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作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-12-12 01:53
tags:通讯报道

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2020年12月12日发(作者:范如宽)
通讯报道的写作格式和内容
要点阐述
通讯报道是用概括性的叙述方式、简明扼要的 文字,迅速及时地报道国内外
具有新闻价值的新近发生的事实的一种新闻文体。用事实说话,是它最突出 的特
征。
通讯报道写作通常都采用“倒金字塔”式:即不按事件发生发展的先后顺序
写,而是倒过来,先说结果,然后再依事实重要的程度,重要的、次要的、再次
要的依次写来。这样做不 仅突出了报道的紧迫感,也很好地突现了消息的重点。
当然,有些消息也采用了金字塔式、悬念式、并列 式等写法,表现了通讯报道写
作的多样化面目。
一则通讯报道主要有标题、导语、主体、结语 和背景五部分组成。写作时只
要注意明确各组成部分的特点,认真构思,就并不难写。具体来讲,要注意 以下
几点:
(一) 精心拟写标题
通讯的标题要直接揭示新闻事实,写法比较固定 。通讯的标题跟一般记叙文
的标题比较接近,它可以直接揭示新闻事实,也可以曲笔达意。在写法上,通 讯
的标题可实可虚、可直可曲、可长可短、可庄可谐,没有规定同,作者可以充分
发挥自己的创 造性。在形式上,通讯一般只有一个标题,也可以用破折号引出一
个副标题来,副标题大多是实述的写法 ,主要是交代报道的对象和新闻的来源。
1.直述新闻事实。这样的写法不事雕琢,符合“最高的技巧 是无技巧”的说法,
写好了有“大巧者拙”的大家风范。 2.提出问题,引人思考。用一个问题作标< br>题,这个问题也是时常让读者感到困惑的社会现象,这就很容易引起人们的关注
和思索。 3.设置悬念。在标题中制造悬念,更能引起读者的强烈关注。 4.比喻
双关。在标题中适当运用比喻 双关等修辞手法,可以使文字更生动优美,形象更
鲜活动人。 5.引用口语。直接引用新闻当事人的口语做标题,也是一种活泼新
颖的写法。 6.相反相成。把矛盾状态和谐地组织在一起,叫做相反相成。标题
的相反相成,可以增加思维的广度。
(二)认真写好导语和主体
导语是通讯报道的头一句话或第一段话。它是通讯报道中最有价值 、最核心
事实的摘要。写作导语,或者用摘要或综合的方法,对通讯报道中最新鲜、最主
要的事 实作扼要的叙述;或者对通讯报道中的主要事实或某一个有意义的侧面,
作简洁的描写;或者对所报道的 事实,作简洁、精辟的评论,以揭示事物的性质、
特征或作用;或者把主要事实用提问的方式写出来,使 报道的问题更为尖锐,以
引起读者的注意。精心写好导语,是通讯写作的重心。
主体是通讯报 道的主要部分。它紧承导语,扣住中心,用足够的、典型的、
有说服力的事实对导语展开叙述,以揭示通 讯报道的主题。
主体安排材料的方法有好几种,最常用的是时序结构,即按时间顺序,或由
远 而近,或由近及远,逐步写来。动态消息、社会新闻多采用此法。
1

主体部分的 写作应注意做到层次分明,内容充实,语言凝练,即要条理清晰
地把事实说清楚,要言之有物,努力避免 主体里的语言和导语的文字重复,导语
中说过的话,主体部分不要再说。过于笼统的句子,如“大家纷纷 响应”“认识
普遍提高”“个个争先恐后”等,随处都可套用,最好避免使用。
(三)注意背景材料的穿插
背景是指通讯报道所报道事实的历史情况和环境条件。背景材料是 许多消息
不可缺少的内容要素之一。通讯报道使用的背景材料一般有三类:对比性的、说
明性的 、注释性的。交代背景要扣紧主题,不能节外生枝,喧宾夺主;可以集中
叙述,也可以适当分散。背景材 料没有固定的位置,一般放在主体中,也可放在
导语和结尾部分。
(四)重视通讯报道的结尾
通讯报道的结语一般是最后一句话或者一段话。有的消息已经把事实说清楚
了,就不需要结尾。 常见的结语方式有:对全文内容作概括性小结;用带有启发、
激励性的语言作结束;对新闻事件的发展趋 势作出预测,引起人们的关注;根据
所报道的事实,提出值得深思的问题,让读者深入思考。写不写结语 ,根据需要
而定,不要强安“尾巴”。
1、 通讯报道的写作格式
2、 通讯报道主体的写作
例1:
(2014北京朝阳一模)根据情境,按要求写作。(10分)
新学期开始,朝阳中学举行了隆重的开学典礼。作为校报的通讯员,请你写
一则消息,报道此次 开学典礼的情况。(自拟标题,内容符合要求,语言通顺,
不超过200字)
解析:
这个情景写作要求写一篇开学典礼的通讯报道,标题拟写要准确鲜明、言简
意赅,要交代何人(物)、 做何事,形式方面,可以采用短语、对联的形式,还
可以适当运用修辞。导语部分,用一句话概括事件, 交代班会活动主题、时间、
地点等。主题部分可以按照开学典礼仪式的开端发展和结束为思路写。结尾可 以
交代开学典礼的意义。
范文:
朝阳中学隆重举行开学典礼
9月1日上 午,朝阳中学全体师生服装统一,队列整齐的在学校操场参加了
新学期开学典礼。在大队辅导员的主持下 ,伴随着雄壮的国歌声,庄严的升旗仪
式拉开了开学典礼的序幕。升旗仪式结束后,校长发表讲话,用奥 运精神鼓励教
师与学生,对学生提出了希望,对教师提出了要求。学生在开学典礼结束后,感
触 颇深,都认为我们应该热爱我们的祖国,为祖国的腾飞而努力学习……

例2:
2

(2014北京西城一模)根据情境,按要求写作。(10分)
4月 14日(周一)下午,平安中学各班组织了以“校园安全”为主题的班
会活动,作为初三(1)班的校报 通讯员,请你给校报写一则消息,报道你们班
此次班会活动的情况。(自拟标题,内容符合要求,语言通 顺,不超200字)
解析:
本题要求拟写一则新闻消息,消息内容为报道以“校园安全”为 主题的班会
活动。标题拟写要准确鲜明、言简意赅,要交代何人(物)、做何事,形式方面,
可 以采用短语、对联的形式,还可以适当运用修辞。导语部分,用一句话概括事
件,交代班会活动主题、时 间、地点等。主体部分,要交代本次班会重要环节及
班会的意义,注意班会的主题是“校园安全”,班会 各环节内容的叙述要围绕班
会主题展开。
范文:
我班“校园安全”主题班会顺利进行
【平安中学初三(1)班校报通讯员4月14日讯】今天 下午,我校“校园安
全”主题班会如期举行。班会上,我班同学,踊跃发言,献计献策。通过这次主题班会,同学们的校园安全意识得到了极大提高。
A
根据情境,按要求写作。(10分)
2014年3月14日下午2时,曙光中学九年级全体师 生召开“中考百日誓师大会”。
作为校报通讯员,请你写一则通讯,报道这次大会的情况。(标题自拟, 内容符
合要求,语言通顺,不超过200字)
解析:
本题要求拟写一则新闻消息, 消息内容为报道曙光中学九年级全体师生召开
“中考百日誓师大会”情况。标题拟写要准确鲜明、言简意 赅,要交代何人(物)、
做何事,形式方面,可以采用短语、对联的形式,还可以适当运用修辞。导语部
分,用一句话概括事件,交代“中考百日誓师大会”的时间、地点等。主体部分,
要交代大会重 要环节和意义。
范文:
曙光中学九年级师生召开“中考百日誓师大会”
【曙光中 学校报通讯员3月14日讯】今天下午2时,我校九年级全体师生
在学校阶梯教室召开了“中考百日誓师 大会”。大会上,年级主任和学生代表发
表了慷慨激昂的讲话,之后大家举起右手宣誓,为自己鼓劲加油 。誓师大会的召
开,增强了大家的自信心。
B
(2014北京海淀一模)根据情境,按要求写作。(10分)
某校初三进行了体育模拟测试 活动。请自拟标题,写一则通讯报道,报道此次活
动的情况。以“厚德中学”代替学校的名称,不超过2 00字。
解析:
3

本题要求拟写一则新闻消息,消息内容为报道厚德 中学初三进行体育模拟测
试的情况。标题拟写要准确鲜明、言简意赅,要交代何人(物)、做何事,形式
方面,可以采用短语、对联的形式,还可以适当运用修辞。导语部分,用一句话
概括事件,交代 体育模拟测试的时间、地点等。主体部分,要交代体育模拟测试
的项目和意义。
C
(2014北京海淀一模)根据情境,按要求写作。(10分)
某校近期举办了某项大型活动 (运动会除外)。请自拟标题,写一则通讯报道,
报道此次活动的情况。以“厚德中学”代替学校的名称 ,不超过200字。
解析:
本题要求拟写一则新闻消息,消息内容为报道厚德中学某次活动 的情况。标
题拟写要准确鲜明、言简意赅,要交代何人(物)、做何事,形式方面,可以采
用短 语、对联的形式,还可以适当运用修辞。导语部分,用一句话概括事件,交
代活动的时间、地点等。主体 部分,要交代活动的具体内容和意义。
练习1:
(2014北京朝阳二模)根据情境,按要求写作。(10分)
从5月5日开始,2014年 中考体育学科开始现场考试。作为自强中学学生会的
宣传委员,请你写一则通讯,报道此次本校学生参加 体育测试的情况。(标题自
拟,内容符合要求,语言通顺,不超过200字)
解析:
本题要求拟写一则新闻通讯,通讯内容为报道自强中学初三学生参加中考体
育测试情况。标题拟写要准 确鲜明、言简意赅,要交代何人(物)、做何事,形
式方面,可以采用短语、对联的形式,还可以适当运 用修辞。导语部分,用一句
话概括事件,交代体育测试的时间、地点等。主体部分,要交代体育测试的重 要
环节。
练习2:
(2014北京东城二模)根据情境,按要求写作。(10分)
蓝天中学9月10日组织同学们开展了庆祝教师节活动。作为校报通讯员,请你
写一则通讯,报 道此次庆祝活动的情况。(标题自拟,内容符合要求,语言通顺,
不超过200字)
解析:
本题要求拟写一则新闻通讯,通讯内容为报道蓝天中学学生在9月10日
庆祝教师节情况。标 题拟写要准确鲜明、言简意赅,要交代何人(物)、做
何事,形式方面,可以采用短语、对联的形式,还 可以适当运用修辞。导语部分,
用一句话概括事件,交代庆祝教师节活动的时间、地点等。主体部分,要 交代活
动的重要环节和意义。

1.根据情境,按要求写作(共10分)
4

阳光中学的李笑笑,是一名来自农村的普通学生,家境贫寒但乐观坚强。正当她对自己的未来充满理想的时候,却被诊断为双侧股骨坏死。高昂的医药费让
这个本就贫困的家庭 雪上加霜。目前李笑笑的父母为了赚钱还债只得外出打工,
而李笑笑也因行动不便只能休学,独自一人在 家,生活受到影响,功课也落下很
多。阳光中学学生会的同学们得知了这一情况后,于5月20日—6月 2日组织
了一系列的“献爱心”活动。作为校报通讯员,请你写一则消息,报道“献爱心”
活动 的情况。(自拟标题,内容符合要求,语言通顺,不超过200字)
解析:
本题要求拟写一 则新闻通讯,通讯内容为报道阳光中学学生在5月20日—6
月2日“献爱心”活动的情况。标题拟写要 准确鲜明、言简意赅,要交代何人(物)、
做何事,形式方面,可以采用短语、对联的形式,还可以适当 运用修辞。导语部
分,用一句话概括事件,交代“献爱心”活动的时间。主体部分,要交代“献爱
心”活动的原由和意义。
2.(2014北京丰台二模)根据情境,按要求写作(共10分) 育人中学“初三学生填报志愿家长会”于5月16日召开,作为校报通讯员,
请你写一则消息,报道 此次家长会的情况。(标题自拟,内容符合要求,语言通
顺,不超过200字)
解析: 本题要求拟写一则新闻通讯,通讯内容为报道育人中学学生在5月16日召
开“初三学生填报志愿家 长会”的情况。标题拟写要准确鲜明、言简意赅,要交
代何人(物)、做何事,形式方面,可以采用短语 、对联的形式,还可以适当运
用修辞。导语部分,用一句话概括事件,交代家长会的时间。主体部分,要 交代
家长会的流程和意义。
3.根据情境,按要求写作(共10分)
6月1日早晨 8点,梨园中学举行了升旗仪式。作为参加升旗仪式的一员,
请你写一则消息,报道此次升旗的情况。( 标题自拟,内容符合要求,语言通顺,
不超过200字)
解析:
本题要求拟写一则 新闻通讯,通讯内容为报道梨园中学学生在6月1日升旗
的情况。标题拟写要准确鲜明、言简意赅,要交 代何人(物)、做何事,形式方
面,可以采用短语、对联的形式,还可以适当运用修辞。导语部分,用一 句话概
括事件,交代升旗的时间。主体部分,要交代升旗的过程和意义。

5

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