清严无照《蕙櫋杂志》：西湖有严
嵩和鄂王《 满江红》词石刻，甚宏壮。词即慷慨，书亦瘦劲可观，末题华盖大学士。后人磨
去姓名，改题夏言。
案：严嵩篇和岳飞词，有如是作为，后人留词改名，有如是自欺，严先生以为可笔而又
许其惩奸，有如是两可。
（5）补充原文读书笔记
补充原文的读书笔记，是在读完原书或文章之后，感到有不满足的地方进行补充。
3、心得式读书笔记

（1）札记
札记也叫札记，是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活
多样的。
（2）心得
心得笔记也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来 。这些读书笔记，可以
写读书时的心得体会，也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见 。
（3）综合读书笔记

上述三种类型的读书笔记，不论采用哪一种类型，目是都是为学习、工作、科学研究和
写作服务。
归纳小结：
作读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率，而且能提高科学研究和写作能力。
中学生读书笔记范文——《钢铁是怎样炼成的》
《钢铁是怎样炼成的》这本书作者是 尼古拉?奥斯特洛夫斯基，他是一个普通的工人、红
军战士、共青团基层干部。《钢铁是怎样炼成的》的 中有大量情节取材于他自身的经历。他同
小说主人公保尔?柯察金一样，年幼家贫失学，做过小工，参加 红军打过仗，负过伤，后来也
是双目失明，全身瘫痪。
这本书的主人公是保尔?柯察 金，保尔被老师神甫赶出学校后，在一次偶然的相遇中，他
与冬妮亚结为朋友。他在装配工朱赫来的引导 下，懂得了布尔什维克是为穷人争取解放的革
命政党。他依依不舍得告别了冬妮亚，逃离了家乡，加入了 红军，成为了一名坚强的布尔什
维克战士。但是他的身体状况每况俞下，右腿变成残废，脊椎骨的暗伤也 越来越严重，最后
终于瘫痪了。
我相信所有看过这本书的人都会非常敬佩保尔不畏病 魔侵扰和不怕命运挫折的百折不挠
的革命精神。他时刻都在为革命事业而奋斗。
人生 ，可以说是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你会遇到重重的困难，要
去面对失败的打击和不 被人理解的痛苦，等等。但是，这一切都是短暂的。在突破障碍、战
胜困难后，回顾走过的道路，我们就 会领悟到，那是磨炼人生的火焰。
当今的社会是竞争激烈的信息社会，知识经济已初见端倪。 从国际社会来看，和平与发
展成为时代的主旋律，国际围绕经济和科技展开的竞争日趋激烈，各国都着眼 于抢占21世纪
发展的制高点，这就使我国面临着新的机遇和新的挑战。中国“赶上时代”的步伐正在加 快，
这就使我们中华民族面临着走向全面振兴的机遇和挑战。
中学生读书心情笔记摘录


今天晚上，我睡不着，又想到了远方的爸爸，又想到了整天艰苦干活的爸爸。

有一年，家里收成极差。
“爸爸！妈妈！一起吃吧！”叫他们吃饭时，他们总会说：“我们吃 过了。”但次数一多，
我就开始怀疑了。
当时，母亲左手拿着一个大碗，右手拿筷子 在碗里搅来搅去，碗里是野菜和糠煮成的粥，
搅来搅去，后来，她还是一口一口地吃了起来。她咽的时候 是那么困难，但还是继续咽着。
而父亲呢？也是一个大碗，碗里是同样的食物，他没有用筷子，只是拿起 碗摇了几摇，之后，
就一饮而尽，此时此刻，我很清楚地看到他的眉头紧紧地皱成了一团。


看着父母拖着疲惫的身体忙朝忙夕的，连饭都顾不上吃，脸上的皱纹数都数不清，四 十
岁的人看上去就跟六十岁左右的人一样，实在是忍不下心让他们再这样操劳下去，但是，每
当 我提到要外出打工的事，父母都坚决反对，执意要我上高中，还说：“读过书和没有读过书
的人，是不一 样的。打工是一辈子的事，读书，就只有一次机会。
父母凑那笔学费实在太难，我实在是忍不下心，但 又没办法，最后，在父母的再三劝说下，
我还是决定去读书。


我又回到了学校，我的成绩也很平常，但我很努力；我不能虚度年华，未来的世界不相
信眼泪，我必须坚 强。外出打工，使我提高了很多，至少，我不像以前那么糊涂，老师评价
我有进步了，我也认为我有进步 了，虽然进步不大，但我很满足。
篇二：读书笔记怎么写
读书笔记怎么写？
为什么要记读书笔记？
首先，它可以帮助记忆。知识越丰富越好。知识的丰 富是由积累而形成的；读了就忘，
知识是丰富不起来的。必须记住，读书笔记便是帮助记忆、积累知识的 最好途径之一。俗话
说：“好记忆不如烂笔头。”就说明记笔记能帮助记忆。 其次，记笔记也是积累知识的一种
好方式。古人说： 就是说，阅读时必须记笔记，才能积累知识。北宋沈括的《梦溪笔谈》就
是一部读书笔记式的作品。


操作指导
怎么写读书笔记呢？
首先，应了解读书笔记的类型。读书笔记一般有批注、摘录、提纲、心得等几种。
1、批注笔记。
行，但首先得书是自己的，别人的书，不能乱画；即使是自己的书，下批注时也应先多 想想：
自己的看法对不对？怎么表述才简明，然后才写。
2、摘录笔记。就是将书中 的精彩观点、新颖材料及名言警句等摘抄下来，以备将来选用。
（是最简单的一种做读书笔记的方法，即 “摘抄法”。 所谓摘抄就是读一本书、一篇文章，
把其中的一些好的句子和段落摘下来，抄在本子上 或卡片上。摘抄的内容要根据自己的需要
来定。）这种读书笔记是大量的。
面还应写上摘自什 么书，多少页，该书的作者是谁，出版者是谁，哪一年出版的，都应写在
摘抄的后面，以备将来查验、核 对。
3、提纲笔记。
4、心得笔记。就是阅读后，将自己的心得、体会、感想等写出来。


6、评论笔记。主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。
7、简缩笔记。



笔记的前提。提纲笔记、心得笔记要以读懂原作为基础。就是摘抄笔记，也应细读原文。
②态度要严肃、认真、细致。严肃是尊重原作，不要有意歪曲原作的意思，更不要为了
达到个人目的，故 意断章取义；认真，指应该认真阅读，认真分析，力求抓住原作的要点、
重点、精彩的地方，不能马虎从 事；细致，指摘抄原文后一字一句校对，不能有误差，连原
书作者、出版者、出版时间等也要记得详细， 不要怕麻烦。
字，你想查出名言的出处，那时恐怕连书也找不到了，想用也不好用。
举例说明
感悟型读书笔记——读后感的写法： 分为三步：

先写自己读了什么（包括书名、作者、内容梗概），并用简洁的语言写出自己的感受。

这是读书笔记的重点所在。分两部分：第一部分，引述原文重点地，或让你感动的句子，
加以分析理解。 第二部分，联系自己的生活等方面的实际谈感想。

总结全文。
后话
读书笔记是人们在读书时为帮助记忆而写的一种应用文体。
记。自古以来，我 国的文人、学者都很重视做读书笔记。做读书笔记既是消化书本知识的有
效手段，又可以积累有用的材料 ，训练思维的逻辑性和条理性，提高分析问题和解决问题的
能力。
篇三：怎么写读书笔记？
怎么写读书笔记？
书读多了，时间一长印象就不深了，模 糊了，甚至遗忘了。这是因为人的记忆力有限，
而要读的书是无穷的。要想以有限的记忆力读无穷的书籍 而不遗忘，最好的办法就是写读书
笔记。俗话说：“好记性不如烂笔头。

读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，
随时随地把它写下 来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、
口到、心到、手到。这“手到” 就是读书笔记。
1、摘要式读书笔记
摘要式读书笔记，是在读书时把与自 己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按
原文准确无误地抄录下来。摘录原文后要注明出处，包 括题目、作者、出版单位、出版日期，
页码等，便于引用和核实。
（1）索引读书笔记
索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编著者、出版年月日、
藏书处。
（2）抄录原文读书笔记
抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习 、研究有关的精彩语句、段落等作为
日后应用的原始材料。
2、评注式读书笔记
评注式读书笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来，
其中自然也包括表达出笔记作者的感情。
（1）书头批注
书头批注，是 一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候，把书中重要的地方和自
己体会最深的地方，用笔在字句 旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注，或者是折
页、夹纸条作记号等等。
（2）提纲
提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲 可按
原文的章节、段落层次，把主要的内容扼要地写出来。
（3）提要
提 要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。提要可以完全
用自己的语言扼要地 写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外，带有一些评述的性质。
（4）评注读书笔记
评注读书笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注释，这样的读
书笔记叫作评注笔记。例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段：清严无照《蕙櫋杂志》：西湖有严
嵩和鄂王《 满江红》词石刻，甚宏壮。词即慷慨，书亦瘦劲可观，末题华盖大学士。后人磨
去姓名，改题夏言。
案：严嵩篇和岳飞词，有如是作为，后人留词改名，有如是自欺，严先生以为可笔而又
许其惩奸，有如是两可。
（5）补充原文读书笔记
补充原文的读书笔记，是在读完原书或文章之后，感到有不满足的地方进行补充。
3、心得式读书笔记

（1）札记
札记也叫札记，是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活
多样的。
（2）心得
心得笔记也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来 。这些读书笔记，可以
写读书时的心得体会，也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见 。
（3）综合读书笔记

上述三种类型的读书笔记，不论采用哪一种类型，目是都是为学习、工作、科学研究和
写作服务。
归纳小结：
作读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率，而且能提高科学研究和写作能力。
中学生读书笔记范文——《钢铁是怎样炼成的》
《钢铁是怎样炼成的》这本书作者是 尼古拉?奥斯特洛夫斯基，他是一个普通的工人、红
军战士、共青团基层干部。《钢铁是怎样炼成的》的 中有大量情节取材于他自身的经历。他同
小说主人公保尔?柯察金一样，年幼家贫失学，做过小工，参加 红军打过仗，负过伤，后来也
是双目失明，全身瘫痪。
这本书的主人公是保尔?柯察 金，保尔被老师神甫赶出学校后，在一次偶然的相遇中，他
与冬妮亚结为朋友。他在装配工朱赫来的引导 下，懂得了布尔什维克是为穷人争取解放的革
命政党。他依依不舍得告别了冬妮亚，逃离了家乡，加入了 红军，成为了一名坚强的布尔什
维克战士。但是他的身体状况每况俞下，右腿变成残废，脊椎骨的暗伤也 越来越严重，最后
终于瘫痪了。
我相信所有看过这本书的人都会非常敬佩保尔不畏病 魔侵扰和不怕命运挫折的百折不挠
的革命精神。他时刻都在为革命事业而奋斗。
人生 ，可以说是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你会遇到重重的困难，要
去面对失败的打击和不 被人理解的痛苦，等等。但是，这一切都是短暂的。在突破障碍、战
胜困难后，回顾走过的道路，我们就 会领悟到，那是磨炼人生的火焰。
当今的社会是竞争激烈的信息社会，知识经济已初见端倪。 从国际社会来看，和平与发
展成为时代的主旋律，国际围绕经济和科技展开的竞争日趋激烈，各国都着眼 于抢占21世纪
发展的制高点，这就使我国面临着新的机遇和新的挑战。中国“赶上时代”的步伐正在加 快，
这就使我们中华民族面临着走向全面振兴的机遇和挑战。
中学生读书心情笔记摘录


今天晚上，我睡不着，又想到了远方的爸爸，又想到了整天艰苦干活的爸爸。

有一年，家里收成极差。
“爸爸！妈妈！一起吃吧！”叫他们吃饭时，他们总会说：“我们吃 过了。”但次数一多，
我就开始怀疑了。
当时，母亲左手拿着一个大碗，右手拿筷子 在碗里搅来搅去，碗里是野菜和糠煮成的粥，
搅来搅去，后来，她还是一口一口地吃了起来。她咽的时候 是那么困难，但还是继续咽着。
而父亲呢？也是一个大碗，碗里是同样的食物，他没有用筷子，只是拿起 碗摇了几摇，之后，
就一饮而尽，此时此刻，我很清楚地看到他的眉头紧紧地皱成了一团。


看着父母拖着疲惫的身体忙朝忙夕的，连饭都顾不上吃，脸上的皱纹数都数不清，四 十
岁的人看上去就跟六十岁左右的人一样，实在是忍不下心让他们再这样操劳下去，但是，每
当 我提到要外出打工的事，父母都坚决反对，执意要我上高中，还说：“读过书和没有读过书
的人，是不一 样的。打工是一辈子的事，读书，就只有一次机会。
父母凑那笔学费实在太难，我实在是忍不下心，但 又没办法，最后，在父母的再三劝说下，
我还是决定去读书。


我又回到了学校，我的成绩也很平常，但我很努力；我不能虚度年华，未来的世界不相
信眼泪，我必须坚 强。外出打工，使我提高了很多，至少，我不像以前那么糊涂，老师评价
我有进步了，我也认为我有进步 了，虽然进步不大，但我很满足。
篇四：小学生读书笔记格式怎么写
例
姓名：王凯 班级: 2009级1班 时间：2010年9月10日 今天我读了《魔盒 》这本书
好词：游手好闲 一掷千金 吃喝玩乐 荒淫无度 生不如死 硕大无比 粉身碎骨
摇身一变 皎洁

好段：山民拖着病体，费了好大的力气才爬到了山顶，找到了那颗小草，当他伸
手正要采时， 忽然发现，在山崖边上有一颗闪闪发光硕大无比的钻石。山民心动了，要
是得到了这颗钻石，不就什么都 有了吗。

腰的树枝勾住了衣服，山民得救了，醒来之后发现身边有个小盒子，




了一颗钻石，不料失足跌下山崖，粉身碎骨，小人又出现了，它的名
字就叫——诱惑
体会：天下没有免费的午餐，只有劳动才有收获，做人不能太贪心，得脚踏实地

篇五：读书笔记怎么写
读书笔记怎么写？
书读多了，时间一长印 象就不深了，模糊了，甚至遗忘了。这是因为人的记忆力有限，
而要读的书是无穷的。要想以有限的记忆 力读无穷的书籍而不遗忘，最好的办法就是写读书
笔记。俗话说：“好记性不如烂笔头。

读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，
随时随地把它写下来的一种文体。古人有条著名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、
口到、心到、 手到。这“手到”就是读书笔记。
1、摘要式读书笔记
摘要式读书笔记， 是在读书时把与自己学习、工作、研究的问题有关的语句、段落等按
原文准确无误地抄录下来。摘录原文 后要注明出处，包括题目、作者、出版单位、出版日期，
页码等，便于引用和核实。
（1）索引读书笔记
索引读书笔记是只记录文章的题目、出处的笔记。如书刊篇目名、编著者、出版年月日、
藏书处。
（2）抄录原文读书笔记
抄录原文读书笔记就是照抄书刊文献中与自己学习 、研究有关的精彩语句、段落等作为
日后应用的原始材料。
2、评注式读书笔记
评注式读书笔记不单是摘录，而且要把自己对读物内容的主要观点、材料的看法写出来，
其中自然也包括表达出笔记作者的感情。
（1）书头批注
书头批注，是 一种最简易的读书笔记作法。就是在读书的时候，把书中重要的地方和自
己体会最深的地方，用笔在字句 旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注，或者是折
页、夹纸条作记号等等。
（2）提纲
提纲是用纲要的形式把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲 可按
原文的章节、段落层次，把主要的内容扼要地写出来。
（3）提要
提 要和提纲不同。提纲是逐段写出来的要点，提要是综合全文写出要点。提要可以完全
用自己的语言扼要地 写出读物的内容。提要除客观叙述读物内容外，带有一些评述的性质。
（4）评注读书笔记
评注读书笔记，是读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注释，这样的读
书笔记叫作评注笔记。例如鲁迅读《蕙櫋杂志》中的一段：清严无照《蕙櫋杂志》：西湖有严
嵩和鄂王《 满江红》词石刻，甚宏壮。词即慷慨，书亦瘦劲可观，末题华盖大学士。后人磨
去姓名，改题夏言。
案：严嵩篇和岳飞词，有如是作为，后人留词改名，有如是自欺，严先生以为可笔而又
许其惩奸，有如是两可。
（5）补充原文读书笔记
补充原文的读书笔记，是在读完原书或文章之后，感到有不满足的地方进行补充。
3、心得式读书笔记

（1）札记
札记也叫札记，是读书时把摘记的要点和心得结合起来写成的。这种札记的形式是灵活
多样的。
（2）心得
心得笔记也叫读后感。读书后把自己的体会、感想、收获写出来 。这些读书笔记，可以
写读书时的心得体会，也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见 。
（3）综合读书笔记

上述三种类型的读书笔记，不论采用哪一种类型，目是都是为学习、工作、科学研究和
写作服务。
归纳小结：
作读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率，而且能提高科学研究和写作能力。
中学生读书笔记范文——《钢铁是怎样炼成的》
《钢铁是怎样炼成的》这本书作者是 尼古拉?奥斯特洛夫斯基，他是一个普通的工人、红
军战士、共青团基层干部。《钢铁是怎样炼成的》的 中有大量情节取材于他自身的经历。他同
小说主人公保尔?柯察金一样，年幼家贫失学，做过小工，参加 红军打过仗，负过伤，后来也
是双目失明，全身瘫痪。
这本书的主人公是保尔?柯察 金，保尔被老师神甫赶出学校后，在一次偶然的相遇中，他
与冬妮亚结为朋友。他在装配工朱赫来的引导 下，懂得了布尔什维克是为穷人争取解放的革
命政党。他依依不舍得告别了冬妮亚，逃离了家乡，加入了 红军，成为了一名坚强的布尔什
维克战士。但是他的身体状况每况俞下，右腿变成残废，脊椎骨的暗伤也 越来越严重，最后
终于瘫痪了。
我相信所有看过这本书的人都会非常敬佩保尔不畏病 魔侵扰和不怕命运挫折的百折不挠
的革命精神。他时刻都在为革命事业而奋斗。
人生 ，可以说是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你会遇到重重的困难，要
去面对失败的打击和不 被人理解的痛苦，等等。但是，这一切都是短暂的。在突破障碍、战
胜困难后，回顾走过的道路，我们就 会领悟到，那是磨炼人生的火焰。
当今的社会是竞争激烈的信息社会，知识经济已初见端倪。 从国际社会来看，和平与发
展成为时代的主旋律，国际围绕经济和科技展开的竞争日趋激烈，各国都着眼 于抢占21世纪
发展的制高点，这就使我国面临着新的机遇和新的挑战。中国“赶上时代”的步伐正在加 快，
这就使我们中华民族面临着走向全面振兴的机遇和挑战。
中学生读书心情笔记摘录


今天晚上，我睡不着，又想到了远方的爸爸，又想到了整天艰苦干活的爸爸。

有一年，家里收成极差。
“爸爸！妈妈！一起吃吧！”叫他们吃饭时，他们总会说：“我们吃 过了。”但次数一多，
我就开始怀疑了。
当时，母亲左手拿着一个大碗，右手拿筷子 在碗里搅来搅去，碗里是野菜和糠煮成的粥，
搅来搅去，后来，她还是一口一口地吃了起来。她咽的时候 是那么困难，但还是继续咽着。
而父亲呢？也是一个大碗，碗里是同样的食物，他没有用筷子，只是拿起 碗摇了几摇，之后，
就一饮而尽，此时此刻，我很清楚地看到他的眉头紧紧地皱成了一团。


看着父母拖着疲惫的身体忙朝忙夕的，连饭都顾不上吃，脸上的皱纹数都数不清，四 十
岁的人看上去就跟六十岁左右的人一样，实在是忍不下心让他们再这样操劳下去，但是，每
当 我提到要外出打工的事，父母都坚决反对，执意要我上高中，还说：“读过书和没有读过书
的人，是不一 样的。打工是一辈子的事，读书，就只有一次机会。
父母凑那笔学费实在太难，我实在是忍不下心，但 又没办法，最后，在父母的再三劝说下，
我还是决定去读书。


我又回到了学校，我的成绩也很平常，但我很努力；我不能虚度年华，未来的世界不相
信眼泪，我必须坚 强。外出打工，使我提高了很多，至少，我不像以前那么糊涂，老师评价
我有进步了，我也认为我有进步 了，虽然进步不大，但我很满足。